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相似文献
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1.
刘建厂 《考试周刊》2010,(26):186-187
文章主要针对学生平时练习和考试中易出错的原电池电极反应式书写这一知识点,阐述原电池电极反应式书写的方法和技巧及其中应注意的一些问题,利用具体典例对方法和技巧进行展示。  相似文献   

2.
樊继松 《考试周刊》2011,(71):189-189
电极反应式的书写,对于原电池的初学者来说,是一大难点。如何较轻松地突破这一难点呢?关键是掌握书写电极反应式的书写技巧。在书写和判断原电池的电极反应式时,首先应正确判断原电池的两个电极名称,然后根据原电池及氧化还原反应原理可得:  相似文献   

3.
张亚奇 《考试周刊》2014,(71):147-148
<正>在高中化学教学中,电极反应式的书写是学习的重点和难点,许多学生都感到困难。实际上,快速、正确书写原电池和电解池的电极反应式是有一些基本原则的,具体如下:(1)原电池的负极发生氧化反应,正极发生还原反应;电解池的阳极发生氧化反应,阴极发生还原反应。(2)通常状况下,电解池中阳极发生氧化反应先后的顺序是:活泼电极>S2->I->Br->Cl->OH->含氧酸根>F-;阴极发生还原反应的先后顺序是:Ag+>Fe3+>Cu2+>H+>……>Fe2+>……  相似文献   

4.
中学化学中电化学分为原电池和电解两大部分。解决相关问题的关键在于电极方程式的书写,而电极方程式的书写既是中学电化学的难点,又是重点。只有掌握了电极方程式的一般书写规律,才能在短时间内完成整个问题的解决。  相似文献   

5.
原电池是将一个氧化还原反应分成两个半反应 ,并将氧化半反应和还原半反应分别在不同的电极上 (要适当安排两电极 )进行 ,从而使化学能转化为电能的装置 .它通常由正、负电极和电解质溶液 (即介质 )组成 .介质不同 ,有时会对原电池电极反应有影响 ,这一点同学们有时会疏忽 .为此 ,本文试从几个方面加以例析 .一、电解质溶液的酸碱性对原电池电极反应的影响1.考虑氢离子或氢氧根离子能否大量共存的问题例 1 航天技术上使用的氢—氧燃料电池具有高能、轻便和不污染环境等优点 .氢—氧燃料电池有酸式和碱式两种 ,它们放电时的电池总反应方程式…  相似文献   

6.
多年的教学过程中发现电化学部分一直是学生学习的一个难点,特别是燃料电池的电极方程式的书写.在教学过程中我总结了下面一个书写技巧,对学生有一定的帮助.原电池反应本身就是氧化还原反应,我们不妨从氧化还原反应谈起.  相似文献   

7.
原电池电极反应式的书写是原电池知识学习的重点和难点,又是考试的热点。书写原电池的电极反应式是原电池原理的进一步深化和发展,同时又能促进对原电池原理的掌握。  相似文献   

8.
洪文彪 《生活教育》2014,(24):60-61
笔者阐述了高中电化学的电极方程式的书写规律及书写原则,从而给出电极方程式的书写技巧。  相似文献   

9.
王文东 《考试周刊》2013,(1):153-153
<正>燃料电池是一种不经过燃烧,通过化学反应将燃料的化学能直接转化为电能的装置,其电极方程式的书写一直是学生学习的难点,大多数学生都是靠死记硬背。我在多年的教学过程中总结出一些燃料电池电极方程式书写的方法。现以CH3CH2OH空气燃料电池为例介绍其书写方法,供参考。  相似文献   

10.
孟凡盛 《化学教学》2005,(7):121-124
原电池由外电路(导线、负载等)、内电路(电解质或电解质溶液)和电极三个部分组成,根据导电微粒的运动方向、电极的相对活性和电极反应的不同,对电极名称作如下规定:  相似文献   

11.
王登茂 《考试周刊》2011,(65):179-180
电化学中的电檄反应式的书写不仅与电极材料有关.而且与电解质溶液有关即与溶液的酸碱性有关,是中学化学中的一个比较复杂的问题,学生总是望而止步。因此,如何确定电极反应及怎样书写电极反应方程式也就成了教学中的一个难点.我结合自己多年的教学经验谈谈电极反应方程式的书写方面的一些方法和技巧.供大家参考。  相似文献   

12.
“少量”、“适量”、“足量”等给定条件的离子反应问题是经久不衰的考点和热点,又是学生解题的难点和失分点.下面分类介绍书写此类离子反应方程式的技巧.  相似文献   

13.
在学习原电池时,学生最感困难的是电极反应式的书写,特别是燃料电池电极反应式的书写。为了帮助同学们准确把握燃料电池电极反应式的书写方法,笔者结合自己的教学体会淡谈这方面的问题,供大家参考。  相似文献   

14.
1若已知原电池的总反应式 由总反应式直接判断得失电子数的情况,判断正负极反应物,由电解质溶液(或熔融电解质)中的离子是否参加电极反应并写出其反应的反应物和生成物的化学式。根据电荷守恒和质量守恒配平反应式。再由总反应式减去负极(或正极)得正极(或负极)电极反应式。  相似文献   

15.
洪文彪 《生活教育》2014,(16):74-75
本文阐述了高中电化学的电极方程式的书写规律及书写原则,从而给出电极方程式的书写技巧。  相似文献   

16.
原电池原理教学在整个中学化学教学中占有十分重要的地位。它融合了许多方面的知识,主要有:①氧化还原反应;②能量的转换、新能源的开发;③电解质溶液;④金属的性质;⑤电学知识。高考关于原电池的考题频频出现,电极反应方程式的书写更是考查的重点。  相似文献   

17.
苏万清 《甘肃教育》2009,(12):57-57
一、负极金属参与反应1.析氢型(即在无强氧化性的酸性环境中,负极金属置换出酸中的氢)例1.将Fe和Cu用导线相连后,插入稀H2SO4中。(用Fe-Cu-H2SO4表示,下同)解析:此电池的总反应为:Fe+2H^+=Fe^2++H2↑(这里可以看成是Fe与H2SO4的置换反应),继而便可轻松得出其负极反应为:Fe-2e^-=Fe^2+,  相似文献   

18.
原电池电极反应式的书写是历年高考的热点,在此总结如下:  相似文献   

19.
<正>电化学是高考必考的知识点之一,且常以选择题或填空题为主,而近几年的高考中,燃料电池备受命题人的青睐。现将燃料电池电极反应式的书写及解题技巧作如下归纳。一、燃料电池总反应式的书写燃料电池的最终产物与燃料燃烧时的产物相同,可先根据燃料的燃烧反应写出燃料电池的总反应方程式。但要注意燃料电池电极反应式与纯粹的燃烧反应式稍有不同,因为二者反应的环境或条件不同,也就是说燃料电池的电极反应式与电解质的状态和电解质溶液的  相似文献   

20.
<正>电化学基础是化学反应原理的重要组成部分,是高中化学教学中的重点和难点,也是历年高考的热点。分析高考中电化学基础部分的考题就会发现,考查内容往往都跟电极反应式的书写有关。很多学生在书写电极反应式时常常感到无从下手,考试中造成较大的失分。究其原因,多数是对电极反应式的书写原则和规律不太了解、掌握不透彻。下面笔者结合实例分析电极反应式书写时应遵循的一般性原则和规律,不当之处,敬请指教。一、书写电极反应式的总原则  相似文献   

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