认知语用下的反语研究

该文将探讨关联理论下的回声阐释论对反语的理解。关联理论属于认知语用学的范围,从认知语用学的角度探讨反语言语,能有助于更好的阐释反语和理解反语。     

反语的认知过程与语用功能探析

在文学作品和日常生活中人们常常会用到反语来表达自己的责备,抱怨,幽默等。学术界对于反语也有很多研究,但在反语的认知过程上还具有争论,本文认为应该以连续体的形态来对反语的认知过程进行表述,而反语所造成的反差效应也会强于现实语境和同化效应。     

反语语用策略与认知语境顺应性研究

文章综观反语的语用研究,并从认知语境顺应性的角度对反语进行诠释,指出反语的使用、识别与理解依赖并顺应于认知语境。反语的使用过程是语言使用者随着语境的变化而灵活地运用语用原则和语用策略,是一个顺应语境的语言的选择过程,从而达到语言使用者的交际的目的。     

反语的语用特征

英汉反语现象无论在文学作品还是在日常言语交际中皆普遍存在。反语,一般来说,表达的是与字面意义相反的语用意义,是一种迂回的表达方式。本文以Grice和Leech提出的传统语用模式以及Sperber＆Wilson提出的认知语用模式作为反语研究的理据,并试图结合英汉范例对反语的语用特征进行分析,从而对我们日常言语交际与解读文学作品起到了良好的促进作用。     

语用语法化与反语语用功能分析

反语是语用语法化和反语语用认知机制结相互作用的结果.文章旨在探究语法化和反语语用认知机制.并用它们来分析反语的产生的动因.反语的语法化是一种很难具体化的语法化现象,它更不能像常规语法化那样固化为一定的表现形式.因为反语语法化受很多动态变量的制约,这里有语言变量,也有非语言变量.这一切都是人类的复杂的认知过程和情感表达过程所决定的.     

反语式幽默的认知过程和语用策略

反语式幽默不仅是一种语言修辞,更是一种社会心理。从关联理论角度分析反语式幽默,可以帮助语言使用者理解其认知过程;从语言顺应理论角度分析反语式幽默,可以帮助语言使用者掌握其语用策略。     

反语的语用阐释

反语是一种复杂的语言现象,它体现了交际双方的期望与现实的差异.该文从语用的角度指出反语不一定都是违反质量准则以及维护礼貌原则,试图以隐性展示理论解决反语的区分机制问题,同时用语言顺应论来阐释反语的语用成因.依靠交际双方共有的知识、语境、来讨论反语的理解.最后指出反语的语用功能.     

反语的语用理解

在我们的日常生活中经常会遇到正话反说或者反话正说的情况。这篇文章讨论了反语与会话合作原则的关系以及它在语用方面的各种作用。     

反语的语用阐释

反语是一种复杂的语言现象,它体现了交际双方的期望与现实的差异。该文从语用的角度指出反语不一定都是违反质量准则以及维护礼貌原则,试图以隐性展示理论解决反语的区分机制问题,同时用语言顺应论来阐释反语的语用成因.依靠交际双方共有的知识、语境、来讨论反语的理解。最后指出反语的语用功能。     

反语的语用理解

反语（Irony）是指说话人所说的话在字面上与他想要表达的意义恰恰相反，是一种通过正话反说或反话正说来取得讽刺、幽默等效果的修辞手法。本文借助Sperber和Wilson（1986／1995）的关联理论，指出反语理解是一个多维推理过程。反语交际发生时，听话人会结合认知环境，明显感觉到在话语和整个认知环境之间存在不匹配、有悖听话人的心理期待。在寻找最佳关联的过程中，听话人于是推测这种不匹配不是无缘无故的，而是说话人有意为之，代表说话人的某种批评性评判或评价，进而推断该话语是讽刺性话语：传递讽刺、挖苦、戏谑、诙谐、嘲弄甚或幽默等态度。其次，交际者的心态，语气、语调也能帮助听话者识别反语的真正内涵。     

原型理论与言语反讽的认知解读

言语反讽是一种语言认知现象,体现话语字面意义与隐含意义之间的差异。原型理论对解读言语反讽意义的认知机制有一定的阐释作用。言语反讽是基于原型的范畴,若言语满足具有一定条件的反讽环境即构成反讽原型,则言语反讽范畴中的成员根据它们与反讽原型的相似程度判断其反讽性。     

Study on Pragmatic Functions of Irony

Irony is frequently used in our daily life.Traditionally,Irony is only considered as a figure of speech.Because of its importance and prevalence,irony has gotten a lot of attention over the last few years.In this paper,I concentrate on the pragmatic perspective of irony and try to find out the characteristics and functions of irony.In addition,the reasons of people choose to use irony in dairy life.At the beginning,I will introduce the basic definition and types of irony.Then I try to analyze the irony according to cooperative principles,politeness principle,irony principle,speech act theory of communication to explore the generation and comprehension of irony.Moreover,I illustrate the pragmatic functions of irony with appropriate examples.Finally,the paper emphasizes the importance of irony and predicts future development of irony.     

语辞反讽理解的认知语用阐释

反讽的研究目前在语言学界颇受重视。反讽的识别与使用具有很强的认知性与语用效力。RT、CB与Implicit Display Theory对解释语辞反讽有着各自的理论优势,将它们结合起来更有价值。语境的制约作用与认知的偏差作用阐释了反讽的对立本质特性。     

讽喻的认知语用阐释

长期以来学者们一直将讽喻视为一种装饰性的修辞手段,但认知语用学的研究结果表明,讽喻实质上是一种认知交际行为。本文尝试性地在认知语用学的核心理论———关联理论的框架中探索讽喻的本质及其发生和理解的过程,以期对这种人们习以为常的话语现象有更清晰的认识。     

言语反语的认知构建浅析

反语的构建是一个复杂的认知过程。本文拟从言者的视角就言语反语的构建从构建动机、限制因素以及构建过程中的自洽几个方面进行探讨。     

回应理论视角下《傲慢与偏见》中圆形人物反语研究

反讽是简·奥斯丁小说《傲慢与偏见》最显著的特征。言语反讽即反语主要体现在诙谐的人物对话中,它对人物性格的塑造起到了重要作用。回应理论从认知角度研究言语反讽,突出了反语在塑造圆形人物中的作用,同时进一步证明了语言学理论应用于文学文本分析的可能性。     

幽默语效形成的心理机制

深入了解言语幽默语用效果的形成机制有助于利用幽默对问题进行适当处理和缓和紧张气氛。幽默语效的产生以内部心理欲力和自身需要为前提,而认知机制在其中起着核心的作用,主要表现为＂误解＂＂不一致＂＂仿拟＂＂意图隐藏＂。当然幽默语效产生的外部环境因素——社会文化因素也很重要,它们之间相互联系,共同推动幽默良好效果的产生。     

回应理论视角下《傲慢与偏见》中扁平人物反语研究

反讽是简.奥斯丁小说《傲慢与偏见》最显著的特征。言语反讽即反语主要体现在诙谐的人物对话中,它对人物性格的塑造起到了重要作用。回应理论从认知角度研究反语,突出了反语在塑造扁平人物中的作用,同时进一步证明了语言学理论应用于文学文本分析的可能性。