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张溥 《小作家选刊(小学)》2006,(5)
在遥远的地方,在闪着银光的月亮山,所有的东西都是有生命的。一个小男孩,天生就瞎了双眼。从小,他只是听说过月亮山的美丽。他多么渴望能够看到光明,能够看到自己的家园,能够看到周围的一切啊! 相似文献
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把鸟笼放大,并不是为了给鸟自由,而是让它更适应笼子的生活。鸟的主人,以一副仁慈的面目出现,其实只是变相地折磨他的宠物。把生态瓶放在有阳光的地方,并不是想让生态瓶中的生物活得更有力量,而只是为了点缀主人的住所,营造一个矫作的、囚禁的生态系统。教育何尝不是如此!“为了一切学生,为了学生一切,一切为了学生”,太多的时候,只是一句口号,而当教育行为附上这华丽且具有煽动性的口号时,不合理的行为也就披上了合理的伪装。 相似文献
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把鸟笼放大,并不是为了给鸟自由,而是让它更适应笼子的生活。鸟的主人,以一副仁慈的面目出现,其实只是变相地折磨他的宠物。把生态瓶放在有阳光的地方,并不是想让生态瓶中的生物活得更有力量,而只是为了点缀主人的住所,营造一个矫作的、囚禁的生态系统。教育何尝不是如此!“为了一切学生,为了学生一切,一切为了学生”,太多的时候,只是一句口号,而当教育行为附上这华丽且具有煽动性的口号时,不合理的行为也就披上了合理的伪装。 相似文献
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宇文摩威 《第二课堂(小学)》2008,(9):118-120
一觉醒来,发现自己高三了;一觉醒来,发现自己长大了;一觉醒来,原来,一切都会变的……时间到了高一那年对高考没有什么概念,只是记得老于常谈起他门下的王淑娟,只是对她满心钦佩,只是懂得学她便没错。除此之外,高考对于我依旧渺渺茫茫,无形无色,无声无息。 相似文献
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曾索狄 《中学生(作文版)》2005,(1)
4次被勒令退学的主人公 一个有些瘦而苍白的16岁美国中学生霍尔顿,4次被勒令退学(这样的境遇让人大跌眼镜,好一个典型!),他并非无恶不作的暴徒,而只是一个有些愤世嫉俗、有些不知所措、有些挣扎而依然很善良的少年。他离开学校,游荡在纽约的醉生梦死中,试图逃离,却终于只是回归本分。 他说:你有没有觉得厌恶这一切? 相似文献
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好的关系不是溺爱而是尊重,不是依赖而是信赖,不是包办一切而是独立合作。如果有人问我,你能否用一句话说出什么是好的家庭教育?我会这样回答:好的亲子关系就是好的家庭教育。人们几乎都能感受到这样一个现象:孩子如果喜欢他的老师,就可能喜欢这位老师的课以及他要求的一切;孩子如果讨厌他的老师,则可能讨厌这位老师的课以及他讲的一切。孩子对于父母或其他人的关系也基本如此。其实,成年人也有类似的心理倾向,只是比孩子多一些理智罢了。由此可见,关系的好坏是何等的重要!诚如绘画大师毕加索所说:“在和谐中一切都是可能的。”全部的问题在… 相似文献