中职学生弱势群体形成的原因分析及应对策略

随着国家大力发展职业教育精神得以贯彻执行和国家对职业学校学生支助力度的加大,我校办学规模不断扩大,但受传统人才观的影响和我国社会、家庭对职业教育的偏见,进入我校就读的学生仍然是普通高中录取分数线以下的学生,由此导致的中职学生素质呈逐年滑坡的趋势。他们不仅成绩差,思想品德、心理健康方面也普遍存在问题,有的学生自暴自弃﹑悲观失望,有的学生有厌学心理﹑不服从教育和管理,有的学生逆反心理强﹑明知故犯等。而从就业办、实习班主任、实习单位了解到的情况     

强化学生管理 提高学生综合素质

目前,国家正在大力发展职业教育,旨在培养实用型人才。然而,职业教育最核心的内容应是对学生进行思想品德和职业道德的教育。近几年,针对中职生素质相对偏低的现实．我校的学生管理工作主要是围绕着强化学生管理,努力提高学生的综合素质而展开。通过狠抓常规管理工作,全面规范了学生的日常行为;     

强化学生管理 提高学生综合素质

目前,国家正在大力发展职业教育,而职业教育最核心的内容应是对学生进行思想品德和职业道德的教育。首先是教会学生如何做一个合格的社会人,其次才是对学生进行专业技能培养。我校是一所卫生类的职业学校,学校的性质决定了我们的培养对象是肩负着救死扶伤重任的医护人才。这也对我们的学校教育,特别是学生管理提出了更高的要求。为此,近几年,针对中职生素质相对偏低的现实,我校的学生管理工作主要围绕着强化学生管理,努力提高学     

农村中职学生辍学原因及对策思考

随着国家对职业教育的大力发展,职业教育对社会经济发展起着越来越重要的作用,各地农村职业教育蓬勃发展.由于社会、学校、家庭、班级、老师、学生等因素导致的农村中职学生辍学率也大大提高,甚至在有的地方问题十分突出,严重阻碍职业教育的发展和社会的进步.通过搜集一些典型案例,深入剖析农村中职学生辍学原因及对策,以便广大职教人借鉴和探讨,共同寻求解决这一困惑和难题的有效办法.     

对中职学校开设创业教育课程的思考

正根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《河南省人民政府关于实施职业教育攻坚计划的决定》的精神,结合职业教育的发展趋势和我校实际,学校应大力实施创业教育,引导学生自主创业。一、创业教育理论性课程的体系建设目前,中职学校已纷纷开展创业教育。有的开设创业教育课,授课内容包括企业家素质及其个性特征、企业经营管理、市场调查、风险投资及相关分析等课程,将学生的创业热情引向正确的方向,深受学生的欢迎。创业教育理论性课程的体系建设就是要培养学生的     

关注学生个性打造职教特色

对残障学生进行劳动技能和职业教育．使他们具有一定的劳动就业能力,是特教学校的一项重要的培养目标。近年来,我校职业教育在关注学生个性、打造特色、走内涵发展之路方面做了一些探索和思考。     

依托实训基地建设加快品牌职校发展

随着我国职业教育发展步伐的不断加快，随着社会经济、对高技术人才需求的与日俱增，我校根据当前职业教育面临的形势，以服务为宗旨，以就业为导向，积极开展以提高学生就业所需技能和动手能力为核心的教育教学改革，经过多年的探索，已初步建立和完善了由国家支持、企业资助、自筹资金共建的校内与校外实训基地。     

关于职业教育中英语教学改革的思考

本文通过分析我校与印度国家信息技术学院合作办学双语班英语课的教学特色，引发对职业教育英语教学改革的思考：职业教育英语教学目的是什么；职业教育英语教材内容应怎样体现职业教育的要求；教师运用怎样的教学方法和教学手段才能激发调动学生学习英语的积极性，提高学生英语水平等。     

关于钳工实习教学改革的几点建议

随着国家职业教育的发展导向和市场对技能人才的要求不断升级,提高学生的动手能力和培养学生良好的综合素质,是职业教育继续发展的必然趋势.钳工是机械加工中非常重要的工种,针对目前学生对钳工实习认识存在的误区和实习过程中教与学的表现,参考德国先进的职业教育特点,结合我校的实际情况,针对钳工实习中存在的问题,笔者提出几点关于钳工实习教学改革的建议.     

浅谈新时期高职高专职业学院学管工作

现阶段国家大力发展高职高专职业教育,因此,如何做好学生管理工作是办好职业专科教育院校的关键所在,是培养合格职业技能型人才的关键和最根本的保证。通过几年的摸索,逐渐总结出一套适应我院的管理模式,重管理过程,要结果的方针,改革和完善学生管理工作,使之服务于教育体制改革,我校在这方面作了一理探索取得了初步成效。     

基于“内在激励理论”探索职业院校学生管理策略

在科学技术飞速发展的当今时代,各行业对职业院校的学生的需求量大大增加,因此职业教育学生的培养也是目前国家教育的一大课题,最近几年,国家扶持职业教育,让更多的孩子能够学习一门技术,从而为社会的发展提供服务。职业教育不同于高等教育,学生的素质参差不齐,因此职业院校的学生管理也就成了一个难题,激发学生内在动机去自我管理和学习是一个较理想的管理策咯。     

我校网络实验室的规划和设计

本文从职业教育计算机专业发展和国家大力推进职业类学校学生技能的形式出发,引申出建设网络实验室的紧迫性和必要性。以锐捷公司的设备为背景．具体介绍了我校网络实验室的规划和设计,这对于提升我校学生计算机网络技能有重要而深远的意义。     

职校学生就业与择业心理教育现状的分析与思考

学生就业是职业学校的一项重要工作,要把就业教育贯穿在整个职业教育的过程。我校开展了就业与择业教育现状的调研,本文是对调研结果的一些思考。     

利用“四位一体”教学模式对农村中职生进行小家电教学

随着我国经济不断飞速发展,对职业教育的发展要求提高,国家对职业教育倾斜加大,国民对职业教育的看法有了大的改变,特别是农村居民。因此我校作为农村职校,办学规模也不断地扩大,我校电子电器应用与维修专业发展规模扩大更快,而我校实训设备相对陈旧和不足,特别是现行新出的一些小家电,     

由招飞时学生签名谈物理教育情景的捕捉

<正>一、案例一年一度的空军招飞工作于日前展开,这是高考招生工作的一个必不可少的组成部分。为做好这个工作,首先要做好大力宣传,让每个学生都有志于国家的空军国防事业。我校要求每个班级写一份大红《决心书》,并且在《决心书》上签名。学生热情高涨,签名各有特色,有的一笔一画、小心谨慎,有的龙飞凤舞、豪情奔放。作为这种形式,每年都是如此。2014年笔者特别多了一个"心眼",对每一位学生的签名     

细、爱、诚、信——一位单亲家庭学生的教育案例

一、案例提出的背景 据不完全统计,我国目前已出现单亲家庭800多万个,而且数量还在呈上升趋势。据我校课题组统计的数字,我校单亲家庭的学生比例已达9.2%,有的班级甚至高达15.3%。在单亲家庭中成长的学生,45%的学生成绩处于中下水平,30%左右的学生行为规范和学习习惯养成较差,因违纪违规而受处分的学生中,有37.8%生活在单亲家庭中。     

从残疾学生实际出发扎实开展信息技术教育

我校创办于1991年12月,现有42个教学班,500名学生,200名教职工,是现代化程度较高的一所为盲、聋和弱智儿童青少年提供从幼儿教育、义务教育到高中职业教育的综合性、寄宿制特殊教育学校.     

关于技校学生需求情况的调查报告

为了贯彻“以就业为导向，以服务为宗旨，以能力为本位”的职业教育办学宗旨，提高学校的教学质量和社会竞争力，我校向交通部交通职业教育教学指导委员会申报了课题《交通技能型人才职业能力培养与教学模式构建》，按照课题研究计划，我校组织了这次学生需求调研。     

QQ班学生管理初探

大连职工大学创立了QQ班这种新的办学模式,所谓QQ班,就是针对大连职工大学中专连读大专的学生要离校实习,在离校前集中上大专课程,并在此期间班主任负责建立班级QQ群等相关管理工作,学生离校后通过网络与面授相结合教学管理的新班型。本文结合工作实际,通过对QQ班实际操作中对学生管理和教学管理的分析,总结我校QQ班开办以来的经验和成果,深入探讨新教学形式的可操作性,为进一步研究网络教学模式提供参考和借鉴,推动我校职业教育实现新发展。     

浅析体育教学的改革与发展——基于我校体育课的调查研究

1.引言 当前我校体育课走入困境,＂喜欢运动,但对体育课却不感兴趣甚至畏惧＂,这是我校学生常见的心理,体育课也被他们列入可上可不上的课程行列,有的学生若有事,第一想逃的就是体育课。因此,在当前课程改革中,