板书的本质是教师综合素养的表现活动——读《关于板书本质的新阐释》的启示

《关于板书本质的新阐释》一文,从根本上揭示了板书受冷落的原因——对板书的内涵、本质认识不够。的确是这样,只将板书作为一种教学媒体、技能或者艺术手段,就大大地降低了板书的价值。因为新教学理念中,丰富了课程的内容,而板书是发挥新课程中“人的因素”的重要手段,它的本质是教师综合素养的表现活动。     

浅谈教学板书的设计

我们知道,教师上课要讲得精彩,让学生感到听课是一种享受而不是一种煎熬,除了必须钻研教材,吃透教材,活化教材,科学合理地制订教学计划之外,教师还必须具有很强的语言表达的能力与善于应用板书辅助强化教学的基本素质。从某种程度上来说,教师的语言表达与板书的应用如同鸟之双翼,车之两轮,两者相辅相成,缺一不可。因此,教师能否圆满完成教学任务,     

浅谈语文板书艺术

板书是课堂教学中不可缺少的一个环节，是教师为补充课堂口语表达而书写在黑板上的文字或其他符号。文章通过语文板书设计的作用、原则、方法以及一些符合要求的设计形式等方面的论述和形象、直观的举例，以望达到提高语文教学的效果。     

板书节奏的控制

课堂教学中的板书，是教师以简练的文字、符号、线条和图形的书写，辅助课堂口语的表达，向学生展示教学内容，传递教学信息的行为，是使知识条理化、系统化，以提高教学效率的有效形式。板书的具体内容和表达方式取决于任课教师对教学思想和目标的理解，而实施中板书的节奏控制是否得当，不仅是板书艺术性的一个重要方面，而且直接影响到教学双方的呼应。     

浅谈化学课堂教学中的板书艺术

板书设计是课堂教学的重要手段,是化学教师的基本功之一。化学教学板书是对化学知识和化学技能分析、综合、抽象、概括出来的简明生动的直观教学材料,它反映了教学的内容和程序、知识的系统和重点。好的板书是一份微型教案,能刻画出本节课内容的结构体系和知识要点,可以唤起学生的注意力,启迪学生思维,帮助记忆,提高课堂教学质量。     

浅谈小学语文的板书艺术

板书是运用字、图、表等方面的语言,在黑板(或屏幕)上进行表情达意,教书育人的创造活动。霍懋征把板书艺术作为教师重要的基本功之一。他强调指出:“精要的板书就是力求做到使静态的文字、符号变成学生头脑中积极而又有效的思维活动,这就是要静中有动”(《小学语文教学经验谈》)这包含两层意思:一是简明扼要、重点突出,二是条理清晰,富有启发性。     

小议英语课的板书艺术

板书是课堂教学的一个重要的组成部分，也是教师基本功的体现；恰当的板书。可以引导学生的思路，帮助学生建立知识结构体系，容易地理解与把握教学要点，是一种创造性的教学艺术。     

教学板书:从“形式鲜活”到“艺术追求”

随着现代教育技术的不断发展,教学板书已不为人们所重视,甚至越来越被边缘化.其实,传统教学板书在课堂教学中具有独特的作用,是教师对教学内容和重点及过程的精心构思、梳理、提炼的结果,甚至体现出了课堂教学主张.那么,要让教学板书焕发出新的活力,教师不仅要力求板书形式鲜活,更要将之作为一个教学艺术的追求.     

板书预设的思考

新课程背景下的板书内容和形式在不断变革中,板书虽是辅助手段,但不容轻视,优秀的板书设计是一种教学艺术的创造,因此,教师在备课过程中不容轻视,要对其在教学中发挥何种功能进行科学的预设。     

浅议板书的艺术魅力

我们都知道，板书是教师的教学基本功，也是课堂教学的一种艺术。经过精心设计的板书，视觉美观，条理清晰，能突出课文的重点和关键，不仅能帮助学生打开思路，理清课文的脉络构架，更好地理解与掌握课文内容，而且便于学生记笔记，为学生复习提供良好的参照资料。学生参照笔记来复习课文，既方便又有条理。设计板书时，应注意如下几点：     

英语课堂板书的作用

<正>1.有利于突出教学重点。板书是对课堂教学内容的高度概括。教师通过课前的精心设计和创意编排,把所讲内容简明扼要地陈列出来,能够帮助学生构建知识框架,帮助其内化所学知识。板书紧紧围绕着教学内容设计,着重突出教学重点和难点,不仅有利于教师系统地讲解和体现教学内容,更有助于学生高效理解和掌握学科知识。2.有利于开拓学生思维。优秀的板书设计,层次清晰且富有科学性和系统性。在教师讲解的配合下,     

谈数学教师的板书

板书的好坏直接影响到教学效果，必须引起足够重视．本文谈了板书的意义、作用和应注意的问题．     

课堂教学中的板书艺术探讨

一、板书设计的意义所谓板书,是指教师根据教学需要在课堂教学中进行"传道、授业、解惑"时所使用的书面语言。它既是科学,又是艺术。说它是科学,是指它要求用语规范、表达准确、条理分明、重点突出,能正确体现与反映教材,真实表达教师的教学意图;说它是艺术,是因为它优美的文字、生动的内容、活泼的形式、独特的风格,均能给人以美的享受。     

新教师板书基本功的现状分析与对策

板书是教师进行课堂教学的有机组成部分,是整个教学思路和教学内容的浓缩.众所周知,板书质量的高低,会直接影响着课堂教学的效果.故板书一直被认为是教师教学的重要基本功,是学校评价新教师的一个重要方面.在新课程改革中,如何采取积极措施,提升小学新教师板书素质,提高其教育教学工作的能力,已成为全体教育工作者的共识.