西方体育新闻学研究进展

按体育新闻学概论、体育新闻报道与写作、体育新闻学专题研究三大主题,综述近年西方体育新闻学专著研究进展.西方体育新闻学研究趋向体现在四个方面,即体育新闻学体系建构、网络体育新闻的崛起、体育新闻娱乐化、体育新闻报道.     

建设中的人文学系

西安体育学院人文学系成立于2005年。马增强博士任系主任，张朝阳同志任党总支书记。人文学系下设新闻、汉语、专业外语、英语、播音与主持5个教研室，现有新闻学、英语、播音与主持艺术3个专业。新闻学专业是我系的优势专业。2002年面向全国首批招生53人。现在，这批学生已经全部参加过毕业实习，正在积极准备毕业论文，将于2006年7月走上工作岗位。在毕业实习期间，学生以“基础好、动手能力强，上手快，吃苦耐劳”等优点受到指导老师的肯定和多家媒体单位的好评。英语专业于2005年9月开始面向全国招生。该专业配有现代化语言语音实验室6…     

体育新闻专业发展建设研究

对全国体育新闻专业及沈阳体育学院新闻学专业（体育新闻传播方向）建设现状及存在的问题进行分析,提出了体育新闻专业在培养方案设置、课程体系构建、师资队伍打造、＂体＂字号教材改革、实践教学与专业实习基地建设、生源质量把关等方面发展建设的一些构想,以期为体育新闻专业的发展建设提供参考与借鉴。     

论体育新闻专业数字化教学系统的优化——以武汉体育学院为例

信息技术和媒体技术的飞速发展,给体育新闻专业教育带来了极大挑战。本文主要以武汉体育学院体育新闻专业实验室的建设为例,探讨了如何利用现有教学实验设备和资源,优化体育新闻专业数字化教学系统,构建体育新闻教学平台。文章首先分析了武汉体育学院体育新闻专业教育的教学条件和教学现状,并论述了构建体育新闻数字化教学系统的必要性,对数字化教学系统的构建提出了理论构想和具体对策。     

跨文化的中美体育课程目标对比研究

在北京体育大学确立了为北京奥运会服务的办学任务和成为“211工程”重点建设高校、国内外新闻传播教育面临深刻转型、中国体育传媒正在发生变革的背景下,北京体育大学的新闻学本科专业建设必须理性地应对当前的形势,提出科学的办学思路。北京体育大学的新闻学应该立足于服务体育,挖掘体育新闻自身特有的规律,研究体育新闻的重要问题,以构建体育新闻的知识和理论体系。具体来说,体育新闻学的学科性质属于新闻学的分支学科和体育学的应用学科,它可以说是最专业的分支新闻学,承担着运动赛事、规则、明星与体育事务、体育科学、体育文化传播的…     

我院设置新闻学本科专业(体育新闻方向)的思考与实践

我院设置新闻学本科专业(体育新闻方向)是顺应体育运动与新闻传媒的互动之势，适应体育事业发展与体育新闻人才匮乏的矛盾需求，扩大我院办学优势和巩固我院办学特色的需要。经过多年发展，我院已经初步具备设置新闻学本科专业(体育新闻方向)的学科基本条件、人才基本条件、办学基础和基本经验，并按照与时俱进、努力创新的要求，积极探索一条依靠社会支持，与体育新闻单位主动合作，努力提高人才培养质量，不断拓宽专业口径的新路子，将新闻学专业办好、办活，办出自己的特色，为学校发展作出贡献。     

体育新闻传播学的学理探究与学科未来

从研究的独立性、学术组织的建立、专业学术期刊的发展和研究者规模等几个层面考量体育新闻传播学学科的合法性发现,当下体育新闻传播学学科的合法性已经基本具备。体育新闻学逐渐成为一个去美国化的学术概念,它的研究对象、研究方法和路径相对明确。体育传播学的研究对象日益扩大,其内涵和外延超出了早期研究的框架,正逐渐成为一个跨学科的研究场域。体育与媒介研究在以往的国内研究中被忽视,但它作为体育新闻学和体育传播学之间的学术场,正在成为国际学术领域关注的焦点。中国体育新闻传播学研究存在研究内容窄化、深度缺失、范式和维度单一、思路狭窄和迷恋技术垄断等现实问题。体育新闻传播学研究需要与相关学科相互借鉴,共同发展,才能体现其体育学和传播学2个母学科的特质。体育国际传播、体育跨文化传播和全球体育传播有可能成为未来体育新闻传播学研究的热点。     

体育院校新闻学体育新闻方向学生新闻实践能力剖析

本研究运用专家访谈法、问卷调查法以及数理统计等方法,分析了体育院校新闻学体育新闻方向学生新闻实践能力现状,在此基础上着重探讨了影响体育院校新闻学体育新闻方向学生实践能力的主要因素,提出了构建新闻学体育新闻方向实践体系的理论框架和操作流程是提高学生新闻实践能力的主要环节。     

网络与报纸体育新闻评论的发展对比研究

运用社会体育学、体育新闻学、市场营销学等理论,对网络与报纸体育新闻评论的发展现状进行了系统的比较,并根据网络与报纸体育新闻评论的发展现状提出了建议,旨在为网络与报纸体育新闻评论的发展提供参考。     

天津体育学院体育文化传媒系简介

系部介绍体育文化传媒系的前身为体育文化艺术系,成立于2001年,是学校大力推进学科交融、搭建体育与非体育专业交叉发展平台的重要教学部门。2009年,经过学校系部整合,原体育文化艺术系改为体育文化传媒系。经过10年建设,造就了一批优秀的莘莘学子,引进和培养了一批骨干教师,购置和建设了一批教学科研设施和专业实验室,整体提升了系办学科专业的教学、科研水平,并取得了丰硕成果。体育文化传媒系目前设有新闻学、教育技术学、英语3个本科专业和体育节目制作实验班;在校研究生20余人、本科生400余人;拥有非线性编辑室等专业实验室8个;实习、实训基地近20个。2010年,新闻学和教育技术学两个专业被天津市批准为高校品牌专业,并得到政府资金支持。     

体育新闻专业课程体系构建原则的初步研究

以我国体育新闻专业人才培养模式为切入点,在综合考察国内外体育新闻学专业课程设置的基础上,依据我国高等教育的发展方针,结合体育新闻传播事业的发展实践和2008奥运宣传的需求,对体育新闻传播新型人才的需求,提出了体育新闻专业课程体系构建的基本原则。     

体育新闻学研究的里程碑--《体育新闻报道》中文版面世

２００２年１１月，被美国评论界誉为“２０世纪体育新闻学研究最重要的里程碑”的《体育新闻报道》（《ＳｐｏｒｔｓＲｅ-ｐｏｒｔｉｎｇ》）一书由华夏出版社出版。鉴于这是我国首次出版国外体育新闻学方面的专著与大学教材以及该书在世界体育新闻界的地位和影响，该书的出版也必然成为中国体育新闻学研究的里程碑和重大事件。该书作者为美国迈阿密大学新闻学教授布鲁斯·加里森和《米尔沃基杂志》与《米尔沃基前哨报》发行人及特别赛事报道主管马克·塞伯加克。两位作者都具有资深的体育新闻采编经历。布鲁斯·加里森教授曾是《克劳克斯…     

徐州教育学院政史系简介

徐州教育学院政史系成立于1989年,前身为政治教研组。十几年来,该系已发展为教学科研力量雄厚、集中学政治教育与历史教育于一体的综合型教师培养基地。现有教师17人,其中教授2人,副教授3人,讲师8人,助教4人。设有政治历史教育、法律两个专业;政治、历史、德育、法律四个教研室;一个院级重点建设课程──哲学。多年来,政史系为徐州市、新疆、南通市、泰州市等地培养专科、本科生共1200余人;培养社会急需的公共关系、经济管理专业的自学考试大专生1300余人;此外还与南京大学、北京大学联合举办了研究生课程进修班,为徐州市培养干…     

2007年西安体育学院全国统一招生简介

招生类别与办法 一、普通高等学校全国统一招生 体育教育专业、社会体育专业、运动人体科学专业、新闻学专业（体育新闻方向）、经济学专业（体育产业方向）、应用心理学专业（运动心理学方向）、公共事业管理专业（体育管理方向）、英语专业（体育英语方向）、特殊教育专业、面向全国实行统一招生，     

沈阳体育学院精品课程简介大众传播学

沈阳体育学院新闻学专业(体育新闻传播方向)自2004年成立以来,其核心主干理论课程之一即为《大众传播学》,它也是高等院校新闻与传播专业的基础理论课程。经过4年的发展建设与改革,2008年被评为院级精品课程。     

沈阳体育学院现代教育技术中心简介

沈阳体育学院现代教育技术中心成立于2002年,由原来的电教中心,网络中心、计算机教研室组合而成,使现代教育技术人力资源和设备资源实现了优化配置。中心下设计算机、多媒体两个教研室,现有人员25人,其中教师16人,教辅人员6人,工程技术人员3人;在读博士研究生1人,硕士6人;教授1人,副教授5人。中心承担着教学和为教学服务的双重职能。计算机教研室承担各专业的《计算机应用》公共基础课程,同时还负责讲授《高等数学》《统计学基础》《体育测量评价》和计算机后续课程中的《图像网页制作》《VFP》数据库管理等选修课。多媒体教研室除教学任…     

试论我国高校体育传播(硕士)学科建设与人才培养

运用文献资料、访问调查、对比等方法,在分析体育新闻学与体育传播学异同的基础上,将体育传播学(硕士)的培养目标定位为:面向体育及传媒界发展的需要,培养具有较高专业体育理论、传播理论和文化洞察力,适应媒体业界发展需要的复合型、创新型和应用型的高层次体育传播研究与实务人才。以高等学校"体育新闻(传播)硕士研究生"招生现状为调查对象,分析体育传播学科的发展现状,并探讨高级体育传播人才的培养模式。     

沈阳体育学院体育艺术系简介

沈阳体育学院体育艺术系成立于2009年7月,目前设有表演专业,下设体育表演、模特艺术和舞蹈表演三个方向,面向全国招生。现有来自全国近10个省市的全日制本科学生近600人。设有健美操和体育艺术两个教研室。现有专任教师23人,行政管理人员6人,其中,教授1人,副教授4人;在读博士2人,硕士及在读硕士13人。     

沈阳体育学院社会体育系简介

沈阳体育学院社会体育系成立于2009年7月,目前设有社会体育、休闲体育两个专业,面向全国招生,现有全日制本科在校生300余人,来自全国近10个省市。目前设有休闲体育教研室,现有专任教师9人,行政管理人员5人,其中,教授1人、副教授6人、博士1人、在读博士2人、硕士9人。     

中西体育新闻发言人制度比较研究

采用文献资料法等对中西方体育新闻发言人制度进行比较分析。主要结论：由于文化、社会体制等差异,中西方体育新闻发言人制度存在历史背景、角色定位、职责、职能、发言人专业素养等方面的不同。建议尽快完善体育新闻发言人制度;建立全国体育新闻发言人联合会;提高我国体育新闻发言人的专业素养;建立以运动员为中心的体育经纪人团队;充分利用网络平台等。