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潘梦佳 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(8):32-33
今天一上课,郑老师就问大家:"你们想变聪明吗?"同学们都异口同声地回答说:"想!"郑老师听了,笑着说:"告诉你们,变聪明还有秘诀呢!"同学们听了,有的瞪大眼睛,有的疑惑不解,还有的悄悄议论.我呢,也百思不得其解,想早点知道答案.这时,老师咳嗽了几声,教室里鸦雀无声,大家都睁大眼睛,看着老师. 相似文献
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王冠 《第二课堂(小学)》2012,(8):44-45
一天黄昏,巴黎大街上行人熙熙攘攘,大街转弯处蹲着一个蓬头垢面的男人,一看见有人靠近,他就用沙哑的声音吆喝:"先生,您想碰碰运气吗?"波洛侦探和助手赫史廷斯听到吆喝声后,在男人面前停住了脚步。男人连忙笑容满面地说:"两位先生,看见这五个铁盒没有?其中一个里面装着一颗宝石。如果你们有兴趣,可以拿10美元押在你们认为有宝石的铁盒子上。如果打开后,里面真的有宝石,你们就把宝石和押的10美元统统拿走;如果是空的,你们……" 相似文献
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【教学片段】(出示:"一群蚂蚁在搬粮食。他们有的背,有的拉,个个满头大汗。")师:请大家读一读描写蚂蚁搬粮食时的动作的句子。生":他们有的背,有的拉"。师:想象一下当时那群蚂蚁搬粮食的情形,他们可能还做了哪些动作?生:他们有的推,有的拉。……师:大家说得非常好。经你们这么一说,老师仿佛看到了那群蚂蚁正做着各种各样的动 相似文献
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《泉州师范学院学报》2013,(2):2
泉州师范学院学报:欣闻你学报创刊三十周年,可喜可贺!"三十"而立。作为地方高校学报,你们伴随着祖国改革开放的脚步,不断进取,在同类学报中成绩显著,为地方高校的教学、科研和学术交流做出了自己应有的一份努力,值得肯定。"三十"而立,是人生的起点,是事业的开始,相 相似文献
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孙子莹 《故事作文(高年级版)》2012,(5):26-27
聊上课铃响了,黄老师来到教室,笑眯眯地说:"今天,老师给你们带来了好吃的东西。"说着,他从身后"变"出一个核桃来。黄老师接着又说:"谁知道核桃有什么用处?"我们听了,都争先恐后地举手。有的说核桃可以补脑,有的说核桃是食疗佳品,还有 相似文献
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[案例] 新课一开始,教师出示了很多种类的鱼(<鱼>是辽海版三年级<科学>课教材),让学生辨认.学生热情高涨:"鲫鱼、鲤鱼、草鱼、白鲢鱼、金鱼."师:"你们还知道些什么鱼?"生抢着回答:"带鱼、黄花鱼、金枪鱼、武昌鱼、海豚、鲸鱼……"师:"人们为什么把这么多从表面看来有差异的动物都叫鱼,而不叫它们鸽子、小兔呢?"生:"它们是一类,我想它们一定有很多相同之处."师:"它们究竟有哪些相同之处呢?"生:"我们没探讨过."师:"想和老师一起探讨吗?""想!"学生的探究欲望一下子被激发起来了.师:"现在,各小组讨论2分钟,提出你们小组准备从哪些方面去探讨鱼的相同之处的设想."学生们通过讨论,有的组提出从鱼的外形上进行探究;有的组提出从鱼的生活习性上进行探究;有的组提出从运动形式上进行探究;有的组提出从繁殖小鱼的方式上进行探究……师:"你们的设想都很不错,请各小组组长组织,按你们的设想到老师这里来领探究材料(盆、鱼、水、放大镜),合作进行探究,时间20分钟.世界上著名科学家的很多创造发明,就是像同学们今天这样探究获得的哟!希望我们师生合作探究,收获多多." 相似文献
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陆敏 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(9)
"世博"的脚步日益临近,各类活动如火如荼.前一阶段我班也开展了一些活动,如"世博知识"知多少,"世博"小报比赛,迎世博改陋习等,有些活动偏重于单纯的知识性介绍,有的则注重理论联系实际. 相似文献