碧荷涟涟

记得那年刚参加工作时候．正值深秋时节，我住处房子的后面有一个荷池，它也无不例外地在秋风中极其颓唐。所幸夏日终于姗姗来临，一池的荷似急不可待，蓦地已是出瘀泥，濯清涟，满塘的玉立亭亭了。     

人生茶

喝茶是我生活中的一件大事，不可一日无此君。一杯清茶在手，享受到幻术般的甘露与风雅之时，又慢慢地从中感悟到微妙之变。当它放在杯中，一旦与水融合，便释放出自己的一切，毫无保留地贡献出自己的全部精华，完成了自己的全部价值。望着飘忽不定、上下沉浮的茶叶，不禁想起人的一生。     

一盅旧事

打开抽屉，整理积压多时的旧日随笔，便有了这一盅心情故事。这盅旧事，零零碎碎，点点滴滴……     

学会宽容

生命是一个过程，生命是岁月的一个章节，生命只属于我们一次，生命在给我们幸福的同时也给了我们悲哀。我们都是生命的使者也是生命的过客。     

微雨江南

人的感情真是奇怪。我是一个土生土长的南方人，最讨厌的是南方的小雨天气。每逢这时候，天空总是铅灰色的，似乎比平日低了许多，压得人们有点喘不过气来。小雨在微风中斜斜地下着，纵然你打着伞，也免不了把你的全身飘湿。望着这讨厌的鬼天气，总免不了皱皱眉头，无可奈何地叹口气。可是，到北方生活了还不到一年，我的这种心情就改变了。北方的气候干燥，极少下雨，走在风沙漫卷的路上，或听着窗外呼呼的风声，我就禁不住越来越怀念江南微雨的日子。     

桥

对于桥，我常常有着一份难以释怀的情思。 我从小在乡间长大。乡间山青水秀，路多桥也多。上学的时候，走过一段山路，迎面横过一道浅浅的水流，几块石头，立于水中。我和伙伴们常常学着大人的样子，迈开腿，点起脚，心不慌，鞋不湿，蹦蹦跳跳过了河。走出不远，不时又拦出水沟、田缺，于是一截木桩、一块石板稳稳当当又送我们上了路。童年的脚印。就这样留在了弯弯的山道上，也留给了乡间各式各样、默默无闻的小桥。     

重读陶行知

教育改革的成就令人喜悦，但教育并非牧歌式的进军，前进的道路也会遇到坎坷。教师朋友们，当我们迷惘时，当我们困惑时，当我们即将迷失方向时，请重读陶行知吧，他能为我们拨开云雾，使我们坚定信念。     

感动

每每看到桌前的一个小小“水晶祝福”，就勾起我的回忆。仅仅是一件微不足道的小事，却激起了情感的涟漪。想起它，难免鼻子一酸，眼泪充盈眼眶。     

瘦西湖印象

有了一个出差到扬州的机会，就不能不去瘦西湖一游了。记得那是一个晴朗的春日，杨柳微风柔媚地拂过面颊，艳阳下的一切都新鲜明朗地呈现着，格外地让人长精神。不知不觉人已入了画图中……     

山海关祭

这次到山海关，是专门为缅怀和祭奠这几位人的：肖显、徐达、戚继光、何柱国……他们是山海关之魂。     

小三峡之行

大宁河下游的小三峡因其发现晚、开发晚，占有开发愈晚保护愈好的优势。雄伟、青翠的巫山象巨大的扇子，舒展屹立在眼前，滔滔江水转一个弯就流向更青更翠的小三峡。     

幸福

大学四年，记忆最深的莫过于寝室的清谈。往往开始于午夜十点，三五个人，或斜倚于被头持一本可时而分心阅读的消遣书，或盘膝帐中一针一线地编织，或挖空心思写一封久已未回的信件，或头已落枕正悠悠冥想。     

母亲的祷告

我生在一个偏僻的山村，与外界少有联系的村民们年年岁岁过着日出而作、日落而息的生活。日子古老而缓慢，似乎永远也没有变化。所以，在我的印象中，村民们是很迷信的。而母亲，又是我们家最迷信的。村子后的山神庙、村旁的土地庙，母亲没有没去烧过香的。至于拜祖求宗，更是隔三差五就看到的事：洗好手整好衣后，恭恭敬敬在供桌前上香，而后双手合十跪下，一边磕头一边念念有词地求列祖列宗保佑家里“六畜兴旺，丰衣足食，大吉大利，身体健康，和和睦睦”，而每次都少不了祷告我早日长大，懂事听话……母亲祷告完后，不管我愿意不愿意，     

瓷都赋

“悠悠昌江，诉说一个古老的故事；千年窑火，延续无数五彩的梦想。”     

屋后的树林

一直让我引以为豪、至今还津津乐道的，是我们家屋子后面的一片树林。我曾不止一次地向我的朋友们提及这片树林，每一次，我的语调都充满抑制不住的爱意和留恋。我常常想念那片树林，就象想念我的童年和童年的小伙伴。     

火云松

植物群落里，并没有“火云松”这样的松，它只是我独自对一种生生不息、精神不倒的马尾松的命名而已。     

往来成古今

这几天，我总是在一种两难心态中度过，既象期待着什么，又象惜别着什么。注目那帧石涛山水挂历，才恍然觉悟。原来我缠丝般的思绪就写在这挂历上——1999年，20世纪的最后一年!     

年轻的岁月

上帝让人间的真爱扶持我一帆风顺地走过了十八春秋，却没能保佑我迈进心目中理想的大学殿堂，我只成为一所普通大学英语系的一员。     

乡下教师

乡下教师最辛苦。清晨，公鸡报晓，他们就起床去责任田里劳动。精疲力尽回到家，揭开锅盖，不管是稀粥还是米饭，随意扒几口就十万火急夹着教本去赶中午的课。在学校，乡下教师是一头奋蹄耕耘的老黄牛。乡下学校，大多教师紧缺，乡下教师的教学任务非常繁重，上完这个班的语文课，又要上另一个班的数学课。课休时间，他们见缝插针改作业、备课，找后进生谈心。放学后，乡下教师就像是一台永不疲倦的机器。女教师提着竹篮到菜园里去弄好第二天的菜，接着喂猪、喂鸡、煮饭，给孩子洗澡换衣服；男教师则趁太阳还未下山争分夺秒去管理田间。     

清清水塘

初来的时候，这地方没水塘，水塘是后来挖的。那时，山是秃秃的，沟是瘦瘦的，尽管有心理准备，他还是被学校的土坯房吓了一大跳，生了掉头回城的念头，要不是一伙孩子挤在门旁躲躲闪闪往里瞅，眼睛里闪动的好奇和渴盼让他犹豫，他或许就走了。领他来的村干部帮他理着被褥说，地误误一季，人误误一世，说什么你也得把一年撑下来!他心一热就留下了，居然就没走了。山沟里就有了钟声和书声。不过，他总觉着少了点什么。