民生新闻采访心理研究

对于新闻采访心理研究在整个采访过程中的重要性,记者江永红说:“搜集寻访日采访.采访之对象,无非人与事,而事乃人为,除却纯自然现象新闻,采访归根结底是与人打交道,即必须面对采访对象的心理场.在一定意义上说,会不会营造出一个有利于采访的心理场,是决定一个记者采访之成败、效率之高低的枢纽.此乃作者多年实践之感悟,不知是否有失偏颇.”采访心理研究对民生新闻的采访实践更加重要.     

2010：这些教育新闻在拷问着什么？

梳理刚刚过去的2010年，一起又一起以孩子的权利、孩子的人格乃至孩子的生命为主题的教育新闻，成为整个社会挥之不去的沉重话题。     

《教育研究月刊》（台湾）2011年12月号

从无墙大学理念论析高等校院推广服务的角色定位与扮演     

《教育研究月刊》（台湾）2011年12月号

从无墙大学理念论析高等校院推广服务的角色定位与扮演     

新闻月评

父母苛刻会伤害子女才智 《中国妇女报》2010年2月5日讯聪明儿童常常执著努力,但他们的心理健康程度与不如他们聪明的同龄人差不多。如果父母总是苛求自己的孩子成为一个“完美”的人,那有些事情就变得会事与愿违。     

也说“登堂入室”

《语文月刊》2010年第11期载有《不能这样“登堂入室”》一文,认为下文中的“登堂入室”是望文生义而导致的误用,并拟改作“取而代之”：     

环岛新闻

三部门发文规范农村中小学收费；2007届普通高中毕业生基础会考方案出台；高考加分新增三类人；开行省分行给贫困学生捐赠书包；教育厅召开投资环境建设监督评议评价工作动员大会；海口投入5千多万元消除中小学D级危房；琼州大学升格本科院校更名“琼州学院”。[编者按]     

新闻采访中记者与被采访对象之间互动心理研究分析

采访与有些工作不同,它必须在人与人之间的社会交往中进行.不仅在采访完成后,记者以其成果--新闻作品发表,同社会发生交往;更主要的是在采访的过程中就必须进行这种交往.因此,准确地认知采访过程中记者和采访对象之间的相互关系,有利于调节记者和采访对象之间的心理状态,审时度势,运用恰当的态度、方法进行相应的采访.     

细心阅读抓关键 准确概括务规范——谈2010年中考新闻题解题对策

新闻以其时效性及与社会、生活联系密切的特点,频频出现在中考试卷中,成为语文试卷的“新兴”材料。2010年中考常见题型有：撰写标题、提取信息、补写结语、提取关键词、单项选择、阅读拓展等。     

论新闻与传播心理学的研究对象

自20世纪初新闻学萌生以来，对新闻与传播心理学研究对象的认知与诠释经历了从采访对象说到受众心理说、记者为主说、认识主体说的历史发展过程，而认识主体说高度概括了新闻与传播心理学研究对象的基本内涵，具有哲学的理性色彩，切合学科发展的客观实际，是一个科学的论释。     

新闻

“90后”童星搅热2010年艺考 一些“90后”著名童星现身2010年艺考，成为一太热点。主演（家有儿女）成名的张一山和扬紫今年高三，他们在北京电影学院表演学院的考试中已顺利杀入三试。到于最后结果，则要看复试发挥和文化课考试成绩。     

图片新闻

2010年12月24日,江苏省江阴华士实验小学隆重举行＂教海探航＂征文颁奖暨启航大会。会议表彰了该校在2010年江苏省＂教海探航＂征文比赛中获得优异成绩的教师和集体,并邀请了相关专家分学科指导教师进行论文选题。     

新闻月评

超重小学生无缘“市三好”《北京青年报》2010年5月51日讯从今年开始,“小胖墩”将无缘北京市市级三好学生评选资格。这一比例约占入选市三好学生评选资格的1／10。2009年,北京市修订市级三好学生评选办法,对三好生评选首次实行“体育课优良、体质测试优秀”单项否决权。     

图片新闻

11月29日，2010年江苏名校俱乐部会议在苏州市吴中区木渎实验小学成功召开。近90位来自省内各地的会员学校校长参加了会议。江苏教育报刊总社社长张策华、总编辑顾冠华、苏州市吴中区教育局副局长殷虹等领导出席会议。     

图片新闻

2010年12月11日至20日，在东北师范大学举办了“国培计划（2010）——幼儿园骨干教师培训班”，教育部师范教育司教师培养处处长于兴国、东北师范大学副校长刘益春出席了开班仪式并致辞。来自湖北、甘肃、河南、陕西、内蒙古、黑龙江、辽宁、吉林8省的49名幼儿园骨干教师参加了本次培训。     

2007年报纸新闻时评研究综述

2007年度,学界时于报纸新闻时评的研究较前有了一定的变化,其研究主要集中在报纸新闻时评的内涵及文体写作研究、报纸新闻时评的特色研究、报纸新闻时评专栏与时评版研究、报纸新闻时评生存与发展态势研究、报纸新闻时评的责任与功能研究等几个主题,深度与广度有所强化.但是,研究尚存在一些不足,如缺乏系统性与连续性,缺乏稳定、高质量的研究队伍等.因此,如何强化报纸新闻时评研究,提高研究的质量是摆在学界与业界的一个现实问题.     

运用网络英语新闻促进大学英语教学的实证研究探析

现形势下大学非英语专业的学生由于真实性语言输入不足而导致的英语用词不准确和在实际写作和口语交流中因为深度不够内容过于空洞的现象屡见不鲜。笔者通过对大学英语课堂穿插的网络英语新闻教学内容进行了两学期的教学实验,并通过借助于问卷和测试等相关的研究工具,发现了网络英语新闻不但可以提高大学生的写作及口语交流能力,还能够引导他们树立积极的英语学习观念,提高英语考试成绩。