辽宁省竞技体育后备人才的培养体系

通过对辽宁省竞技体育后备人才体系中的人才流动现象加剧、后备人才匮乏等问题进行分析,进而提出优化后备人才的培养机制。     

我国竞技体育后备人才培养现状及发展对策研究

我国竞技体育后备人才培养在新的形式下出现了一些亟待解决的问题。本文在阅读大量参考文献和相关书籍的基础上,对竞技体育后备人才培养出现的问题进行了分析,从体制和教育两方面提出了针对性的解决对策。     

浅析我国竞技体育后备人才加强文化课学习的意义

本文主要通过对我国高水平体育后备人才文化课学习现状的研究,进一步揭示我国高水平体育后备人才在21世纪要成为一名符合社会发展的竞技体育人才就必须不断地加强文化课的学习,同时寻求解决文化学习与运动训练协调发展的方法。因此,笔者希望通过本研究能引起我国各级行政部门的重视,以期能使我国高水平体育后备人才培养体系具有良性循环局面。     

我国竞技体育运动员体育保险的现状分析与对策研究

针对竞技体育领域的伤害事件,分析了我国竞技体育运动员体育保险的现状,揭示出其中的特点和不足,从不同的方面提出了一些对策,为健全我国竞技体育运动员的保险保障机制提供参考,为相关决策部门提供参考意见和建议.     

对我国竞技体育后备人才培养模式的反思

近几届奥运会我们取得了辉煌的成绩,然而巨大的经费投入,后备人才的匮乏与浪费等问题正日益凸显,旧的体育竞技后备人才培养模式的弊端渐渐显露,建立一种可持续发展的后备人才培养新模式是目前我国竞技体育改革发展的关键所在。     

我国竞技体育人才培养模式释微

竞技体育的可持续发展,就是竞技体育人才的发展。而竞技体育人才系统的完善。就需要竞技体育各方面人才的全面发展。通过文献资料法、数据统计法从宏观上对我国竞技体育人才全面次展的必要性、培养模式进行分析,为竞技体育人才全面发展研究提供理论依据;     

竞技体育后备人才培养过程中现存的问题

进入21世纪的中国,计划经济逐步向市场化经济过渡,一些在计划经济制定的法律、法规和政策已经跟不上时代的步伐。以人为本的新型发展理论深入人心,计划经济形成的竞技体育人才培养三级模式需要进行完善,或者改革。举国体制下传统的培养模式中仅有及其个别人能够登上“金字塔”的尖,绝大多数人没有机会。这造就了一系列的问题,这些问题需要在后奥运时代尽快解决,否则会影响我国竞技体育后备人才的培养以及奥运战略的实施。     

论竞技体育人才体教结合的培养模式

本文首先介绍了当前我市体育发展状况,阐述了当代体育发展的重要性;接着阐述了"体教结合"模式的现实内涵;最后详细的提出了对加强体教结合工作的几点建议。     

以科学发展观来审视我国竞技后备人才的培养

从科学发展观出发,运用文献资料法来审视我国竞技后备人才的培养,分别探讨了我国竞技后备人才培养存在的问题和培养的误区．并依据我国的实际情况给予了对策和建议。     

竞技体育后备人才培养理念探究

竞技体育后备人才培养理念的正确与否严重关系到我国的竞技体育后备人才队伍的建设,从根本上制约着我国竞技体育事业的发展。本文运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法分别从历史沿革、现状问题两方面对其进行了分析,又通过多学科视角的知识迁移进一步探究和构建了新形势下我国竞技体育后备人才培养理念,即在竞技体育后备人才培养过程中以运动员为本,既要充分挖掘其竞技潜力,也要充分考虑运动员的个人理性需求和当今社会对人的发展的要求,使其在成为竞技人才的同时达到立足社会、实现自我、全面发展的身心完并。     

我国竞技体育保险的发展与思考

随着我国竞技类体育的快速发展,竞技类体育保险已经成为我国整个体育经济的新的增长点,我国的竞技类体育市场发展十分缓慢,与国际平均水平相比,存在一定差距。本文笔者对国内经济类体育保险的发展与提高进行了讨论,并据此提出我国体育保险行业中普遍存在的问题,并从具体问题出发,探寻问题的解决方案。     

略论我国竞技体育人才流动的法制建设

本文分析了我国竞技体育人才非正常流动的弊端和原因,探讨如何进行竞技体育人才的合理流动,对我国竞技体育人才交流管理与法律制度建设等方面的问题进行研究,并对完善我国体育人才交流制度提出参考性建议．     

影响独生子女从事竞技体育的因素分析

本文通过运用文献资料和归纳的方法,对独生子女从事竞技体育的影响因素进行了分析,以期为我国竞技体育的发展提供参考。     

竞技体育与高校体育

竞技体育与高校体育相结合是培养优秀体育人才的可探索途径。     

“后奥运时代”我国竞技体育与群众体育协调发展对策研究

本文在总结我国竞技体育与群众体育发展现状的基础上,归纳、论述了我国体育理论界对竞技体育与群众体育关系的四种学说,再深入阐述竞技体育与群众体育的关系对我国新时期体育事业发展的重要意义,提出了协调发展时策。     

我国竞技体育人才培养模式研究

本研究运用文献资料法、对比分析法,对中美竞技体育人才培养模式进行研究,分析我国竞技体育人才培养模式。     

刍议竞技体育与体育之关联

竞技体育与体育理应存在特定的姻缘关联。本文从辩证唯物论的哲学视角对这一问题展开较为系统的宏观认识与解读,旨在从认识论角度为竞技体育子系统与体育母系统的协调发展提供理论借鉴。     

我国竞技体育运动员文化教育的现状及对策研究

运动员文化教育是体育事业可持续发展的一个极其重要的环节,通过文化教育可以有效提高运动员的综合素质,有助于教练员的科学训练和运动员竞技能力的提高.从我国运动员文化教育的现状和存在的问题出发,运用文献资料法、访谈法和逻辑分析法,通过探讨我国运动员文化教育的现状和存在的问题,并通过一定的分析研究,旨在探索提高我国运动员文化教育工作的有效对策和途径,从而为更好地促进我国体育事业持续、健康发展服务,也为今后运动队进行文化教育提供理论和实践依据.     

刍议竞技体育与体育之关联

竞技体育与体育理应存在特定的姻缘关联。本文从辩证唯物论的哲学视角对这一问题展开较为系统的宏观认识与解读,旨在从认识论角度为竞技体育子系统与体育母系统的协调发展提供理论借鉴。     

浅析我国体育行政改革对竞技体育发展的影响

体育行政改革与竞技体育的发展,两者相互影响、相互制约。我国进行的体育行政改革有效的促进了竞技体育的飞速发展,但随着社会的不断转型,改革中制约竞技体育发展的深层次矛盾逐渐显现,成为我国竞技体育发展的障碍.文章运用文献资料法、逻辑分析法,分析不同时期我国体育行政改革对竞技体育发展的促进作用,并就目前改革的某些热点,如行政干预突出、退役运动员安置问题做简略探讨。