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1.
龙敏 《高中生之友》2008,(Z3):70-72
一、it强调句的基本结构要强调句子的某一部分(通常是主语,宾语,状语),可以使用强调句型。这种句子的结构是"It is/was +被强调部分+that/who+句子的其余部分"。如果强调部分是人可用who,whom代替that。例如:  相似文献   

2.
在学习英语的过程中,如果想使英语句子中某一成分被强调,就可以借助it来改变一下句子的结构,从而得出“It+is(was)+被强调部分+that/who/whom+句子的其他部分’’这样的句型,语法上称之为强调句型。近年来的高考试题往往会结合定语从句、状语从句等知识来考查学生对这一知识的掌握情况,颇具有迷惑性。为此,特对该句型做出以下“强调”:  相似文献   

3.
强调句型"It is/was+被强调部分+that/who+句子的其它部分"是一种重要的句子结构,也是高考重要考点,然而其结构复杂,变化多样,在实际使用过程中难度很大。学生在学习本句型时需要灵活掌握。一、被强调部分可以是句子的主语、宾语、时间状语、地点状语、程度状语和方式状语等,但不能强调谓语。  相似文献   

4.
王家友 《新高考》2010,(3):44-46
强调句型的使用频率很高,高考也一直很注重对这方面的考查。为帮助同学们更好地掌握和运用这一句型,特将其秘诀揭示如下:牢记"一二三四五",强调句型勿需苦。  相似文献   

5.
聂小涛 《新高考》2013,(2):20-22
强调句型是高中英语中一个重要的语法项目,也是高考重要考点之一,其基本结构为:"It+be+被强调部分+that/who (m)+句子其余部分".考生要掌握强调句型的几个考查热点,还要善于区别几个易混句型.本文拟结合部分高考试题对强调句型的用法作如下归纳. 一、强调句子中的主语、宾语和状语. 强调句可以强调句子中的主语、宾语、状语等成分,但不能强调谓语.强调入时可用that,也可以用who;强调其他成分都用that,不能用when,where,why或how.  相似文献   

6.
佚名 《高中生》2009,(7):29-29
在强调句中,去掉“It is (was)……that (who)”后,句子仍然成立。而it代替that从句形式主语时,这种句子去掉“It is (was)……that(who)”后句子不能成立。  相似文献   

7.
英语中强调句型的基本结构是:It is/was+被强调部分+who/that+句子的其他部分。该句型能强调英语句子中除谓语动词以外的其他任何成分。它是中学英语学习的重点和难点句型,也是高考试题考查的热点。随着近几年全国各省(市)高考的自主命题,对高考考点  相似文献   

8.
强调句型使用频率很高,高考一直很注重对其进行考查。在近年的高考中,随着综合语法知识考查力度的加大,在考查强调句型的同时也考查定语从句,把省略句、强调句与时间状语从句、名词性从句的考查等融合到一起,  相似文献   

9.
强调句型野It is/was...that/who...冶是一种修辞手法袁是人们为了表达自己的意愿或情感而使用的一种形式袁是英语中的一种重要的句子结构袁用来强调句子的主语尧宾语尧状语等成分遥它是英语学习者必须掌握的一种重要句型袁因而在高考英语试卷上占有一席之地且其命题从基本结构重难点  相似文献   

10.
张满胜 《高中生》2014,(3):46-47
一、与主语从句的区别 强调句与含形式主语it的主语从句虽然在形式上很相似,都含有itis/was…that…,但是它们有一个很重要的区别:强调句去掉itis/was和that之后,句子结构仍然完整,而主语从句却不能这样。  相似文献   

11.
董娟 《高中生》2011,(18):32-33
英语句型比较复杂,如果不了解其用法,同学们往往会对句子产生误解,导致卷面失分。据调查,同学们成句速度慢,句子用词不多,且句式单调,缺乏变化,行文中中式表达等现象比较普遍。鉴于此,同学们在高考前温习一些常用常考的句型是非常有必要的。同学们若能掌握这些句型,提升理解能力和表达能力,做起题来就会相对轻松很多。  相似文献   

12.
定语从句和地点状语从句均可以用where引出,两者的主要区别是:  相似文献   

13.
that引导的从句是历年高考考查的重点和热点,尤其是that引导的强调句型、定语从句、主语从句和同位语从句更是重中之重。不少同学由于混淆它们之间的概念与用法,导致出现一些不该出现的错误。下面笔者结合近年高考题,谈谈如何运用以下“四法”对that引导的从句类型进行分辨。  相似文献   

14.
籍万杰 《高中生》2015,(9):34-35
强调句型的形式是:it+be+被强调部分+that/who+句子剩余部分。句型中的it只起连接作用,没有实际意义,be动词通常用is或was,可以与情态动词can,must等连用。被强调部分可以是主语、宾语、表语、地点状语和时间状语等成分。被强调的部分是主语时,注意句子的谓语动词和被强调的主语保持一致。当被强调部分指人时,可用that或who。强调句型鉴别方法是:去掉It is/was和that后该句  相似文献   

15.
许多考生由于对一些易混句型认识不清.尤其是三大从句(定语从句、状语从句、名词性从句)、强调句以及并列句的混淆,在高考中大量失分。下面以近几年高考题、各地模拟题为例,对易错考点进行分析,以帮助广大考生顺利地备考。  相似文献   

16.
在口头或书面语言交流中,常常需要突出或强调句子中的某一个部分,使其显得更加重要,这时需要使用强调结构。英语中用来表示强调的句式叫强调句。为了能够更好地掌握和运用强调句型,请记住以下"一二三四五"。一种结构强调句型的基本结构是:It+be+被强调的部分+that/who+其他部分。It没有字面意义,只  相似文献   

17.
强调句型是高中所学的主要句型之一,构成形式(Itis/was…that/who…)虽然简单,但却是考试中常见的考点,且考查的形式十分灵活。在考查强调句的同时,还经常考查定语从句、时间状语从句、地点状语从句,强调了学生综合把握语法知识的能力。强调句有以下几个考查方向:  相似文献   

18.
热点一:代词it,that(the)one(s),those等:it和that都可以替代the+单数可数名词/不可数名词,都是特指。但it指代前面提到的同一事物,而that却指前面提到的同类事物;one替代a+单数可数名词,表示泛指。特指的the one相当于  相似文献   

19.
<正>一、基本概念。当需要强调句子的某一部分(通常是主语、宾语、状语)时,可以把it当做先行词,用强调句结构"It is/was+被强调部分+that/who+句子其他部分",把整个句子分割成前后两个部分,使之各自有自己的谓语动词,中间由that或who连起来,从而成为一个新句子。二、强调句式。陈述式:It is/was+被强调部分+that/who+句子其他部分一般疑问式:Is/Was it+被强调部分+that/who+句子其  相似文献   

20.
强调句型的基本形式是“It is/was+被强调部分+that/who…”,常用来强调句子的主语、宾语和状语。当被强调的是指人的名词或代词时,也可用who引导后面的句子;强调状语时,无论是时间、地点,还是原因状语,连接词一律用that。仔细研究近几年高考题中出现的强调句型,可以看出高考在此点上的考查有以下几个特点:  相似文献   

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