绘制“蓝精灵”成长路线—浙江省杭州市胜蓝实验学校学生社团建设

正学生社团是由学生自愿参加、自主活动,同时满足社团成员兴趣爱好需要的专业性小型群体。社团建设是教育教学的延展、连接和深化。学生在校所学知识,通过社团而得以印证;学生个人能力,通过社团而得以加强;学生自我个性,通过社团得以丰富。一所学校只有既注重课堂教学,又注重社团活动—第二课堂的有效组织,才能把学生真正培养成全面发展、个性鲜明、创造能力强的优秀人才。近年来,杭州市胜蓝实验学校秉持     

高校大学生社团建设探析

大学生社团是高校的一个特殊的群体,作为课堂教育的延伸和校园文化的有机组成部分以其思想性、识识性、艺术性、趣味性吸引广大学生参与其中,形成大学生展现和塑造自我的独特舞会,成为学校四人的有效途径,在推进校园精神文明建设,营造校园文化艺术氛围、提升大学生人文素质等方面发挥了重要的作用.本文分析了大学生社团在素质教育中的作用和加强大学生社团建设的措施.     

高校大学生社团建设探析

大学生社团是高校的一个特殊的群体,作为课堂教育的延伸和校园文化的有机组成部分以其思想性、识识性、艺术性、趣味性吸引广大学生参与其中,形成大学生展现和塑造自我的独特舞会,成为学校四人的有效途径,在推进校园精神文明建设,营造校园文化艺术氛围、提升大学生人文素质等方面发挥了重要的作用.本文分析了大学生社团在素质教育中的作用和加强大学生社团建设的措施.     

基于群体规范与自我意识辨证视角的学生社团建设思考

社会心理学认为,在一个组织体系中,来自于群体的规范与压力往往会通过自我意识的内化改变个体的认知和行为.在这一观点的基础上,本文对群体规范和自我意识二者之间的关系进行了辨证统一的拓展,并以学生社团这一典型的群体自治型组织为载体,分析了在群体规范的支持、评价、推动、导向下,如何通过对学生社团的科学建设,正确引导学生的自我认知、自我体验和自我调控,有效促进大学生自我意识的健康发展.     

治理视角下的高校学生社团建设

学生社团作为学生自治组织和处于学生管理机构与广大学生群体之间的第三部门应当受到高校相关职能部门的关注。高校应通过探求其应有的作用,改进其目前存在的问题,让学生社团在高校学生管理领域发挥独特的优势,实现学校、学生社团、学生群体在学生管理方面的共赢。     

高中自理社团对住校生成长的影响

高中住校生作为一个特殊的群体,远离家庭生活,他们的成长更需要父母和老师的特别关注。自理社团是住校生以自主兴趣和意愿集结在一起的团体。自理社团为住校生提供了自我学习的场所,对住校生的成长起到了多方面影响。     

自觉发展型社团的案例研究——记Solo社团的成长

随着素质教育在学校教育教学工作中的不断深化,中学生社团建设作为学生自主意识培养和创新能力提升的有效途径正逐步成为各高中阶段学校德育工作的重要阵地.有学者将中学生社团分为三种形态,即教师主导型、自发尝试型、自觉发展型.相比较自发尝试型社团和教师主导型社团,自觉发展型社团更注重学生在社团建设过程中所表现出的自觉主动的思考和选择,充分体现学生在社团中自我组织、自我实施和自主管理的主体地位.     

大学生社团廉政文化教育的途径探析

廉政文化教育是大学生思想政治教育的重要内容,对于培养大学生正确的价值观念,增强廉洁自律意识,巩固反腐倡廉建设的社会基础具有重要的现实意义。廉政文化社团化教育作为大学生群体自我教育的一种方式,具有独特优势。社团化的廉政文化教育要遵循参与学生的主体性、思想政治教育者的主导性、模式的创新性、活动的实践性等原则,通过充分发挥大学生自主性、加强先进典型事例教育、积极开展社团实践活动、合理选聘社团活动指导老师、组织建立社团党支部等方式实施。     

学校开展学生艺术社团活动的探索

学生艺术社团是在学校老师指导下，有相同兴趣、爱好、特长的少年儿童自主参与的群体组织。学生艺术社团是学校校园化的重要载体，也是学校第二课堂的重要组成部分。学生参与社团活动，有利于丰富校园生活，培养兴趣爱好，扩大求知领域，增加交友范围，丰富内心世界。随着教育体制改革的不断深入和素质教育、创新教育的实施，以及学生学习、生活方式出现新的变化，学生艺术社团日益成为学校中具有影响力和凝聚力的群体。它既是学生思想教育工作的一个渠道，又是教书育人的有效途径。     

学业规划及社团建设

<正>一、学生社团建设依据大连市第九中学五年发展规划总目标,结合2012年度"学校文化建设提升年"主题,将学生文化建设目标定位为:以丰富多彩的社团建设为抓手,提高"育人树德"德育内容针对性、时代性。强化学生自我规划、自主发展的意识并提高能力,助推学生文化建设再上新台阶。具体内容如下:社团建设2012年度工作目标是:(1)尊重个体,民主组建。(2)构建、完善学生社团工作体系,完善社团制度章程。(3)开发潜能,注重社团的实践性活动。(4)注重中小学衔接,保持教育的一致性。(5)使学生自主发展意识和能力有所提升。(6)充分发挥家长资源优势,突出"三位一体"教     

红领巾社团,让队员动起来

在不断的研究与实践中,我们一直在努力探寻能够激发队员学习兴趣和锻炼自主发展能力的活动载体.2006年,随着少先队《红领巾社团活动促优质学生群体形成》的课题研究,我校创建了红领巾社团,旨在培养队员的自我学习、自我发展意识,锻炼其组织管理、合作共事、学习探究、服务社会的实际能力,同时夯实少先队员的自我教育和少先队组织的自传功能.     

人航啦啦操社团建设多维思考与实践

人大附中航天城学校啦啦操社团是促进学生身心健康发展的重要社团,是学生课外自主开展啦啦操活动的重要形式.其以培养团队精神为核心,同时发展学生的运动能力,旨在打造一个团结、刻苦、友爱、自信的优秀社团.在"启航—领航—自航"课程体系引领下,啦啦操社团的发展经历了从原始积累阶段到过渡阶段,再到自我提升阶段.同时,社团注重理念提升和文化建设,重视梯队培养和家校共育,促进了学生多方面能力和素养的提升.     

社会主义核心价值观视域下的高校学生社团主流文化建设

高校社团文化是校园文化的重要组成部分,也是社会主义核心价值观在新时期学生群体中的文化表征。社团机构在培育大学生社会主义核心价值观上能够发挥灵活、自主的作用,且易于被学生接受。文章阐明了社会主义核心价值观视域下的高校学生社团主流文化的内涵,分析了当前高校学生社团文化建设的三大具体问题,确立了学生社团主流文化建设的三大基本内容,并从思想引导和业务指导、队伍管理和人才培养、政策扶持和基金建立、制度建设和社团管理、品牌建设和活动宣传这五个层面提出了具体的实施途径。     

浅析独立学院学生社团创新建设

独立学院学生社团建设以推动大学生综合素质全面发展为目标,如何调动大学生的积极性和主动性,将自身的优势最大限度地发挥出来,形成独特的独立学院社团氛围,更好地引导大学生锻炼和提高自我。本文通过浅析独立学院社团的发展,结合自身工作实际,对此提出创新发展社团的思路与对策。     

学校开展学生艺术社团活动的探索

学生艺术社团是在学校老师指导下,有相同兴趣、爱好、特长的少年儿童自主参与的群体组织。学生艺术社团是学校校园文化的重要载体,也是学校第二课堂的重要组成部分。学生参与社团活动,有利于丰富校园生活,培养兴趣爱好,扩大求知领域,增加交友范围,丰富内心世界。随着教育体制改革的不断深入和素质教育、创新教育的实施,以及学生学习、生活方式出现新的变化,学生艺术社团日益成为学校中具有影响力和凝聚力的群体。它既是学生思想教育工作的一个渠道,又是教书育人的有效途径;它既受到不同年级、不同年龄、不同个性学生的欢迎,又成为学校精神文…     

高校学生社团社会化功能探讨

高校学生的社团,承担着非常重要的社会化功能.高校做为人才培养的重要场所,是培养学生成才,帮助学生形成和养成良好社会认知和正确价值观念的重要载体,而高校的社团又恰恰是非常重要和特殊的一个组织和群体,我们必须充分的重视起高校学生社团社会化功能的体现和作用,更好的完善大学社团建设,帮助学生提升自我,更加注重社会化的教化.本文就将针对高校学生社团社会化功能进行一个简单的探讨和分析.     

高职院校学生社团发展对策探析

针对高职院校学生社团发展现状及其不足,高职院校应创新学生社团发展的理念,持续更新适合学生社团发展的制度机制,加大学生社团建设的支持力度,培养具有一定管理能力和业务素质的社团管理干部,打造精品社团,吸引更多学生通过社团这一大众化的平台充实自我、发展自我、完善自我,使学生社团真正成为高职院校校园文化建设的重要阵地。     

学生社团——校园文化建设的主阵地

学生社团作为学生自愿组成的群众性组织,是校园文化建设中不可分割的一部分。从学生需要出发,倡导学生自发成立一些对自身发展有益的"民间组织",把兴趣转化为动力,引导学生树立正确的价值取向和发展目标,培养自主学习的习惯和自我发展的能力,让社团成为学校文化建设的一支重要力量。     

高校学生社团中的学生党组织建设初探

大学生社团是大学生基于共同的兴趣和愿望自发组成的、具有特定目标、组织章程和活动方式的学生群体组织。由于学生社团具有参与的自愿性、活动方式的多样性、影响的广泛性等特点,在校园中具有较强的影响力和凝聚力,对学生的成才与成长也具有独特的作用,因此,是学生党建工作中不能忽略的重要阵地,也是在学生的业余时间段开展思想政治工作的一种全新尝试。本文立足于高校学生社团党建工作的现状和重要性,提出了在高校加强社团党建的几点建议以供参考。     

高校学生社团建设与管理机制探讨

高校学生社团是校园非正式群体，是学生在学习、生活中因共同志趣爱好而自发组织的相对独立地开展活动的群众性团体，是学生自我教育、自我管理、自我服务的有效形式。在当前深化教育教学改革，倡导素质教育的新形势下，大力加强学生社团建设，探讨其建设与管理的机制，具有十分重大的现实意义。