试谈新时期教育发展的宏观指导原则

各级政府在发展教育事业中的理念和行为对新时期教育发展至关重要.要通过坚持注重公平、讲求节约、政校管理职能分开和科学决策等原则,改进对教育的宏观指导,以促进教育和学校又好又快地发展.     

以科学发展观为统领 办好黑河人民满意的优质教育——在全市教育工作会议上的讲话

同志们:今天我们隆重召开全市教育工作会议,体现了市委、市政府对教育工作的高度重视和广大干部群众对教育发展的殷切希望。下面,我讲三个问题:一、正确把握教育发展大势,进一步坚定办好优质教育的信心教育是民族振兴的基石,是经济社会又好又快发展的     

新时期高职教育考试考核制度的改革与创新

进入新世纪以来,我国高等职业教育规模不断壮大。为了使高职教育又好又快的发展,有必要重新思考和审视高职教育发展的趋势和价值取向。高职教育的健康发展。必须强化教育教学考试及考核改革．完善考试考核制度,从社会经济发展和行业的需求出发,对考试考核的标准、内容、方式方法进行改革创新,使考试考核适应高职教育发展需要。     

城镇化建设对福建省高职教育发展影响的研究

课题组根据国家及福建省统计局的统计数据,重点寻找出福建省城镇化与高等职业教育发展之间的关系,当前高等职业教育面对城镇化、工业化、现代化时存在的不足和改革发展策略。通过研究,明确了城镇化建设对福建省高职教学发展带来的影响及高职高专教育教学改革发展的方向,对促进福建省高职教育的又好又快和可持续发展、促进福建省城镇化建设有积极的推动作用和重要的现实意义。     

试析科技、教育与生产力的关系

本文对科技、教育与生产力的关系进行了分析,揭示出了三者的辩论统一:生产力决定科技、教育发展的现实状况和未来趋势;科技、教育对生产力的发展起着积极的推动作用。三者相互促进、相互推动。科技发展了,必将推动教育的发展,教育发展又意味着人的科技素质的提高,进而促进生产力的发展。而生产力的发展,又为科技、教育在更高层次上的起步提供可靠的物质保障。明确这一关系,对于人们重视知识、尊重人才具有重要意义。     

构建和谐教育 为经济社会发展服务

教育为经济社会又好又快的发展服务、为促进和谐社会服务是由教育的基本属性和基本功能决定的。党中央早就提出了科教兴国的战略决策,并且对教育优先发展以及教育对于经济社会发展的具     

国际金融危机背景下的高等职业教育发展思路

改革开放30年来,我国高等职业教育持续快速发展,但仍处初级阶段,部分高职院校存在办学特色不明显、教育功能不突出、人才培养质量不高、发展内涵不够等缺陷,因此制约了高职教育的发展和提升。特别是2007年美国次贷危机引发的全球金融危机,对我国高等职业教育带来了很大的影响。如何应对国际金融危机影响,成为推进我国高等职业教育又好又快发展的重要课题。     

基于可持续发展的教育资源库知识管理设计——以上海教育资源库为例

在科学发展观指导下,教育的发展必须是节约的、绿色环保的、人性化的、又好又快的和可持续的。教育的持续发展,对资源库的建设提出了更高的要求,资源库的发展模式也必须与整个教育的发展相适应。所以,教育资源库的可持续发展必须纳入我们的研究范畴。     

坚持高教改革开放 推进我校科学发展

教育改革开放使我校高等教育事业发展取得重大成就。要使我校实现加快发展、科学发展和又好又快发展,必须进一步坚持和深化教育改革开放。     

关于基础教育均衡发展的几点理论思考

教育均衡发展问题受到普遍关注既有其理论价值,又有其现实意义。从理论上讲,教育均衡发展似乎不是一个新问题,是关于教育平等、教育公平、教育民主化等教育基本理论问题的再讨论,这一问题也是教育理论界众说纷纭、莫衷一是的理论难题;从现实上讲,教育均衡发展又似乎是对我国现实教育问题的思考,是对现实存在的教育发展不均衡现状的反映,是上至政府下至百姓普遍关注的实践热点。同时教育均衡发展也是新世纪教育改革与发展的必然要求,是教育发展的理想目标和美好愿望。笔者拟对基础教育均衡发展的几个理论问题谈一下自己的认识和看法,不当之处…     

推进普通高中教育改革发展的政府责任

推进普通高中教育又好又快发展是地方政府发展教育事业的职责之一。地方政府发展教育,必须抓住高中教育这个重要版块和关键支点,加强责任落实、资源供给、服务保障,促进普通高中教育质量不断提升,辐射带动区域基础教育整体发展。     

徐州市促进教育公平的实践与思考

基础教育发展不均衡是影响教育公平、引发“择校热”和制约教育又好又快发展的主要障碍。徐州市委市政府一直高度重视教育均衡和目前普遍存在的“择校热”问题,认真贯彻落实国家关于教育均衡发展的战略,大力实施农村学校、薄弱学校改造工程,促进教育均衡发展。     

中等职业学校教师职业道德建设新内涵

教师职业道德素质是教师素质的核心内容,是决定教育能否健康发展的重要因素.近年来,我国教育事业不断发展,教育理念、教育内容、教育形式、教育手段等都发生了较大变化,这对教师职业道德建设提出了新的更高的要求.立足我国教育发展实践,准确把握时代要求,从新的视角研究和探讨新时期教师职业道德建设的内涵,对于增强广大教师教书育人的责任感和使命感、推动我国教育事业又好又快发展具有重要意义.     

坚定理想信念不动摇 坚持科学发展抓教育 为开创教育新局面而努力奋斗

在全国教育工作会和全省教育工作会召开不久,省教育厅对新任中学的校长进行培训,这对推进我省教育工作、提升教育质量具有积极的现实意义。如何搞好教育工作,提升教育质量,实现我省经济社会又好又快、更好更快的发展,使＂十二五＂的各项目标任务得到圆满的完成,这是每位教育工作者肩负的历史任务。作为教育工作者,必须坚定理想信念不动摇,坚持科学发展抓教育,为开创贵州教育新局面而努力奋斗。     

价值引领发展，率先转变教育发展模式

世界教育发展的变革对上海教育转变发展模式带来哪些新启示？在社会加速变革的新时期,人的发展又面临哪些新要求？针对目前上海教育发展存在的突出矛盾和问题,教育又该如何适应新形势的需要？     

从教育的公益性谈高等职业教育发展

十七大报告明确指出"坚持教育公益性质,加大财政对教育的投入"。笔者分析了教育公益性的内涵、高职教育的发展状况及存在的问题,并从教育的公益性出发,明确政府、学校、社会在高职教育中的责任,促进高职教育又好又快地持续健康发展。     

教育价值观:以人为本在高职教育中的升华

教育价值观就是教育在人与社会发展的进程中所起的作用和效应,以人为本在高职教育中的升华就是把以人为本的发展理念贯彻到高职教育中,实现以教师和学生为本,促使教师与学生的健康发展,正确认知和评定其教育的价值,实现高等教育的协调发展,推动人和社会的又好又快发展。在高等职业教育中真正坚持以人为本,对中国社会的发展具有现实的积极意义。     

以教育事业又好又快发展带动海西建设又好又快发展

“全面推进海峡西岸经济区建设，教育是基础、保障、后劲和支撑……要进一步研究推动教育事业又好又快发展，并以此带动海西建设又好又快发展的具体举措，真正体现教育先行、教育优先，为海西建设提供有力的人才和人力资源保证”。在2007年全省优秀教师代表座谈会上，省委卢展工书记的一席话在全省教育系统引起了热烈的反响。广大教育工作者因省委、省政府对教育工作的关心重视而深受鼓舞，为十六大以来的教育发展成就而深感自豪。大家豪情满怀，信心倍增，正努力推动教育事业又好又快发展，以更新的作为、更大的提升，扎实贯彻落实党的十七大精神！     

在教育现代化中推进区域教育科研发展与创新

大力推进区域教育科研发展与创新,是苏州教育事业科学发展、率先实现现代化的战略抉择和紧迫要求。为了担当起教育现代化新阶段赋予区域教育科研的使命,必须倡导树立正确的教育思想和科研理念,推动区域教育科研科学发展;必须努力构建区域教育科研创新体系,进一步开创发展教育科学、又好又快推进教育现代化的新局面。     

以科学发展观为指导合理规划教育布局

经济社会的发展与进步,需要教育先行。教育的发展,需要规划先行。科学性、前瞻性,统筹城乡、均衡全局的发展规划,是进一步整合教育资源,优化教育布局,提高教育质量和办学效益,推动教育事业又好又快发展的前提要素。做好教育布局调整规划的意义十分重大。