尽忠为国的何振梁

当萨马兰奇宣布北京获得2008年奥运会主办权后，莫斯科新闻中心大屏幕上久久定格在一个动人的场面上：何振梁眼含热泪，与排着队上前祝贺的国际奥委会委员逐个握手、拥抱，他轻拍对方的后背，谢谢老朋友，千言万语尽在不言中。当中国台北委员吴经国含着泪水走过来与何振梁拥抱，并说：“中国人最高兴的事情终于发生了”时，何振梁的泪水再也止不住了。72岁的何振梁说：“北京拿到了奥运会举办权，我这辈子就没有遗憾了。”上次北京申办时，何振梁没有在公众场合流泪。当萨马兰奇宣布2000年奥运会主办城市是悉尼而不是北京时，何振梁第一个走…     

何振梁:体育·文化·教育

接到首都体育“三老”(老体育工作者、老运动员、老教练员)联谊庆祝北京申奥成功四周年报告会请柬的时候,负责联系工作的老师喜滋滋地告诉我,“来吧,何老也来。他还要把不久前他夫人梁丽娟(人民日报资深记者)撰写的《何振梁:五环之路》一书赠送给老同志们呢。”何振梁,是当之无愧的体育外交家、中国奥林匹克事业的推动者、中国体育事业的历史见证者。他生于1929年,是浙江上虞人,曾任国际奥委会执行委员会委员,国际奥委会副主席,中国奥委会主席,国家体委副主任;两次参加北京申办奥运会,两次担任申奥投票中方陈述人,是北京申奥由失败到成功的…     

一米布中有我的一丝线……

"一米布中有我一丝线的功劳." 国际奥委会执委、中国奥委会名誉主席、北京奥申委顾问何振梁到湖南考察时,在湘西民间的织布机上用梭子穿梭几行后这样说.     

澳大利亚统一考试评价体系（NAPLAN）的启示——Felix Klein奖获得者GilahLeder教授访谈实录

GilahLeder教授,现为澳大利亚莫纳什大学（Monash University）教育学院教授,澳大利亚拉筹伯大学（La Trobe University）名誉教授,澳大利亚社会科学研究院研究员.1995年至2002年期间曾担任国际数学教育委员会（ICMI）执行委员,1998年至2001年期间曾担任国际数学教育心理学会（PME）主席.2009年获得由国际数学教育委员会（ICMI）颁发的Felix Klein奖.     

捻拨灯芯的人--记海淀区教委副主任尹丽君

1981年,尹丽君毕业于北京第三师范学校.从走上教育岗位到今天,已经过去了21年.她曾担任过班主任、数学和语文教师、副校长、校长,今年5月开始担任海淀区教委副主任.     

浙江湖州教师风采

江旭峰1987年7月杭州师范学院化学系本科毕业。1987年8月分配到湖州二中,一直工作至今,曾担任高中班主任8年,担任校工会委员16年,担任校教工团支书5年,担任高中年级组长7年,教务处副主任(兼教科室主任)三年,校长助理一年。     

领悟学校心理咨询

我在一所省重点中学担任心理教师,曾多次为学生的顽劣辗转反侧,也曾为学生的点滴进步欣喜若狂,也曾为自己的无能为力黯然伤心.     

绿之梦交响曲——记中国农科院副院长章力建

他曾在黑土地上拼搏过七年,他曾留洋六年,他还曾担任过贵州省省长助理五年。     

领悟学校心理咨询

我在一所省重点中学担任心理教师,曾多次为学生的顽劣辗转反侧,也曾为学生的点滴进步欣喜若狂,也曾为自己的无能为力黯然伤心.……     

“堵”与“导”和“扶”与“放”——班主任工作中要处理的关系

学生工作是一项复杂的系统工程,包含着众多复杂的矛盾.班主任是班级工作的具体实施者,必然会遇到这些矛盾.只有认识这些矛盾,并正确地处理它们之间的关系,才能搞好班级工作.笔者曾担任92212班班主任,4年中该班曾3次评为学校先进班级,本     

当西方遇到东方——访美国TESOL杂志主编希尔韦拉

为了解跨文化视域中英语教学的相关问题,本刊特约记者在美国独家采访了艾伦.希尔韦拉(Alan Hirvela)教授。希尔韦拉曾在密歇根州弗林特地区莫特社区学院担任英语教师。1978年前往香港,其后几年在树仁学院任教,随后又在香港中文大学担任教师长达十余年之久。在香港中文大     

杨发振：“八有”“六管”做学生的好导师

2000年10月,时年29岁,已有7年山区学校任教经历的杨发振调到玉溪市易门县第一中学担任历史教师。在近8年的高中历史教学中,杨发振曾连续4年担任毕业班教学。     

让生命之花绽放光彩——记保定市青年路幼儿园园长张春炬

张春炬,女,1965年6月生,河北徐水县人.1981～1984年在石家庄幼儿师范学校学习;1984～1990年在定兴幼儿师范学校任教师;1990年调到保定市青年路幼儿园工作,1995年担任业务副园长,1998年担任园长兼党支部书记至今.1986年～1989年在河北大学学前教育专业专科函授,1994年～1997年在河北大学教育管理本科函授学习,获得学士学位,1999年～2005年在北京师范大学研究生班、博士班课程班学习,获结业证书.被教育部聘为西部教育顾问,曾被聘为河北省幼儿园项目培训专家,2012年当选为河北省政协委员.     

对职业大学学生状况的观察、分析与思考

我是一九八五年进入南通职业大学从事教学工作的,至今已有十二个年头.虽然学员是三年一轮制,每届学员不尽相同,但是其中学生的个性、共性、演变性还是比较容易发现的.在这十二年的教学中,我曾先后担任专业基础教师,选修课教师,专业课教师,指导过学生毕业设计;不仅任建筑系教师,还担任中文系某些课程教学,甚至担任全校第二课堂选修课的教学工作.在这十二年中,曾担任六年班主任工作,与学生朝夕相处,指导他们学习,了解他们的生活,与他们共谈人生、理想,谈今后工作,谈为人处世.长期下来,我发现职业大学学生与一般高校学生有着一定的距离,有其一些特有状况,现大体归纳如下:一、职业大学学生当中,成绩在班级上排列前几名者基本上是女生,三好学生、优秀学生也偏重于女生.而这种现象早年不十分明显,现在却日益明显化,这在一般高校当中是不很多见的.一般讲,女生小学、初中成绩应比男生稍好些,而在高中乃至大学男生比例上升,成绩明显上扬,并有超越之势,科学家当中男性则明显的占居多数.值得说明的是,这里我并没有任何贬低女性,更没有重男轻女之意,这仅仅是社会客观存在的一种现象.也许造成这种现象的原因不单纯是生理之缘,它还涉及其它众多因素.职大学生在这一现象中表现出的独特性,实在值得我们教育者深思!二     

“要做就要做好”——访桂林市资源县资源中学校长周生龙

"要么不做,要做就要做好!"记者眼前的周生龙,温和中透着执著和坚韧。周生龙曾在一所民族中学担任了15年校长,2010年春季,他被调往桂林市资源县资源中学担任校长。刚接管这所高中时,他肩上的担子确实不小,不但要着手迎接自治区示范性普通高中的评估验收,还面     

邵伯周教授与中国现代文学研究

邵伯周教授,浙江省江山市人。1924年出生,1949年7月毕业于上海师范专科学校国文系。1949年9月起先后任教于上海市虹口中学、华东速成实验学校师资部。1954年9月起任教于本校中文系,曾担任现代文学教研室副主任、主任。1959年8月至1960年7月曾应邀赴越南河内师范大学讲学,担任中国专家组组长。1985年起在本校文学研究所从事研     

南开中学的“容止格言”

这个故事,是一位曾在天津南开中学担任学生会主席的先生讲的。     

关文发教授

关文发教授,男,广东省南海县人.1931年出生于广州市.1958年毕业于武汉大学历史学系,此后长期在该校任教.历任武汉大学教授,历史系主任,武汉大学学术委员会委员、学位委员会委员;湖北省社联理事、学术委员会委员;湖北省历史学会副理事长.曾受国家教委聘请,担任全国高考历史学科命题组组长、全国高等院校历史专业教学改革调研组南方(华东、中南、西南三大地区)组长.接受中国人民解放军武汉军区的聘请,担任《中国大百科全书·军事卷》的特约审稿人.1988年夏调广州,现任华南师范大学教授.     

诗意栖息 锐意创新 成就雄鹰翱苍穹——浙江省上虞市崧厦中学风采掠影

曾被中国奥委会名誉主席何振梁先生赞为“质量上乘、特色鲜明、与时俱进、现代高效”的崧厦中学,地处人文历史悠久、物阜民丰的上虞市崧厦镇。学校创办于1951年,1996年实现初高中脱钩,成为一所全日制普通高中,现有28个教学班,近1500名学生,122名教职工。学校占地46548平方米、生均30.3平方米,建筑面积24500平方米、生均14.6平方米,绿化面积7092平方米,生均4.73平方米,配有250米跑道的塑胶运动场,五个塑胶篮球场(含一个灯光篮球场)。花园式的校园紧凑、有致、鸟语花香。57年的风雨兼程,学校形成了“以人为本、强学力行、与时俱进、多元发展”…     

无私奉献 开拓创新——记永州市篮山县第四中学全国优秀教师曾文杰

曾文杰老师1995年毕业于零陵师范专科学校物理系,毕业后被分配到县城关中学任教,任校团委书记。1999年调入蓝山二中任教,担任校团委书记。2000年至2006年调入县辅仁中学,担任教导主任、副校长。2006年县教育局创办了一所新的初中学校——蓝山四中,组织上安排他担任该校校长。曾文杰老师为发展边远山区的教育事业,培养一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人,付出了辛勤的劳动,做出了突出的贡献,取得了可喜的成绩,深受师生赞誉,并获得了社会好评。