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何雨蕾 《教学月刊(中学下旬版)》2010,(7):46-48
在我们的生命中,有许许多多的痛苦与欢乐,它们拼凑在一起,构成我们琐碎却完整的一生。它们看似单调而枯燥,但都是曾经历过的日子,它们既不是作家笔下的岁月可以一笔带过,也不是导演镜头中的光影可以虚晃而过。 相似文献
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《东方少年(阳光阅读)》2011,(5):43-43
窗外雾蒙蒙的一片,下雨了。几滴水珠挂在窗上,晶莹剔透,一会儿便顺着窗子无声地滑落了。落在大地上的雨,则放声高歌,犹如这是它们初次体验这种刺激的经历一般。 相似文献
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生活热箕祥汤来往的车辆行人川流不息,流进菜市场生意兴隆,流进学校里书声朗朗,流进饭店小摊五味色香,流进各行各业快马加鞭。月夜生活是杯甘醇的美酒,让您沉醉;生活是一壶清茶,让你兴奋,让你提神。清晨喘喘车的马达咚咚轰鸣,自行车的铃档叮铃铃响,匆匆脚步声沙沙蹭,脚…真想上月亮上玩玩转转。红旗颂红旗,你不知疲倦日夜飘扬, 告诉我多少英雄故事, 漫漫长征路,你指引红军北上抗日, 血战合儿庄那人梯垒成的旗杆,~一江姐在狱中,含泪绣红旗,- 1949年天安门上红旗升,. 一每当你在国歌声中冉冉升起,剑麻随意伸展,一关人焦展示出美人的丰姿,冬青… 相似文献
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我,一片火红美丽的枫叶。秋风一阵又一阵地吹着,用力撕裂着我的身体,我觉得实在是支撑不下去了。我想:生命已经走到了尽头,这就是奄奄一息的感觉吧! 相似文献
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岛崎藤村日本 《教学月刊(中学下旬版)》2010,(11):30-32
窗外,有一棵法桐,样子并不大的,春天的日子里,它长满了叶子。枝根的绿得深,枝梢的绿得浅;虽然对列相间而生,一片和一片不相同,姿态也各有别。没有风的时候,显得很丰满,娇嫩而端庄的模样。一早一晚的斜风里,叶子就活动起来,天幕的衬托下,看得见那叶背上绿的脉络,像无数的彩蝴蝶落在那里,翩翩起舞,又像一个少妇,丰姿绰约的,作一个妩媚的笑。 相似文献
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教学预想:把描写”落叶”的童话、诗歌组合在一起进行教学,让孩子们认识的。落叶“人性化、立体化,体会落叶在春天带着微笑来到大地上;夏天,风一吹来它们就开始舞蹈:秋天,它们带着奖状落到大地上,蚂蚁的屋子,小鱼的大伞,燕子的电报,还有给青蛙、松鼠、大雁的信件……嗨!这些都成了落叶的创造。就这样“落叶”带着快乐落到了妈妈的怀抱,静静地睡去。来年,落叶还会继续当屋子、做小船、拍电报。 相似文献
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黄烨 《中学语文(读写新空间)》2011,(1):19-19
轰轰烈烈的一场雨把校园带进了美丽但夹杂着伤感的秋季。走进叶了的世界,我的步调也跟着慢了下来。可能是因为我的名字和邪满天飞舞的精灵异曲同丁吧.我总对它们怀着一种似曾相识的情愫。地上,一层厚厚的在斜阳下闪着微弱光芒的落叶,时而静静地躺在没有温度的地面,时而随着掠人发丝的秋风翻飞起舞,旋转亦或翻腾,飘扬亦或游荡.竭力张扬着它们最后的辉煌。 相似文献
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当代著名作家贾平凹既是长篇巨匠,也是短篇高手。他的散文《落叶》全文不足千字,却尺水兴波,抑扬开合,有尺幅万里之势。 相似文献