“全民健身计划”与高校体育教学改革

本文对全国部分省市的１８００名在职大学毕业生的身体状况、体育锻炼方法、手段及对高校体育课程设置的需求进行了调查分析，力图探索高校体育教育改革的发展方向，并为体育教学改革提供参考     

论高校体育社会化与“全民健身计划”

高校体育社会化是高校体育发展的必然趋势,也是市场经济条件下学校体育的客观要求。作者对高校体育社会化的内涵及在“全民健身计划”实施过程中,高校体育社会化的意义及实施形式做了较为全面的阐述。     

影响“全民健身计划”实施社会因素初探

《全民健身计划》是组织国民参加体育锻炼,增强体质的群众体育发展战略规划,是实现社会主义现代化目标配套的系统工程。它的提出和实施,对我国90年代乃至更长时期体育事业的发展具有重大的指导意义,必将对提高国民健康水平,建立科学、文明的生活方式,推动社会全面进步产生积极而深刻的影响。     

高校体育实施全民健身计划的探讨

全民健身计划的实施使高校体育面临着新的任务和改革内容。就高校体育如何适应全民健身计划的需要，并重新认识两者的关系，以解决好实现终生体育转折点等问题进行有关探讨。     

“全民健身计划”与高校体育

即将出台的全民健身计划是体育改革的一个重大举措，它将对我国群众性体育活动的开展产生重大影响。全民健身计划的重点是学校后体育（国外称大众体育，我国称群众体育），从宏观看，高校处于学校走向社会的转折点。本文从研究全民健身计划出台的背景，主要内容以及提高对全民健身计划的认识着手，探索高校体育为全民健身计划的逐步贯彻落实，必须抓好高校体育教学目标的转移，教学重点的调整，教学考核内容的改革，并建议采取相应措施。     

“全民健身”计划与培养身心健康观

1 前言 “全民健身”计划的推行,为未来健康投资和身心健康观念得到强化和巩固,在更广泛的意义上被大众所接受。 “全民健身”问题,更重要的是树立对人类发展有意义的和符合未来社会发展的体育运动观念。为此,本文企图就“全民健身”计划与培养身心健康观念的关系做出理论分析。     

浅谈“全民健身”与高校体育文化建设

体育健康价值观是高校体育文化的本质和核心,与＂全民健身＂理念相契合。本文从＂全民健身＂系列文件精神出发,探讨如何从体育文化价值观的引领、体育课程建设及创建特色体育文化等方面加强高校体育文化建设。     

论全民健身计划与高校体育教学改革

研究了高校体育在全民健身计划实施中的优势和任务,并对高校体育教学目前存在的主要问题,提出了高校体育改革的基本思路。     

论“全民健身计划”的基础理论建设

“全民健身计划”的基础理论应该是以现代“预防医学”为基础的理论知识体系和方法技术。这个方法与技术的知识体系就是以“流行病学”为代表的基础理论。     

高职院校贯彻落实《全民健身计划》探讨

《全民健身计划（2011—2015）》是国务院颁布的发展体育事业的重要指导性文件,它涵盖了8个具体目标以及为实现目标的各项工作保障措施等,其中对青少年体育的目标任务和工作措施提出明确的要求,结合高职院校体育现状,提出要从提高思想认识、认真履行职责、深入开展宣传教育、加大经费投入、推动社区体育共同发展、全面实施《国家大学生体质健康标准》、传承发展民间传统体育、推行残疾体育和体育设施对外开放九个方面进行贯彻落实,以推动高职院校体育科学、持续、健康地发展。     

全民健身对于推进社会主义新农村建设的功能探究

“社会主义新农村建设”是党和政府为了求解跨世纪的“三农”难题，而采取的一项重大举措。运用文献法对“社会主义新农村建设”思路的发展脉络进行了简单描述，从党和政府的重要会议及文件的层面，为全民健身在社会主义新农村建设中的作用提供了理论依据。在社会学、经济学的视野下，采用理论分析方法，联系社会主义新农村的特征，阐释了全民健身在促进农民“发展”，建设社会主义新农村中的作用。     

"全民健身"与"医学预防"——兼论"全民健身计划"中的基础理论建设

结合我国城乡居民在社会发展过程中所出现的健康问题 ,着重讨论体育在提高人民健康水平方面的重大意义。     

对普通高校篮球运动员身体体能训练的特性探讨

通过观看代表我国高校篮球最高水平的全国大学生篮球联赛（CUBA）的多场比赛录像以及查看CUBA历年的技术统计,发现我国高校篮球队的体能水平是不容乐观的。在比赛中两支球队在篮下的对抗场面较少,进攻节奏较慢,整场比赛的比分较低,尤其是在比赛的最后阶段,由于球员们体能的严重下降,而使得有些球员技术动作开始变形,投篮命中率开始下降,全队及个人的失误开始增多,大大降低了比赛的观赏性。因此说体能水平的不足已经成为我国高校篮球运动向高水平发展的一块绊脚石。初步探索了适合我国高校篮球队体能训练的方法,希望能够为今后我国高校篮球队的体能训练提供理论上的依据。     

普通高校大学生全民健身倾向性结构模型的构建与应用

根据高校全民健身的实际情况,建立了大学全民健身倾向性理论结构模型,经确定５个决定因素和健身倾向性的操作定义,编制了相庆的调查问卷,通过对８２８名大学生全民健身活动测量的结果,建立了大学生全民健身倾向性结构模型。结果表明：健身乐趣、选择和个人投入对大学生全民健身倾向性有正面效应,社会约束因素对大学生健身倾向性有负面效应,人际交流因素对大学生全民健身倾向性有微弱的影响,建立的结构模型能较好地评价大学生     

新时期高校篮球文化建设思考

篮球文化作为高校文化的重要组成部分,其对大学生的培养的作用也是不言而喻的,篮球运动能够不断提升大学生的综合素质能力,影响高校学生行为规范,引导其人生观和价值观的成熟与发展,其文化功能与教学作用也日益显现。本文将在篮球基础设施建设,篮球制度文化建设以及篮球运动环境建设等三个方面进行阐述。     

落实全民健身计划的心理学思考

本文从三方面论述了落实全民健身计划的心理学问题,指出心理动因是全民健身的直接推动力;心理效益是全民健身的重要成果;强调落实全民健身计划应加强心理学的研究与指导。     

论中学篮球教学中篮球文化的传承与构建

文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,论述了篮球文化的内涵,并对中学篮球教学中篮球文化缺失现象进行反思。分析了影响中学校园篮球文化建设的因素,重点阐述了中学篮球教学中篮球文化传承与构建的途径:第一,建立"以人为本"的人文篮球理念;第二,提高学生的篮球素养;第三,改革篮球课堂教学;第四,成立全面型篮球教师队伍。     

浅析新篮球观下的高校篮球文化

本文采用文献资料法和专家访谈法对高校篮球文化进行理性思考研究。研究表明高校篮球应突出以人为本的篮球运动理念,崇尚篮球文化精神,借以丰富篮球活动的内容,丰富校园体育文化,建设和谐的校园文化。以多样的精彩的篮球文化活动吸引在校师生,鼓舞师生的精神文化。