浅谈机械基础课程的创新教育

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的永不枯竭的动力.创新已成为时代的要求,所谓创新就是在原有基础上给予革新,或是创造出前所不曾出现过的事物.     

创新教育在机械基础课程中的实践

结合在机械基础课程中的教学活动 ,对创新教育在机械基础课程中的实践进行了一些思考和探索 ,认为要培养创新人才 ,更新教育观念是先导 ,树立新的教师观是保障 ,加强实践训练是途径。     

基于创新教育的高职机械基础课程教学研究

在我国由制造大国走向创造强国的新时期,高职院校开展创新教育非常重要。机械基础课程教学,对培养学生的创新能力有着非常重要的作用,需要深化改革,不断推进高职创新教育,一要运用课程特点,培养创新精神;二要改进教学方法,开发创新能力;三要深化实践教学改革,提升创新能力。     

中职院校机械基础课程教学改革与创新

随着中职教育体系的改革,为了培养和造就社会生产、管理、服务等一线急需的高技能应用型人才,本文针对中职院校机械方面的传统教育方法存在的主要弊端进行分析,结合教学实践,提出了具体的教学改革与创新方法。     

浅谈机械基础教学之创新教育

通过机械基础课教学实践证明,学生们明确了学习的任务不仅是对知识的掌握,更重要是提高综合设计能力,同时也初步了解机械产品从设计到生产的实际过程,自主创新能力也就有了很大的进步.     

《机械基础》课程教学方法的创新探讨

现今,社会很需要高职和中职毕业的学生,而且《机械基础》课程培养出来的学生更受欢迎。所以,《机械基础》课程的教学对高职生和中职生来说十分重要,可以奠定技术基础,还能有效帮助学生学习其他课程。本文就主要探讨《机械基础》课程的创新教学方法。     

面向创新教育的机械基础实验教学中心建设

进一步深化实验教学改革,培养学生的综合能力、实践能力、创新能力和科研探索精神,优化和整合机械基础实验教学资源和内容,构建综合性、设计性、研究创新性实验的教学新模式.     

机械基础课程教学探讨

机械基础是中等职业技术学校机械类专业的一门重要的专业基础课,内容复杂,知识面广,具有概念、名词和原理多,理论性强,前后联系不密切的特点,而中职学生学习基础较差,普通的教学方法难以取得理想的教学效果,很容易使学生产生厌学和弃学情绪。     

机械基础课程教学改革探索

机械基础是面向工科类近机械专业学生、将机械设计与机械原理课程内容综合的一门课程,是研究有关机械基本理论问题的专业基础课。本文针对某高校交通运输专业学生的学习现状,总结分析了出现的问题,提出转变教学模式、改进教学方法、整合优质教育资源、完善考核形式的建议,旨在充分调动学生的学习积极性和主观能动性,从而提高课堂教学效果。     

机械基础课程教学探讨

教学有法,但无定法。针对机械基础课程特点和职业高中学生实际,在教学中经常激发学生学习兴趣,灵活运用多煤体手段,并有机结合生活和生产实际,会起到良好的教学效果。     

机械基础课程改革初探

机械基础系列课程包括画法几何及机械制图、机械原理、机械设计和机械制造基础等,是机械工程及自动化专业重要的基础课程.从学习这些课程开始,学生从单科性的、以掌握自然规律为主的学习,转向综合性的、以解决工程实际问题为主的学习,逐步实现向"工程综合"和"工程应用实践"的转变.机械基础系列课程,对培养学生的分析能力、综合能力以及创新能力都起到十分重要的作用.因此培养学生的这三种能力,是机械基础系列课程的教学目标.近年来,我们在这方面进行了一些有益的探索,取得了较好的效果.     

机械基础课程教法新探

1取传统方法之长1.1板书、板画在教学过程中,反对那种完全以板书、板画代替实验的"粉笔式"教学时,绝不能忽视板书、板画在机械基础教学中的作用。恰当的板书有助于教学内容的主次分明,使学生易于掌握教材的系统和重点。比如,液压传动的工作原理是以油液作为工作介质,依靠密封容积的变化传递运动,依靠油液内部的压力来传递动力。     

简谈机械基础课程的直观教学

机械基础课程涉及许多常用机构的运动过程和机械的内部结构,在教学中大量应用实物、教具、录像及多媒体技术等多种手段,可以增强直观性教学,便于有关原理、理论知识的讲解,提高课堂教学效率.在机械基础教学中,应采用实物、模型、教具教学,引导学生去观察问题、发现问题;采用现代教育媒体辅助教学,帮助学生建立正确的概念;加强实践性教学环节,提高学生机械方面专业素质和能力.     

机械基础课程的教学改革浅析

机械基础是一门机械类专业的通用基础课程。学生通过学习,要熟悉和掌握机械制图、金属材料、机械传动、常用机构及轴系零件的基本内容。本文介绍了机械基础的课程性质,分析了机械基础的课程特点和内容,最后提出了运用多媒体网络技术改革机械基础课程教学的建议。     

浅谈机械基础课程的教学

机械设计基础是使用性非常广泛的专业理论知识,为学生以后就业奠定了坚实的基础.笔者认为从强化目标意识、调动学习积极性、注重平时能力的积累、重视实践能力的培养四个方面着手进行教学,效果极佳.     

机械基础课程的教学改革浅析

机械基础是一门机械类专业的通用基础课.学生通过学习,要熟悉和掌握机械制图、金属材料、机械传动、常用机构及轴系零件的基本内容.本文介绍了机械基础的课程性质,分析了机械基础的课程特点和内容,最后提出了运用多媒体网络技术改革机械基础课程教学的建议.     

浅谈机械基础课程的教学

机械设计基础是使用性非常广泛的专业理论知识，为学生以后就业奠定了坚实的基础。笔者认为从强化目标意识、调动学习积极性、注重平时能力的积累、重视实践能力的培养四个方面着手进行教学，效果极佳。     

谈机械基础课程的教学改革

《机械基础》是机械类各专业的一门专业基础课,是一门综合性较强的课程。为适应职业教育人才培养要求,本文针对学生的实际情况对该课程进行不同程度的教改和探索,提高同学们的学习兴趣,使学生能够适应当今社会的需求。     

提高军械士官机械基础实验课程教学质量的创新实践

为响应我军转型,实现高素质军械维修人才培养目标,从教学内容、课程体系、教学方法及教学手段等方面,对机械基础实验课程进行整体改革,使机械基础实验课程紧贴岗位、紧贴专业、紧贴装备,取得良好的教学效果。采用自主设计实验、分组教学、分组评比的方式,不仅充分调动学员学习主动性和积极性,而且培养实验设计能力和解决实际问题的能力,增强学员的团队合作精神、竞争意识及自我管理能力。     

基于项目制的《机械基础》课程创新模式

探索全新的基于项目制的《机械基础》课程创新型教学体系模式。研究体系的结构构成、实施过程、实训基地建设。结果表明:该模式能够充分发挥机电工程学院和校工程实践中心各自的优势进行合作办学,采取多种方式积极参与机械类人才的培养过程。通过本创新教学模式的实施,高校可以根据企业用人需求,特别是服务于复合型创新人才要求,有针对性地培养人才,实行定单式培养。