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刘香英 《第二课堂(小学)》2013,(2):35-38
草原上,一只羚羊妈妈和羊群呆在一起。她小心翼翼地呵护刚刚出生的小羚羊,一边给他喂奶,一边轻轻地舔着他湿漉漉的小身体,目光非常温柔。而小羚羊则乖乖地偎依着母亲,吮吸着奶水。夕阳西下,温柔的阳光映满天空,这样的景象是一幅多么温馨的画面啊!小羚羊很快就长大了,虽然 相似文献
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佚名 《第二课堂(小学)》2005,(5)
从前,有一只绿色的小乌龟,他住在河边的-片草地里。他的家门口有-块大石头,只要天睛,他总喜欢爬到石头上晒晒太阳,然后看别的动物做游戏。有一天,当小乌龟趴在大石头上时,一只小羚羊跑过来了,不一会儿,一只狐狸也跑了过来。原来,狐狸和羚羊正在玩捉迷藏,羚羊跑,狐狸追。瞧,他们玩得多开心啊! 相似文献
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一、在期待中学会关心—接受人文师:“有一个狩猎队,把一群羚羊赶到了悬崖边,准备全部活捉。”这群身处绝境的羚羊的命运会怎样?真让人揪着心啊!师:同学们,假如你有无所不能的本领,你会怎么帮助它们呢?生:我会架起一座桥,让它们稳稳当当地通过。师:你真是一个心地善良的孩子!生:我会用云彩带它们快速渡过,而不让猎人通过悬崖。师:你的想法更周到、更巧妙!生:我会命令猎人把枪放下,让羚羊逃生。师:老师为你想到的办法而骄傲!这样羚羊就永远安宁了。……师:同学们,你们都是好样的!你们这么小就知道关心别人、帮助别人,我非常愿意代表羚羊感谢… 相似文献
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一、在期待中学会关心-接受人文 师:“有一个狩猎队,把一群羚羊赶到了悬崖边,准备全部活捉。”这群身处绝境的羚羊的命运会怎样?真让人揪着心啊! 相似文献
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一、在期待中学会关心——接受人文 师:“有一个狩猎队,把一群羚羊赶到了悬崖边,准备全部活捉。”这群身处绝境的羚羊的命运会怎样?真让人揪心啊!同学们,假如你是无所不能的,你会怎么帮助它们呢? 生:我会架起一座桥,让它们稳稳当当地通过。 师:你真是一个心地善良的孩子! 生:我会用云彩带它们快速渡过,而不让猎人通过悬崖。 相似文献
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冯丽 《语文世界(高中版)》2003,(Z2)
一那头红角羚羊是在种群的跋涉途中出生的,异于同类的红角很显眼,如出肉见血的弯刀。妈妈首先舔抚的便是他的红角。片刻之间,他便在妈妈的周围奔跑欢跳了,异常灵动健旺的雄性精灵。紧接着,他便与数百头同类一起奔涌向前,如扑天盖地的大潮。那时刻,他觉得自己的种群威风无比,羚角之前所向无敌,铁蹄之下神灵俯首。二红角羚羊一月大时,目睹了一场惨景——几只野狗围住了一头母羚羊和她的孩子。野狗先是如挑逗一般,追着那小羚羊扑扑跳跳,一边乘机抓挠小羚羊,一边躲闪着母羚羊的头角和蹄子。而这时,大群的羚羊都闪开了,都站在自己的位置静静地观… 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2015,(5)
<正>一、请为《羚羊木雕》中的"我"给万芳写一封信,不少于200字万芳:对不起!我食言了。我知道这样做伤害了你,可我也是迫不得已呀!我把羚羊木雕送给你后的第二天,我妈妈发现木雕不见了,于是就质问我羚羊木雕的下落,我不得已说出送给了你。我试 相似文献
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