精确易控移液、滴液管的创新设计

利用物理中螺旋测微原理，对实验装置移液、滴液管进行创新设计，使该装置在实验中更快、更准、更方便。本着重介绍了该创新设计的创新思路、创新点、结构和使用方法，提出了有关建议和改进设想。     

对外语教学与培养学生创新能力的辩证思考

创新是一个民族进步的灵魂，要坚持创新，勇于创新，创新的关键在人才，而人才的培养在教育。思考外语教学与培养创新人才的辩证关系是该研究的主要内容。     

语文该如何承担培养创新任务

江泽民同志指出，“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。“面向现代化，面向世界，面向未来”也呼唤创新。语文，该如何承担培养创新任务呢？     

电子信息科学与工程类人才培养模型创新实验区建设

本文立足于当前电子信息产业发展趋势及该专业人才现状，以高校承担创新实验区建设来推动该专业新型人才培养模式这一责任为中心，探讨如何在人才培养模式下的创新实验区建设。     

职业学校《创新与创业》课程教学效果分析

对职业学校开设《创新与创业》课程教学效果进行了统计分析，分析结果表明，在职业学校开设该门课程是十分必要的，它不仅可以提高学生的创新欲望、创新构想、创新情感、创新兴趣，而且有利于开发学生的创新潜能。并对开好这门课程提出了建议。     

思想政治课创新精神的培养策略

创新原本是人的基本特点，但主动积极的创新意识、创新精神和创新能力仍需要或者说更主要地靠后天培养，靠创新教育。作为一名思想政治课教师，该如何培养学生的创新精神呢?我认为应从以下几个方面入手。     

试论高校教师创新教育能力的培养

创新教育是我国目前教育领域倡导的新型教育，该教育思想尤其重视学生创新思维和创新能力的培养。开展创新教育，需要创新型教师。高校是为社会培养创新型人才的重要基地，高校教师创新教育能力的培养尤为重要。     

怎样培养学生的创新能力

创新能力是根据创新的原理，培养学生具有一定创新精神、创新意识、创新思维、创新能力以及创新个性为主要目标的教育活动，是素质教育的一项重要内容。开展创新教育，培养学生的开拓创新精神、自主学习意识以及终身学习的能力，是我们每位教育工作者光荣而又艰巨的任务。那么，具体该怎么做呢？     

机械创新设计陈列柜的开发设计

为了适应《机械创新设计》课程教学的需要，有必要开发设计机械创新设计陈列柜。本文论述机械创新设计陈列柜开发设计的指导思想，总体设计以及使用该陈列柜应注意的几个问题。     

浅谈课堂教学的创新

该分析了创新人才培养的要求，从教学方法手段的创新、教学评价体系和方法的创新、课堂教学结构模式的创新四个方面探讨了如何在课堂教学中进行创新以实现培养目标。