高校图书馆与素质教育

本文从思想道德素质教育、文化科学素质教育、心理素质教育、信息素质教育、审美素质教育、终身教育素质教育六个方面论述高校图书馆在素质教育中的优势和便利条件。     

试论音乐欣赏与审美素质教育

随着素质教育的不断深入,审美素质教育也在逐步发展,音乐欣赏在审美素质教育中越来越得到广泛的运用.为了使音乐欣赏得到更快的发展和普及,本文从音乐欣赏的审美特征、音乐欣赏在审美素质教育中的作用以及如何通过音乐欣赏培养学生的审美素质三个方面进行了研究与探讨,以供广大教育工作者在实际运用中参考.     

对当代大学生审美素质教育的思考

美育作为素质教育的主要内容和基本任务之一，对当代大学生的成长具有重要意义，当前大学生审美素质因为种种原因遭受冷落，加强大学生审美素质教育要充分认识审美素质教育在人才培养目标中的地位，建立完整开放的审美素质教育体系，积极建设校园文化，创造健康高雅的美育氛围。     

论美育与素质教育的关系兼及实施策略管窥

美育,是审美与教育相结合的产物,是完全自由、没有强制地使审美对象在美的感受、鉴赏中,进行自我完善、塑造完美人格的教育。通过美育与素质教育关系的进一步梳理与探讨可见出,随着素质教育在教育改革和发展中的全面推进,美育已成为该进程中的一面旗帜和行动指南,是素质教育整体结构中的核心组成部分,且美育本身即为素质教育。在实施美育过程中,应以审美教育为工具,树立终身教育理念,注重因材施教。     

关于素质教育的美育角色定位

在美术教学中应以审美作为媒介,引发、释放和发挥学生的潜在能力,促进素质教育的个体内化,切实把素质教育的要求落在每个学生身上,这更符合美育的情意性特征.只有充分强化审美意识,把审美教育渗透到学科教学中去,才能挖掘教材中的审美教育因素,寻找学科教育与审美教育的结合点和渗透点,运用艺术美的形象、情感和愉悦的特点优化课堂教学,使学生形成主动的学习能力,具备基本的美术素养.只有把素质教育寓美术教育过程中,又在美育过程中体现素质教育,才能形成素质化的美育效应.     

试论音乐审美素质教育

音乐审美教育是高校素质教育中的一个重要组成部分 ,审美素质是现代化建设人才必备的基本素质 ,高师音乐教学必须加强情感培养 ,提高审美能力     

审美素质教育对大学生成长的影响

随着社会的发展，审美素质教育在培养大学生的道德涵养，促进智力水平提高和个性发展，以及激发创造力方面具有重要的影响。因此，重视大学生成长过程中的审美素质教育，具有很强的现实意义。     

如何在音乐教学中落实素质教育

音乐教育是素质教育的重要组成部分,是实施素质教育的主要突破口之一。在素质教育中如何加强音乐教育的地位和作用,提高学生的审美能力和个性发展,促进学生的全面素质的发展,是＂-3代音乐中的重要问题。     

中学历史学科教学中实施素质教育浅探

历史学科教学中实施素质教育是学校素质教育的重要组成部分。历史教学中的素质教育主要体现在三个方面:即思想品德教育、学科素质教育、审美素质教育。实施素质教育主要采用榜样示范法、对比法等,并通过改进教学方法和运用现代教育技术手段来加强效果。     

民族音乐在高校素质教育中的重要性的研究

音乐教育成为中国高效素质教育的重要途径成为近年来素质教育中的热点话题,而首当其冲的当属中国民族音乐,更是重中之重,民族音乐在大学生素质教育中有着不可替代的重要作用.本文以研究民族音乐在高校素质教育中的重要性为主题,分别从提高思想道德素质、审美能力、想象力和创造力以及人文知识等多方面详细阐述民族音乐教育对大学生的多样好处.     

浅论舞蹈教学在素质教育中的价值

本文以笔者在嘉积中学舞蹈教学中的体会,从审美、辅德、益智和健体四个方面论述其舞蹈教学在素质教育中的作用和意义。     

写作教育美育谈——写作教学改革探讨之二

写作学的综合性、审美性决定了它在素质教育中的地位。美育因子渗透于写作学教育的各个环节,挖掘写作教学中的审美因素,创造审美化的教学过程,开发写作教育中的美育,使写作学习真正成为一种生命的愉悦体验活动,以培养学生感性和理性的和谐统一。这是素质教育对写作教育的要求,也是真正发挥写作教学功效的需要。     

素质教育是美术教育活动的灵魂

美术素质教育的任务就是将美术教育的实用价值和本质价值统一起来，在完善美术教育基本功能的前提下强化其审美功能。在从应试教育向素质教育转型的过程中，美术素质教育显示出新的特征。培养学生的审美创造力是美术素质教育的关键。     

关于音乐教育与素质教育的思考

文章从音乐教育在素质教育中的地位入手,阐述了音乐教育对学生的道德渗透、审美教育、人格教育和创造性教育的促进作用,提出了在音乐教育中渗透素质教育的举措:正确认识音乐对培养中小学生全面素质的重要作用,同时培养一支高素质的音乐教师队伍,来完成与素质教育目标相适应的音乐教育任务,并积极探索与素质教育体制相适应的音乐教育模式.     

专业古筝教学在小学素质教育中的渗透

小学是素质教育起步和发展的重要阶段,这个阶段的教学质量对学生后期学习及成长起着决定性作用。审美教育作为素质教育的重要组成部分,正越来越受到学校和家长的高度重视,而音乐教学正是审美教育工作的重要环节。本文针对古筝教学部分进行了探讨,从意境、音色、韵律、情感教学等方面阐述了专业古筝教学在小学素质教育中的渗透。     

合唱艺术在高职学生素质教育中的作用

本文探讨合唱艺术在高职学生素质教育中的作用。高职学生通过合唱训练,提高审美能力和自信心,增强集体意识,培养坚韧性。合唱艺术在高职学生的素质教育中课发挥着重要作用。     

论体育在素质教育中的地位和作用

体育在学校教育中的地位是由社会对教育的需求所决定的,学校体育是学校教育的重要组成部分,是素质教育不可缺少的重要内容。本文从品德教育、意志培养、审美教育、提高身体素质、智力开发和造就良好心理素质几个方面阐述了小学体育在素质教学中的地位和作用,充分说明了体育教学在素质教育中的重要性,目的在于提示教育部门及受教育者要充分认识体育教学在素质教育中的重要作用。     

浅谈电教手段在英语教学中的美育功能

在中学英语教学中的审美教育可以通过电教手段所共有的形、声、色的特点,有效调动教材中的因素,达到审美素质教育目的。但在借助电教手段进行审美教育过程中,必须做到“适时”、“适宜”、“适度”。     

探讨语文素质教育中的审美教育

语文是一门具有艺术性、审美性的综合学科,语文文章中的字词句章,谋篇布局都散发作者智慧的光芒,给读者带来美的感受。人们在生活中有爱好美、向往美、追求美的共同愿望,教师在语文教学中应带领学生去体验、感悟文章中的美,使学生不断提高自身文化品位和审美情趣。本文将探讨在语文素质教育中的审美教学方法。     

论音乐教育在高职教育中的作用

音乐教育是实施素质教育和美育的重要手段,是培育人的高雅审美情趣、优化人的素质的重要途径之一。以审美为核心的高职音乐教育,是以音乐为媒介,培养学生全面健康发展的一种教育实践活动,是素质教育的重要组成部分,是当代大学生实现自身美化、完善人格塑造的重要手段。本文从多个方面,对音乐教育在高职教育中的重要作用进行了论述,强调了高职院校音乐教育对推进素质教育的作用。