祝大征教授

祝大征教授祝大征教授，１９３３年出生于西安，１９５８年毕业于北京师范大学哲学研究生班。先后任陕西师范大学讲师、副教授、教授，哲学研究室主任。１９８４年起，历届被选为中国马克思主义哲学史学会常务理事、陕西省哲学学会常务理事、陕西省马克思主义哲学史研究会...     

高元白教授

高元白教授,原名崇信,1909年生于陕西米脂县。自幼求学于北京。1935年毕业于北京师范大学国文系,留校任附中语文教员,在钱玄同、黎锦熙、吴承仕等先师指导下,进修语言文字学,并研究文字改革问题。1937年由京返陕,任西安临时大学、西北联合大学讲师、西北农学院中文副教授。1944年赴四川,任铭贤学院中文教授。1946年回西安,任西北大学师范学院中文系教授兼系主     

南京大学

南京大学是直属国家教育部的重点综合性大学,坐落在钟灵毓秀、虎踞龙蟠的六朝古都南京。自1902年创建以来,先后经历三江师范学堂、两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、第四中山大学、国立中央大学、国立南京大学、     

1949年前后大学自治权和大学自主权

1949年以前,中国大学学术自由,大师辈出;而1949年之后,中国大学学术腐败,大师难觅。主要原因从大学自治权的角度来看,主要是1949年前大学拥有自治权,而1949年后,大学难有自主权。     

黔东南民族职业技术学院名誉院长、特聘教授——周家足

周家足(Jiazu Zhou),美国坦普尔(Temple)大学数学博士(Ph.D.),西南大学教授,数学与统计学院院长助理。博士导师。美国纽约理工大学(Polytechnic University of NewYork)研究教授。贵州省黔东南民族职业技术学院名誉院长,特聘教授。1977年武汉大学数学专业毕业后留校任教,1984年从师于著名数学家任德麟教授,开始积分几何的研究。1986年获武汉大学硕士,1986-88年在贵州师范大学任副教授。1988年赴美国坦普尔(Temple)大学深造,1990年获坦普尔大学数学硕士,1994年获Temple大学数学博士(Ph.D.)。毕业后先后在美国普林斯顿高等研究院,Temple…     

名师风采

王连生,男,1954年7月出生,辽宁省黑山县人,中共党员,教授,1986年3月,任长春光机学院体育部主任,2004年9月任吉林体育学院副院长,主管后勤工作。从事教学期间,主持编写了《高等院校体育教程》、《大学体育》、《篮球实用技术战术》三部教材,发表论文十余篇。从事体育     

江汉大学语言文学研究所

江汉大学语言文学研究所2005年被评定为武汉市人文社会科学重点研究基地，是由武汉市教育局和江汉大学共同建设的科研机构。由周建民教授任所长，彭松乔教授任常务副所长，潘世松教授、庄桂成博士任副所长，张贞博士任办公室主任，吴艳教授和吕幼安教授任武汉作家研究资料中心主任，肖敏博士任副主任。     

21世纪的临沧师范高等专科学校学者简介

李红梅教授李红梅,女,汉族,1971年9月出生,云南永德人,中共党员。1993年7月毕业于云南师大政教系,获哲学学士学位,同年7月被分配到临沧教育学院(现临沧师范高等专科学校)工作。先后到辽宁师大、复旦大学、云南大学进修,2009年1月取得云南大学法学硕士学位;2009年10月晋升为高校教授;曾先后任政教系副主任、党总支书记,2007年     

论西方大学教授的主要特征

目前,我国教授在教学科研活动中存在着学术道德失范、对学生的能力培养不足、科研成果创新不足等问题,影响了教授作用的发挥。西方大学的教授制度具有近千年的历史,培养和造就了教授一些独特的特征,主要表现在:崇尚科学,追求真理;热爱教学,培育英才;重视学术交流,开展学术批评;批判社会,维护正义。对西方大学教授特征的研究和概括能够对我国教授提供借鉴意义。     

从校训校歌探索高校办学的理念与启示——以西南联大、中央大学为例

校训校歌是一所学校办学理念的体现,也是一所学校学风校风的象征。文章通过解读国立西南联合大学与国立中央大学的校训校歌,分析其办学理念及对当今高校办学的启示。     

“学术独立”与“民族复兴”——罗家伦的大学之道

在中国近代高等教育史上,一代学者罗家伦始终坚信大学应以学术独立为目标,以人才培养为基点,以民族复兴为己任。作为清华大学和国立中央大学校长,罗家伦始终认为教育可以复兴民族文化,文化可以拯救国家命运。大学是实现高等教育育人观念的载体,罗先生的大学理念至今仍值得我们借鉴。     

何根海 教授

何根海,男,1963年10月生,安徽枞阳县人。1986年7月由安徽师范大学毕业分配到池州师范专科学校工作,1995年破格晋升为副教授,2000年破格晋升为教授。1996年任学报主编,1999年任历史系书记、主任,2000年以来历任池州师范专科学校副校长、校长,2007年至今任池州学院院长。二级教授,历史学博士,     

浅谈大学英语教学中跨文化交际能力的培养

随着国际经济文化的发展,大学英语教学开始关注培养学生的跨文化交际意识和交际能力,这要求教师在授课中要教会学生中西方文化差异,进行中西方文化对比,帮助学生了解西方国家的文化,将大学英语语言能力的教授和跨文化意识的灌输进行综合教学,帮助学生树立正确的跨文化观念,并能够运用地道的英语进行成功的跨文化交际。     

西方马克思主义哲学观概述

西方马克思主义哲学产生已久,它是西方马克思主义者在西方历史和实践条件下对马克思主义的解读中产生的。西方马克思主义哲学对唯物论、认识论、辩证法和历史观的解读值得我们深思,用马克思主义哲学的基本观点对其进行充分的认识和评价很有必要。研究西方马克思主义哲学有着重要的意义。     

褚斌杰教授简介

褚斌杰教授,1933年生于北京,1950年考入燕京大学中文系,1952年院系调整,燕京大学与北京大学合并．转入北京大学中文系。1954年北京大学毕业后．留校担任游国恩先生助教。1958年调中华书局任编辑。1979年调回北京大学,任北京大学中文系教授、博士生导师,兼任深圳大学、河北大学、山东师范大学等校教授,国际汉诗协会名誉会长,中国屈原学会会长,诗经学会副会长,白居易学会顾问等。九三学社社员。褚斌杰教授因病于2006年11月1日在北京去世,享年73周岁。     

刘修水教授

刘修水教授,1930年出生于陕西省华县。中共党员。1954年中国人民大学哲学教研室研究生毕业。历任西安师范学院政教系讲师、哲学教研室主任、陕西师范大学政教系副主任、副教授、系主任、教授,《陕西师大学报》编委会常务副主任兼主编。现任陕西省哲学学会副会长、陕西省自学考试委员会委员、中国历史唯物主义学会理事、中国恩格斯思想研究会顾问,陕西省委讲师团、西安联大师范学院兼职教授,硕士研究生导师。刘修水教授长期挫事辩证唯物主义与历史唯物主义、马克思主义哲     

学者风采

任文召1970年7月生,湖北浠水人。1995年北京大学哲学系本科毕业,获哲学学士学位。1998年北京大学哲学系研究生毕业,获哲学硕士学位。1998年7月进入北京广播电视大学,2000年任讲师,     

学者长廊

著名楚辞学专家潘啸龙先生 潘啸龙教授,1945年生, 上海龙华人。安徽师范大学文学院教授,1996-1999年任安徽师大文学院副院长兼新闻系主任。2013年任中国屈原学会名誉会长。有《屈原与楚辞研究》等多部学术著作出版。     

论大学生人生境界的提高——读张世英先生《哲学导论》的启示

人生境界是体现人本质的精神属性.提高大学生人生境界能保证大学生顺利成才和成人.我国著名哲学史专家、北京大学张世英教授在其著作<哲学导论>中,将哲学的目标定位于使人达到"万物一体、天人合一"的高远境界.并以"万物一体,天人合一"为纲,对哲学的一系列问题进行了崭新的阐述.<哲学导论>的思想可以启发教育工作者思考如何提高大学生的人生境界.     

成一丰教授

成一丰教授,1923年出生于陕西省澄城县。学生时代就投身革命,热情进行抗日救亡宣传活动。1938年加入中国共产党,在澄城和西安从事学生运动。全国解放后,任陕甘宁边区政府教育厅和西北军政委员会教育部编审室编辑,1953年开始,先后在西北工学院、西北工业大学和陕西师范大学从事党的宣传工作和马克思主义理论课教学、研究工作,曾任西北工业大学党委宣传部部长。1959年考取中国人民大学哲学专业研究生,毕业后主要从事马克思主义哲学原理的教学和研究工作。“文化大革命”中受到不公正待遇,中断教学、研究工作达15年之久,十一届三中全会以后才重新恢复工作。