春秋战国时期人才流动现象及其当代启示

春秋战国时期,人才成为各国富国强兵、克敌制胜的重要资源。各诸侯国之间激烈的人才竞争加速了人才流动,客观上推动了当时社会的发展与生产力的进步。因此,分析这个时期的人才流动现象,一定程度上能为当代社会发展提供借鉴。     

如何走出培训的十二个误区

随着时代的发展,企业与企业之间的竞争已经逐步演变成了企业之间人才的竞争,而人才除了挖掘现成的之外,还需要去培养,然而在培训中却存在许多误区。     

浅谈培养学生创新意识

江泽民主席在视察北大时曾着重指出:当今世界各国之间的竞争越来越表现为科学技术和人才的竞争。……如果不能创新,不去创新,一个民族就难以发展起来,难以屹立于世界民族之林。要创新关键要培养创新型人才。     

毕业研究生就业情况调查与分析

随着新世纪的来临,企业之间的竞争,集中体现为高新技术竞争;而高新技术的竞争,归根到底是人才的竞争.在日益激烈的竞争中,谁拥有最优秀的人才,谁将赢得竞争的主动权.人才是科技进步和社会经济发展最重要的资源.     

化学教学中学生创新精神的培养

当今世界,国际竞争激烈,科学技术突飞猛进,国家之间的经济竞争、综合国力竞争,说到底是教育竞争、人才竞争,而创新型人才更是竞争的焦点.……     

从历史与现实的结合上探寻人才成长的社会环境——略评齐秀生著《社会环境与人才》

国家兴盛，人才为本。为开创各种类型的人才大量涌现且能人尽其才的生动局面，人们不断去总结历史经验，故而人才辈出的历史时代总会被人们格外地关注。春秋战国时代就是这样的时代。齐秀生先生的新著《社会环境与人才》（齐鲁书社，2005年8月）一书，对春秋战国时代人才繁盛现象及原因进行了深入、系统、缜密的剖析和思考。该书有以下几个显著特点值得肯定。     

人才流动的经济学分析

随着全球经济一体化时代的到来,国家与国家之间的竞争,企业与企业之间的竞争逐渐转变为最根本的人才的竞争.人才,作为最重要的一种社会资源,已被视为企业发展的第一资源.而人才流动也成为不可阻挡的社会潮流.文章从经济学角度分析人才流动的特点及动因,提出合理和有效的人才流动政策建议.     

"师带徒"--企业青年人才培养的有效途径

在当今科技创新形势下,无论是国家之间的竞争,还是企业之间的竞争,归根到底是人才的竞争.为了建设一支高素质的科研人才队伍,更好地为油田改革发展建功立业,中国石化中原油田勘探开发科学研究院根据国内著名科研院所在人才培养方面的做法和经验,结合科研生产和人才现状的实际,实施了"师带徒"这一加快青年人才开发的步伐.通过实践和探索,已见到了明显的效益.     

从苏宁电器的发展看企业人才开发制度的创新

在综合国力竞争日趋激烈的21世纪,企业之间的竞争主要是人才的竞争,这种竞争更是体现在人才资源开发水平和人才选用机制的竞争.在我国许多大型企业,人才开发战略意识不强,制度创新力度不够,不同程度地影响到企业的长远发展.苏宁电器在人才开发制度方面走出了一条创新之路,推动企业不断向新的高峰攀登.我国大型企业应借鉴苏宁电器的经验,重视人才开发制度的创新,制定人才开发长远规划,优化配置企业人才,用更有效的激励机制解决企业人才流失问题,从而保持企业持续稳定快速发展,在激烈的国际市场竞争中立于不败之地.     

简论市场经济与素质教育的关系

市场经济是在价值规律支配下的竞争经济,这是市场经济的本质特征.而市场经济竞争的实质就是人才素质的竞争.谁要在竞争中取胜,谁就要重视人的素质的教育,以便培养出市场经济竞争所需要的综合性、高质素的人才.因此,市场经济与素质教育之间具有密切的联系.深入揭示它们之间的本质联系,能为我国在市场经济体制下,将应试教育转变为素质教育的决策提供理论依据.     

社会主义核心价值观在创新型人才培养中的引领功能

当前,世界各国之间的竞争归根结底是综合国力的竞争,而科技创新能力在各国综合国力竞争中的决定性作用日益显现.创新的关键在于充分发挥人的主观能动性,决定于创新型人才的培养.而新时代创新型人才的培养离不开社会主义核心价值观的引领,社会主义核心价值观能为创新型人才构筑了理想信念,营造了良好氛围,提供了价值准则.     

在初中数学教学中培养学生创新意识和能力

当今科技进步日新月异,各国之间的竞争,是人才的竞争,是民族创新能力的竞争.数学是科技发展的基础,数学教师在培养创新人才中具有更加重要的任务.初中数学教学怎样培养学生的创新能力?现结合教学实践,谈几条具体途径.     

重构师范教育课程体系强化教学知能素质培养

随着知识经济时代的来临,当代世界国与国之间的竞争日益体现为各国教育之间人才培养的竞争.随着我国融人世界经济过程的日益推进,各行各业对于具有优秀专业能力、综合素质和较高创新能力的新型人才的需要也变得越来越迫切.作为培养教育人才摇篮的师范教育专业对此负有十分光荣而又艰巨的历史使命.     

互动式教育——21世纪企业培训的选择

21世纪是知识经济的时代.历史上从来没有象今天这样尊重知识、重视人才.企业之间的竞争日益聚焦到人才竞争这一热点上.如何通过培训提高企业的人才的竞争力成为企业和理论研究者共同关注的话题. 　　……     

成人院校人才引进工作的问题及对策

人才之争是21世纪知识经济时代最为突出的特征之一,成人院校作为培养人才、为人才提供继续教育的重要场所,院校之间的竞争也日益演化为人才之间的竞争。谁拥有了高层次人才,谁就抢占了市场先机,就赢得了竞争的主动权。成人院校人才引进工作作为人才竞争的关键环节,起着至关重要     

“逾常‘超前培养’”与特别‘面向未来’”——现代师范教育的特性与对之应采取的对策简析

新技术革命在整个世界范围内迅猛地推动着社会各方面矛盾的发展与转化,把原有的次要矛盾推到了主要矛盾的位置上。正如近些年人们常指出的:当今世界各国之间的竞争,在很大程度上是经济实力的竞争;经济实力上的竞争,在很大程度上是科学技术的竞争;科学技术的竞争,在很大程度上是人才的竞争;人才的竞争,在很大程度上是教育的竞争。而如果要问:教育竞争的实质是什么?因为教育要依靠教师去进行,而教师要靠师范教     

高校领导干部应成为讲政治的模范

讲政治，这是江泽民总书己代表党中央向全体党员、全本干部、全国人民提出的共同要求，具有普遍意义。对于高等学校来说，尤其需要讲政治。高等学校的领导干部应成为讲政治的模范。这是因为，高等学校肩负着培养德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人的神圣责任。在当今世界上，国与国之间的竞争，主要表现为经济实力和综合国力的竞争，而经济实力和综合国力的竞争，又取决于科学技术发展水平之间的竞争。科学技术是要靠人去掌握和推进的，因此，国与国之间的竞争最终就表现为人才的竞争。争夺人才已成为一种国际间的斗争。为了使中华…     

我国创业教育发展状况

随着经济全球化和知识经济的到来,国家之间的竞争、尤其是高技术人才的竞争日趋激烈,各国政府都把构筑坚实的高技术人才阵地作为首要目标,高等教育发展是实现这种目标的重要途径.     

国有企业人才流失的成因及对策

当今知识经济时代,企业之间的竞争,归根到底是人才的竞争.本文就国有企业人才流失的原因和预防对策,谈几点粗浅的意见.     

通过职业技能竞赛提高学生创新能力研究

国与国之间的竞争,是人才的竞争,校与校之间的比拼(职业技能竞赛),也是人才的竞争.比的是能力,赛的是师生.职业技能竞赛,既要求学生有牢固的理论知识,也要有很强的实践操作技能.竞赛的机制能激发学生的学习兴趣和学习热情,有助于拓宽学生的视野,培养学生的合作精神和团队意识.同时,职业技能竞赛对于提升教师和学生的综合素质也有非常大的作用.