Power Point 2003制作课件时的一些特殊应用

为提高课堂教学的质量，减轻教师在上课时的负担，在当前现代教育技术的应用已溶入课堂教学当中，通过课件来组织教学活动已经是目前教师最常用的一种教学手段。而在平时进行课件制作时多数的教师所采用的软件是Power Point，在实际应用Power Point时，人们通常仅是运用了Power Point中的常见功能，如编辑、美化、切换、简单的动画效果等，并没有真正发挥Power Poinc应有的作用，现在笔者就谈谈Power Point应用中的一些鲜为人知的、而对教师制作教学课件又非常有用的功能。     

为PPT插上数形结合的翅膀

许多人认为Power Point不适合数学教学使用,甚至有人写文章《让Power Point走开》,但在目前日常教学中教师使用最多的还是Power Point,并且Power Point中许多和数学有关的高级功能没有开发出来,只是停留在基础应用部分.有部分论文研究Power Point在数学中的应用,但只是介绍一     

多媒体课件在数学教学中的应用

如何把握学生学习脉搏，调动学生学习兴趣，让教师与学生间形成无障碍的互动平台，圆满完成教学任务呢?多媒体课件在数学教学中的应用，较好地解决了这一问题。例如在讲授《质数与合数》章节中我就应用Power Point制作了多媒体课件，在教学中取得了意想不到的效果。     

如何构建高效的初中信息技术课堂

<正>初中信息技术教学是培养初中学生信息技术意识,提升学生信息技术水平的重要教学活动。重视教学环节丰富和教学方法改革,让初中信息技术学习满足学生的学习需求。1.规范课堂教学秩序,教师引领示范要营造良好的学习氛围,教师必须规范课堂教学秩序。例如,课前提前两分钟进入教室,一定要保持教室安静和课堂纪律;发言必须举手示意,口齿清晰,声音洪亮,课堂讨论有令则止等。教学中存在一些问题:一是发音问题,如Power Point、     

羊村菜园历险记-《在幻灯片中处理图片》教学设计

一、教材分析 本课选自泰山版《信息技术》第三册（上）第四课。本部分知识是学生在对Power Point2003有一定了解的基础上,进一步深入学习PowerPoint2003的图片处理功能。教师通过设计教学情境,引导学生学会在幻灯片中使用图片的技巧。     

多媒体能有效提高语文教学质量

本文结合自己学习制作Power Point多媒体课件,运用多媒体手段教学、丰富教学实践的作法,浅谈一些感受和体会. 一、通过图文并茂、音像合一的多媒体形式,为学生创设良好的学习氛围 多媒体教学课件具有文字、图片、动画、声音,图像的直观特点,让学生很容易理解课文的知识点.     

浅析PPT的应用

PPT就是Power Point简称,是美国微软公司出品的办公软件系列重要组件之一。Microsoft Office PowerPoint是一种演示文稿图形程序,Power Point是功能强大的演示文稿制作软件,可协助您独自或联机创建永恒的视觉效果。     

高校多媒体教学方法的探索

随着当代计算机技术的发展和普遍使用，多媒体教学已成为现代化教学手段的主要标志。多媒体软件，如Power Point，FLASH等在高校教学中的广泛应用，使传统的教学模式、教学思想以及教学结构均发生了巨大的变化。多媒体教学集图、文、声为一体，信息量大，形象直观，能够调动学生的学习积极性，在一定程度上提高了教学质量。但是，在采用多媒体课件授课的过程中，也浮现了不少问题。     

浅谈教师课件制作中出现的问题

<正>对于绝大多数教师来说,他们制作课件的水平与信息化教学的要求及教育科学技术快速发展的差距越来越大。除了教师本身制作课件的技术水平不够之外,更重要的是,教师在课件制作的过程中迷失了教学目的。制作课件可以使用很多软件,常用的有Power Point、Authorware、Wps、Flash等。随着多媒体教学普及,大部分教师已经能够熟练使用Power Point(下文简称PPT)进行课件制作。但是实际上他们制作的课件存在着诸多问题,而大多数非技术     

正确认识教育技术在教学中的应用

论文分析了当前教育技术在研究性学习、协作式学习中运用的缺陷 ,如部分课件的资料来源只局限于互联网 ;学生作品局限于 Power Point和网站或网页 ;学习活动过程学生与机交流得多 ,与人交流得少 ;教学模式程式化 ,灵活性少等。并用实例说明该如何运用 ,最后指出教育技术有效运用在教学中要注意的方面     

PPT在留学生零起点汉语教学中的需求与作用研究——基于汉语综合课的实证案例分析

通过调查问卷以及学生访谈相结合的方法调查收集汉语零起点班的留学生对教师教学中如何使用Power Point(PPT)的相关信息,探讨分析需要用PPT展示的教学要素以及展示的方法,由此找到最适合留学生水平的课堂教学PPT使用办法,从而更好地改进教学、提高汉语教学质量。     

利用PowerPoint进行“童话创作”写作教学的尝试

童话是小学生们非常喜爱的文体，童话创作对于拓展少儿知识、提高少儿的表达水平，尤其是培养少年儿童丰富的想象力有很大的益处。利用Power Point不仅可以通过编辑文字进行童话创作，还可以创设精美的演示效果，从而激发学生的兴趣，使信息技术与写作教学更加紧密地结合起来。     

合理使用PPT有效进行音乐教学

所谓PPT,就是Power Point简称,是一种演示文稿图形程序,是功能强大的演示文稿制作软件。随着多媒体在教学中应用的普及,PPT对音乐教学的作用越来越大,本文尝试从PPT在中学音乐教学中作用、应注意的问题等方面进行分析。     

谈电子白板与数学教学软件的整合

正电子白板作为多媒体辅助教学工具,对提高数学课堂的教学效率、推广"学教互动"等新教学模式有着积极的意义。目前许多数学教师只是将电子白板与Power Point幻灯片播放软件简单结合起来使用,而忽视了将电子白板与其他优秀数学教学软件的整合,这大大限制了电子白板的功能发挥。本文就如何将电子白板与数学教学软件资源的整合作一简单阐述。一、电子白板与Power Point等多媒体资源组合软件的整合Power Point、Authorware、Flash等软件具有集成文字、图像、音频、视频等多媒体资源的功能,并具有丰富的编辑、程度不同的动画制作等功能。其中     

浅谈PPT教学对小学英语教学的利与弊

<正>PPT即Power Point,是以动态的幻灯片形式呈现信息的一件高功率的软件工具,是计算机辅助外语学习的一种主要的工具。文本,图表,图片,音响和录像等要素的组合使其在教学过程中轻而易举地就能获得学生的注意,教学效果倍增。一、PPT教学对小学英语教学的有利之处1.在小学英语教学时,运用PPT图像、声音连续不断的播放,能够直观的进行教学。图片和录音机是小学英语教学     

让你的PPT课件随处可播

一次,语文老师让我为他做一个Power Point幻灯片课件。课件做好以后,我拷贝到了U盘中。可在上课前,当我把课件拷贝到老师的电脑上后,发现根本无法识别课件,原来电脑中还没有装Power Point软件。 老师一拍脑袋:“坏了,电脑的操作系统刚刚装好,还没来得及装Power Point!你能不能……”     

PowerPoint和Flash软件相结合的多媒体动画课件制作探究

当前,多媒体动画课件在教育教学中得到广泛应用。本文针对Power Point和Flash软件相结合的方法进行分析,实现了两者的结合,能够有效地提高多媒体动画课件制作质量,保证良好的教学效果。     

PPT在高校教学过程中存在的问题及解决措施

Power Point Teaching简称为PPT,因借助于多媒体工具,可通过文字、图片、视频、动画、声音等方式形象而生动地展示教学内容,受到高校教师的一致好评,普遍得到应用。本文分析PPT在高校教学过程中存在的问题,并提出解决措施。     

超级画板应用于中学数学教学的优势探析

当前,借助信息技术与学科课程的有效整合提高课堂教学效率正成为越来越多的教育者研究的重点.本文通过选取典型案例,对比分析利用Microsoft Office Power Point制作的课件与Z+Z超级画板制作的课件,探讨了Z+Z超级画板应用于中学数学教学与学习的特点和优势.     

Good Point在线系统在英语写作教学中的应用

Good Point是香港理工大学开发的在线系统,使用者主要是旨在提高写作技能、发展批判性思维的教师和学生群体。结合Good Point系统的主要特点、功能,分析该系统在英语写作教学中的应用优势,指出该系统符合网络外语学习对教和学的方式、教学资源、教学评价、激励等方面的要求。能够突破传统英语写作教学的种种局限,引导学生自信地走向有效进行独立写作的良性循环。恰当应用该系统可在写作课程的教学结构、教学资源、教学模式等方面有所创新,实现教学绩效的良性提升。