浅谈电教媒体在音乐教学中的作用

音乐教学中，精心设计、合理运用多媒体进行欣赏、唱歌、视唱、创作教学，有着独特的优势，它不受时间、空间、微观的限制，形象直观，生动活泼，有利于提高学生学习的积极性和主动性，使学生在较短的时间内掌握较多的知识，切实地解决教师无法讲清课本中的某些重点、难点的弊端，从而达到优化课堂结构、提高教学效果的目的。     

浅谈电教媒体在音乐教学中的作用

音乐教学中,精心设计、合理运用多媒体进行欣赏、唱歌、视唱、创作教学,有着独特的优势,它不受时间、空间、微观的限制,形象直观,生动活泼,有利于提高学生学习的积极性和主动性,使学生在较短的时间内掌握较多的知识,切实地解决教师无法讲清课本中的某些重点、难点的弊端,从而达到优化课堂结构、提高教学效果的目的.     

浅谈电教媒体在古诗教学中的运用

古代诗歌语言精炼,意境优美,寓意深邃。在教学中充分发挥电教媒体的作用,有利于将学生带入诗中所描绘的艺术境界去感受美,领悟美,表达美,很大程度地提高了古诗教学效果。     

浅谈电教媒体在初中音乐教学中的作用

伴随素质教育的大力提倡和教育信息化不断发展,电教媒体的广泛介入,打破了传统音乐课堂的教学技术,从而全面提升了学生能感知音乐、认识音乐的能力并获得审美满足,这也让我们音乐教育者深刻认识到教学中运用电教媒体具有重要意义。     

浅谈电教媒体在音乐教学中的应用

音乐是通过有组织的声音所形成的艺术形象,表现人们的思想感情,反映社会现象生活的艺术,它主要通过表演使接受者感受音乐的艺术形象,产生联想和想象,进而达到审美的目的.中学音乐教育活动是以中学生为主体,以适合青少年的音乐为客体,通过教师指导和设计的活动使主客体相互作用的一种教育活动,从而让学生感受美、欣赏美、刨造美,其实质既为审美教育.     

信息技术环境下高师音乐教学模式的研究

本研究以教学设计理论和信息技术环境为基础,凸现高师音乐教学的本质特征,对其教学模式实验设计的实验假设与变量、实验对象、实验方法与步骤、实验结果和分析讨论等方面以及三种教学形式、两种教学媒体、两种教学内容等进行了陈述,对实验数据进行对照分析和理论探讨,并对课题研究做出了客观的结论和报告。     

巧用媒体 优化课堂 培养创新

在音乐课堂教学中，充分发挥电教媒体辅助性作用，既激发学生学习兴趣，创造更多的机会让学生参与。又在良好的教学气氛中丰富知识，增强技能，收到事半功倍的效果，对提高教学效率起到促进作用。使学生受到情感陶冶，拓宽学生的思路，发展思维能力。     

电教媒体在音乐教学中的优化作用

在音乐教学中恰当运用电教手段,通过多媒体课件可提高学生音乐素养,强化思维能力.对于可塑性很强的小学生来说,电教手段形声兼备,可达到教学过程整体优化,收到事半功倍的效果.下面就教学音乐欣赏<喜庆胜利>一课为例谈谈这方面的体会.     

电教媒体在音乐教学中的应用

随着现代教育技术的迅速发展 ,一架琴、一本书、一张嘴的传统音乐教学模式 ,已适应不了当今的教育教学需要。新的电教媒体以生动、形象、容量大、效率高、效果好的强大优势 ,为音乐教育教学注入了生机 ,有效地提高了学生的素质 ,达到了美育效果。1　创造环境 ,诱发兴趣学生学习音乐的兴趣是来自多方面的 ,其中最主要的是对形象具体、形式新异的事物容易引起好奇。音乐课应努力创设与其它学科不同的环境 ,当学生踏着轻捷的旋律进入教室 ,便会感到进入音乐的世界。在音乐教学中 ,根据歌 (乐 )曲中词和曲谱、调式、旋律所表现的思想内容和所创…     

多样的教学方法成就生动的音乐课堂

在音乐课堂上,教师应运用多样的教学方法创设多种丰富、有趣的情境,让儿童从艺术的角度来认识世界,扩大视野．陶冶情操,在美的熏陶中成为爱美的人;以优美动听的音响,轻盈明快的节奏给人以美的享受,使人精神焕发,情操高尚,聪颖敏捷,获得身心的全面发展。     

基于电化教学的教学之美研究

电化教学是 2 1世纪教育改革和发展的突破口 ,随着生活水平的不断提高 ,人们对美的追求也越来越高。电化教学不仅能提高教学效果 ,而且能给人以美的享受 ,因此 ,该文基于电化教学对教学之美进行了研究。     

浅谈电教媒体在音乐教学中的运用

在音乐教学中,精心设置、合理运用多媒体进行教学有其独特的优点,例如不受时间、空间、微观的限制,形象直观,生动活泼,有利于激发学生学习的积极性和主动性,使学生在较短的时间内掌握较多的知识,切实地解决教师无法讲清课本中的某些重点、难点,达到优化课堂结构、提高教学效果的目的,从而更好地为开展学生的素质教育服务.     

巧用现代电教媒体 创生动数学大讲堂

随着信息技术的迅速发展,教学理念的转变,现代电教媒体教学已成为主要的教学手段。本文是从如何利用现代电教媒体,促进学生的兴趣及注意力,从而为学生提供个性发展的空间。     

电教媒体在教学中的功能与作用

作为现代教育媒体主要内容之一的电教媒体，近些年来广泛参与教学系统和教学过程，对于各级各类教育教学理论与实践的改革和发展，均产生了深远的影响。我们加深理解和深入研究电教媒体的功能及其对教学的作用，不断提高对它的认识程度，就会使电教媒体的应用提高到更高的层次。一、有助于使抽象的理性知识具体化学习知识，目的在于应用。现代学习过程十分注重运用学得的知识解决练习性课题或实际中的问题。运用电教媒体呈现知识内容，可以帮助学生更加在确地理解问题，在大脑中产生清晰的影像，经过形象思维与抽象思维的交互作用，使具体的…     

电教媒体在艺术体操教学中的作用

电教媒体用于艺术体操教学,不但能把教师从原始教学的束缚中解放出来,还能在教师备课、教学、掌握新信息、课外辅导等教学过程中,充分表现出随机性、时效性的特点,这对充分发挥教师的主导作用,提高教学质量有着现实的积极意义。