花样年华

生活是一阵风,在经典音乐中吹过,在泡名著的日子里吹过,在题海战术中吹过,淡忘了辛酸甜蜜的大起大落,回忆起来快乐得像泡沫。我是在"果冻"的欺压下长大的。那个时候, 我们总是打架,每一次她都凭着她那对肉嘟嘟的     

选用细节 充实内容——《长大后的困惑》升格指导

原文长大后的困惑每个人都有自己的童年,每个人的童年又都各不相同。每个人的童年里都有自己的小伙伴。(开篇从童年时候写起,可按顺序展开全文。但开头部分较大、较空,对引启下文作用不大。)童年时候,我是无忧无虑的孩子,常常和小华一起出去玩儿。小华是我们一个小院里的小姑娘,她还有个哥哥跟我也是好朋友,我们几个在一个院子里生活了六年,她总爱跟着我到处乱跑。(交代内容较为庞杂,不利于凸显中心人物和中心事件。)那时候,我俩在一起,最爱玩儿的一个游戏就是吹肥皂泡。有一回,我和她一起吹肥皂泡。我们吹呀吹,吹呀吹,心里很高兴、很开心。(具体应是怎样吹?开心时的动作神态应是怎么样的?概述还不足以表达主题。)那天刚     

吹气球比赛

我们每一个少年儿童都是在队旗下、活动中长大的,每一个少年儿童的活动都是丰富多彩的。当然,我们也不例外,今天我们班就举办了一次令人难忘的活动——吹气球比赛。比赛开始了,只见老师手中拿着一个个色彩斑斓的气     

《少年聂耳》教学设计

一、复习生疑，质疑导读１．板书课题后告诉学生，这节课我们继续学习《少年聂耳》。大家先回忆一下，上节课我们学了什么？老师根据学生回答，形成如下板书：听吹笛子少年聂耳学吹笛子杰出的音乐家 喜欢音乐练吹笛子２．课文是怎样从听吹、学吹、练吹笛子这三方面具体写出少年聂耳喜欢音乐的，这和他长大成为杰出的音乐家有什么关系？我们来学习课文。二、精读品味，体会感情课文第２、３两段具体写了少年聂耳听吹笛子、学吹笛子。教学时，应审时度势，根据学生实际，抓住文中的重点词句，精读品味，体会感情。可以这样操作：１．自由朗读…     

80后,偶像井喷

80后,第一个被贴上叛逆标签的一代。当我第一次听到这个词时,甚至还不懂它的真正含义,以及这含义后面代表的观念冲突。我们在新世纪的阳光下成长,吹着大大泡泡糖,捏着玻璃弹珠长大,我们不再像父辈那样为基本的温饱发愁,我们是冲动地、执著地追求娱乐偶像的一代,     

小伞兵历险记

我是一个小伞兵,与兄弟姐妹们一样,一直依偎在妈妈的怀里。妈妈说等我们长大了,风伯伯会把我们带到其他地方,让我们独立生活。本以为我的经历很简单,没想到却是那么坎坷。一天,一个小姑娘把我们从妈妈怀中吹了下来。但没飘多久,就落地了。弟弟妹妹高兴地说:和妈妈     

春天

春天到了,大地从寒冷的冬天里苏醒过来了。风轻轻地吹向我们,小燕子从南方飞回来了,好像在对我们说:春天来到人间啦!我开心极了。春天到了,小草绿了,细细的,短短的,正在一点一点地长大着。     

我已经长大了

天气冷得很快。上个礼拜还穿着T恤的我们现在却已将厚厚的毛衣裹上。风凌乱地吹着凌乱的散布在马路边的房屋。就在这一瞬间,百无聊赖的我忽然觉得自己已经长大了,好想写点儿什么。     

岁月烟花凉

我是土生土长的乡下姑娘.母亲生我的时候,正赶上春天到来,于是她给我取名筱春来.我家世世代代都是吹唢呐的,我爷爷在家乡的名气可高着呢.别人家办白事,都会叫上我爷爷的唢呐班去吹上几曲.在当时,他可是“唢呐王”,筱家班的掌门人. 长大后,听母亲讲爷爷以前的事儿—— 在我们村,唢呐这种民间艺术,不只是一种娱乐,办丧事时还意味着对逝者的人生评价——品德平庸者,唢呐班只吹两台;中等的吹四台;上等者吹八台.只有为德高望重者,才吹《一枝花》.这首高难度的曲子,只有我四方闻名的爷爷——筱三爷能吹.筱三爷老了,筱家班需要接班人.村里人都指望母亲生出个儿子来.遗憾的是,母亲生出了我.姑娘是不能学吹唢呐的.     

不能跨越的无奈

无聊的人漫无边际地吹着天上已转晕的牛,却不知什么时候该停下来休息休息。在风里我们已悄悄长大,我讨厌“不知不觉”, 但我确已不知不觉地长大了,尽管一再想成熟起来,却还是徒劳, 依然幼稚。上了初二,好像一切感觉都不复存在,物是人非,好像只能用这个词来形容这种和我同龄的人的无奈。     

不要把消极言行带进课堂

上高一的时候，我们的语文老师是一位刚从省城大学分配下来的本科毕业生。在当时的农村中学，这样的学所是很少见的，这位老师还多才多艺，会吹笛子，喜欢唱歌，讲课时思维活跃，对于一帮在农村长大的孩子来说，他好像为我们打开了一扇窗，通过那一格格的光亮，我们守望着对未来无限的憧憬。     

吹响我的队号

迎着太阳,吹响我的队号迎着彩霞,吹响我的队号队号哒哒嘀嘀的吹胸前的红领巾在跳跃吹出少先队员的理想长大了去把重担挑啊——吹队号的少年挺直腰奔走在党指引的金色大道     

红蜻蜓

<正>飞呀飞呀看那红色蜻蜓飞在蓝色天空游戏在风中不断追逐他的梦天空是永恒的家大地就是他的王国飞翔是生活我们的童年也像追逐成长吹来的风轻轻地吹着梦想慢慢地升空红色的蜻蜓我小时候的小小英雄多希望有一天能和它一起飞当烦恼越来越多玻璃弹珠越来越少我知道我已慢慢地长大了     

一片海 一片记忆

我是一个生在海边吹着海风踏过岁月的孩子。不知是海在伴我长大，还是我看到了海的漂泊。读书便离开家乡，求学生外，已经很久未能跟海如此亲近了。     

吹牛公司

午饭时间到了,小创捧着个饭盒走进吹总和阿笨的办公室,吹总正在批牛皮,头也不抬地问:小创今天中午吃牛肉啊?小创一惊,答道:是啊,我的饭盒盖得好好的,你怎么知道?吹总笑而不答。过一会儿,在隔壁小创的办公室,阿笨边吃饭边跟小创讲起吹总的身世。吹总其实小时候就是个苦出身,是个放牛娃,后来长大了才慢慢变成吹总,所以他的一生跟牛有缘,对牛的味道是相当熟悉的。即使这两年牛肉价格上涨,他不常得吃牛肉了,但牛味还是经常得闻的。所以,即使你不打开饭盒盖,他也知道你的午饭是牛肉饭……阿笨说得啰啰嗦嗦,小创听得津津有味,更是吃得津津有味。     

勇敢的朋友

扁头是我们“超时空宇宙无敌正义小组”的2号。扁头是那种看到什么都喜欢算一算,但是没有一次算准的男生。他的志愿是做一个冷气行老板,他要卖那种吹了就会笑的冷气,尤其是一种能装在公园给大家吹的冷气。扁头是我们班的反对党,所以通常大人都不喜欢他,其实他从来也没有真正反对过谁,他说他只是那种没办法用“等你长大以后就会懂”这句话活下去的小孩。扁头是少数承认自己真的不懂而且勇敢提出疑问的小孩,可是大人总是以为爱发问或不赞成老师的小孩,就是反对老师的小孩,于是,扁头就从“问题小孩”成了“在野党”。     

小说包

“盼望长大”存在于我们每个人的成长轨迹中,可是长大的过程毕竟没办法如吹肥皂泡一样快速而虚幻,长大的同时,时间也带走了一些东西,比如“我”对高跟鞋的向往。然而在母亲的眼里,已经十八岁的“我”却还是那个会把自己的脚丫塞进妈妈的高跟鞋的小女孩,需要母亲呵护。所以在发现“我”并不如她想象般喜欢那份十八岁的生日礼物时,眼里终于有了些许失望。回想这么多年,“我”从未记住过妈妈的愿望,而她却一直关心着我的需求。本文的高明之处在于两次写到小脚丫塞进妈妈的高跟鞋,     

口哨——父亲手记之五

儿子上高中时,有一天忽然很虚心地问我:“爸,口哨怎么吹?我怎么总也吹不响?”这给了我一次好为人师的机会。因为儿子上了高中之后,长大了许多,不再像小时候那样什     

儿歌七首

雪地小鸟丁荣华雪地上有一群小鸟飞来飞去唱唱跳跳它们不是找妈妈它们不是没吃饱冬天里一起来锻炼长大飞得远长大飞得高地球是我家夏振凯森林有老虎还有长颈鹿山上有小猴山下有小兔地球是我家咱们一起住保护大森林爱护小动物肥皂泡张春明肥皂泡吹圆了一个跟着一个跑串串泡...     

风

我不知道风是在哪一个方向吹我是在梦里黯淡是梦里的光辉一徐志摩《我不知道风》当被生活的重担压得直不起身时,总喜欢站在户外,接受风的洗礼,心里便开始微波荡漾,这是长大后才有的习惯。