初中数学教学中落实素质教育的途径

中学数学具有内容的抽象性、应用的广泛性、推理的严谨性和结论的明确性等特点。我们在实施中学数学素质教育时,应根据数学本身的特点,在传授数学基础知识、基本技能的同时,积极探讨数学知识与素质教育的最佳结合点,促进学生素质的全面提高。数学教育的目的不仅在于传授数学知识,更重要的是通过数学学习和实践,培养学生逐步掌握良好的行为方式(正确的学习目的、浓厚的学习兴趣、顽强的学习毅力、实事求是的科学态度、独立思考勇于创新的精神等),并把这些良好的行为方式转化为他们的习惯,使之终身受用。在     

初中数学教学中怎样实施素质教育

素质教育的关键在于构建学生的主体地位,促成学生主动、全面而且各个不同的发展,教育学生学会做人、学会求知、学会办事、学会健体、学会创造。把素质教育贯彻于数学教学之中,使数学教学能为提高学生的整体素质服务是当前数学教学改革的中心议题,是摆在我们广大数学教师面前的一项极为迫切的任务。     

初中数学教学中的素质教育

素质教育肩负着培养时代新人、提高民族素质的神圣使命,是我国改革和发展的必然趋势。初中教育是实施素质教育的关键时期,初中数学教学要切实抓好素质教育,一是要面向全体,因材施教,加强对后进生的辅导;二是要注意培养学生的动手能力和创新意识,促进学生全面发展;三是要处理好"主导"与"主体"的关系,建立新型的师生关系;四是要加强学法指导,培养学生自学能力;五是要加强目标导向,培养学生的综合能力。     

初中数学教学中的素质教育

实施素质教育是建国以来教育界历次改革中最深刻的一次。当今世界各国的教育改革都把重点放在受教育者素质的提高上。在我国,随着社会主义市场经济的建设,对人才的标准和规格也提出了新的要求。作为一名中学数学教师,对学生的素质教育如何贯穿在教学中呢？下面我就这一点谈一点自己的认识。     

谈素质教育在初中数学教学中的落实

在数学教学中落实素质教育，须改变应试教育那种偏重知识传播，轻视智力开发与能力培养的倾向。应面向全体学生实施分层教学指导的学习方法，力求使学生智、能、情协调，以知识为载体，发展能力，提高学生素质。     

初中数学教学中素质教育的内容和途径

怎样改变传统的数学教学模式,实现数学教学的新方法,是我们广大数学教师面前的一项极为迫切的任务。本文拟就初中教学中实施素质教育的问题谈几点粗浅的认识。     

初中数学教学中实现素质教育的途径

素质教育的重心思想在于构建学生的主体地位,促进学生全面发展,培养学生的良好品德、求知欲和创造力,将素质教育贯彻到初中数学教学中,使学生通过学习数学这门学科达到提升整体素质的目的,这是目前初中数学教学的主要任务。本文结合教学实际,通过分析数学的素质教育理念,提出了在初中数学教学中实现素质教育的途径。     

素质教育下的初中数学教学

数学教育是学校教育系统关键的一部分,必须与人的发展相结合,重点在于培养人的素质。教育目标的实现,必须由相应的教育手段去保证。本文分析了素质教育对初中老师的素质要求,结合实例说明了如何在素质教育背景下实施初中数学教学。     

初中数学教学中的素质教育

把素质教育贯彻于数学教学之中,使数学教学能为提高学生的整体素质服务是当前数学教学改革的重点.笔者就初中数学教学中实施素质教育的问题谈几点粗浅的认识.     

在初中数学教学中实施素质教育

如何根据数学本身的特点，在传授数学基础知识、基本技能的同时，促进学生素质的全面提高和健康的发展，是广大数学教师都要积极思考和实践的重要问题。本文拟就如何在初中数学教学中实施素质教育谈几点粗浅的看法。     

初中数学教学中素质教育的思考

现阶段,我国的教育模式已经从传统的应试教育,逐渐全面转型为素质教育。初中数学教育也跟上了转型的步伐,应用素质教育的先进理念,提高了对学生的综合素质培养。在数学教学实施素质教育的过程中,教育工作者要树立对数学教育的素质观。为促进培养学生的创新能力和提高学生的实践能力,教育工作者要在数学教学中,对教学的思想方法加以重视,培养学生的思维创新能力,不断提高学生的综合素质。     

初中数学教学中素质教育的思考

现阶段,我国的教育模式已经从传统的应试教育,逐渐全面转型为素质教育。初中数学教育也跟上了转型的步伐,应用素质教育的先进理念,提高了对学生的综合素质培养。在数学教学实施素质教育的过程中,教育工作者要树立对数学教育的素质观。为促进培养学生的创新能力和提高学生的实践能力,教育工作者要在数学教学中,对教学的思想方法加以重视,培养学生的思维创新能力,不断提高学生的综合素质。     

初中数学教学中实施素质教育的有效方法

在现代化社会发展过程中,对于人才的要求越来 越高’单纯的知识型人才已经不能满足社会需求’社会需要全 方面、综合型的人才。因此,在初中数学教学开展过程中,素质 教育的落实是非常有必要的。素质教学如何开展是目前初中 数学教师亟待解决的问题。所以对此内容进行探究是非常有 意义的。一方面可以促进素质教育理论的完善,另一方面在素 质教育的实施中也可以发挥作用。所以说,做好初中数学教学 中实施素质教育的途径探究是符合教育发展趋势的。     

初中数学教学中实施素质教育的问题研究

随着新课改的不断深入,初中数学教学不再只是对学生展开专业知识教学,更加注重对学生实施素质教育,使学生能够全面发展,更加符合社会的需求。因此,本文将针对初中数学教学进行探讨,分析实施素质教育中存在的问题进行探究,使其能够有效提高学生的数学能力以及综合素质。     

浅谈在初中数学教学中实施素质教育的策略

学校担负着培养人才的重要任务,只有不断地进行创新与变革才能实现自身的可持续发展。在初中阶段,数学学习关系着学生数学素养的形成,因此,有必要在初中数学教学中,融入素质教育,这将有利于学生的综合发展。     

初中数学教学中实施素质教育刍议

把素质教育贯彻于数学教学之中，使数学教学能为提高学生的整体素质服务是当前数学教学改革的中心议题，是摆在广大数学教师面前的一项极为迫切的任务。本文就初中数学教学中实施素质教育的问题谈几点粗浅的认识。     

初中数学教学中素质教育的实施策略

素质教育与应试教育不同,它不以学习成绩的好坏论英雄,它重视人的全面发展,重视学生思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。初中学生大脑发育完善,逐渐形成个人的行为、兴趣、爱好、性格特点,初中时期是人生发展的"黄金期"。数学是严谨而系统的知识,初中数学是数学知识的入门,是今后数学学习的奠基。初中数学教学中实施素质教育是时代培养学生的新模式,要通过实施新的策略适应时代的发展。     

探究初中数学素质教育

在教育改革不断深入的今天,数学作为初中阶段的一门基础学科,具有内容抽象、应用广泛、推理严谨等的特点。初中数学教学的目的就是要培养学生的数学素养,提高他们的数学素质。