共查询到20条相似文献，搜索用时 94 毫秒
1.
电机学是电气工程及其自动化专业学生必修的一门核心课程,该课程概念抽象又紧密联系工程实践,教学内容中有很多难点,是公认的学生难懂、教师难教的“两难”课程。受疫情影响,各高校都开展了线上教学,实现了停课不停学。根据线上教学和电机学课程的特点,提出将实例仿真和案例教学引入课堂的教学方法。将枯燥的讲解换成实例仿真,使学生克服畏难情绪,加深对知识点的理解;引入案例教学可以活跃学生的思维,激发学生的求知欲望,提高学生解决复杂工程问题的能力,从而达到满意的教学效果。 相似文献
2.
3.
4.
《兰州教育学院学报》2015,(9):94-96
随着全球科学技术的迅猛发展,多媒体技术被广泛运用到"电机学"的课程教学当中。本文对"电机学"课程传统教学中存在的问题进行分析,认为多媒体应用于"电机学"课程中,具备将抽象的内容形象化、弥补演示实验的不足以及提高教学质量和教学效果三方面的优势,并对"电机学"课程教学中应用多媒体时需要注意的问题进行了简要分析。 相似文献
5.
本文讨论了在电气工程及自动化专业《电机学》教学中采用CAI课件进行辅助教学，根据试卷分析和实验效果比较：CAI课件对教学的促进作用比较明显．取得了较好的教学效果。 相似文献
6.
7.
8.
《电机学》课程是电气工程及其自动化本科专业的基础课程。目前,已有的教学内容安排上按典型电机结构原理自然分篇,其教学思想是典型的事例型教学,从教学效果上看,电机学传统教学内容安排不利于从电磁大格局上把握电磁机械的结构原理及典型电机的使用维护知识。如何将《电机学》课程的核心内容如电机结构、工作原理及维护等讲解透彻,使学生能够深刻理解是一个非常困难的问题。在《电机学》教学过程中,提出模块化教学方法,包括结构篇章、原理篇章和维护篇章。教学过程中应用研究表明该方法有助于学生理解和掌握所学理论知识,取得了较好的教学效果。 相似文献
9.
周兴雪 《中国校外教育(理论)》2014,(2):136-136
随着科学技术的发展,越来越多的学校开始使用多媒体技术进行教学。多媒体技术在《电机学》课程中的应用适应了时代发展的要求,也提高了《电机学》课堂的教学效果。本文先是讲解了《电机学》传统教学方法存在的不足,然后从三个方面讲解了多媒体应用于《电机学》课程中的优点,最后讲解了《电机学》中多媒体应用需要注意的问题。 相似文献
10.
《电机学》是电气工程与自动化专业重要的专业基础课,课程的特点是理论性强、概念抽象、专业性特征明显,它涉及的基础理论和知识面较广,涉及电、磁、热、机械等综合知识。教学难度较大,并且随着专业技术的发展,要求课程的教学方法和教学手段也要进行改革。本文对应用性本科《电机学》课程的课程内容、教学方法、教学手段和实践教学等方面进行了探讨。 相似文献
11.
该文介绍了利用MathCAD软件在数值计算、符号运算和曲线自动绘制等方面的综合功能,以其在基础理论推导、实验数据分析、塑性成形解题模型等方面的应用为要点,通过实例介绍该软件在构造金属塑性成形原理CAI课件中的应用。 相似文献
12.
该文介绍了利用MathCAD软件在数值计算、符号运算和曲线自动绘制等方面的综合功能,以其在基础理论推导、实验数据分析、塑性成形解题模型等方面的应用为要点,通过实例介绍该软件在构造金属塑性成形原理CAI课件中的应用. 相似文献
13.
《安徽教育学院学报》2012,(3)
探讨了将数学实验课程的教学手段和学习方法应用于高等数学教学实践的思路和方法。从数学教学目的出发,比较了常用数学软件Mathematica、MatLah、MathCAD的优缺点。结合课堂教学和学生自学的需要,给出了选择高等数学课程辅助教学软件的基本思路。通过教学实例分析了利用MathCAD辅助高等数学教学的特点和优势,给出了利用Math—CAD辅助二元函数几何意义教学的设计过程。 相似文献
14.
案例教学法在市场营销教学中的应用与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
案例教学法是与传统教学法、举例教学法有着区别的一种具有启发性、实践性的教学方法。案例教学法在市场营销学教学中的应用包括案例设计、案例制作、案例实施、总结评价四个环节。案例教学法应用中要注意案例内容的真实性与完整性、案例讨论过程的控制、案例教学效率与目标的相容性以及灵活运用案例教学法等问题。把握好案例教学方法,对于培养和锻炼学生的分析问题、解决问题、语言表达和协作创新能力有着积极作用。 相似文献
15.
文章以教学实践经验为基础 ,对在成人法学教育中应用案例教学法的必要性及实施案例教学法的具体方法和措施 ,进行了一些理论上的概括和探讨 相似文献
16.
孙芳慧 《湖北成人教育学院学报》2007,13(4):85-87
从任务和任务型教学的定义出发,与传统的语言教学模式做比较,从而探讨任务型教学模式的特点及优势。任务型教学过程中,学生得到充分的尊重,从而激发了对学习的兴趣,并且在交流中真实而不是机械的运用语言。本文用大学英语第四册第三单元的教学实例来阐述这种教学模式的应用。 相似文献
17.
18.
本文主要讨论了如何在石油机械类本科工程力学课程教学中融入工程实例,进而深化石油机械类本科专业学生对工程力学课程中重要基本概念的认知理解。现场实际的石油机械工程实例的引入,有助于学生理解工程力学课程与本专业领域的关系,培养学生的工程意识及解决工程实际问题的能力,有助于学生满足复合型创新人才的培养目标,同时有助于增加课程的实用性、创新性及趣味性。 相似文献
19.
陈秋玲 《新疆职业大学学报》2008,16(4):60-61
本文叙述了行为引导教学法中模拟教学法的基本特点和分类,结合道路桥梁工程技术专业职业教育的特点介绍模拟教学法的适用性,并举例说明模拟教学法在道路桥梁工程技术专业中试验检测课程教学中的应用方法。 相似文献
20.
彭沂 《山西广播电视大学学报》2011,(2):57-58
在分析音乐、歌曲和语言定义的基础上,剖析它们的关系和相互影响,提出了音乐应用在英语教学中的重要性,并列举和探讨了三首音乐在大学英语课堂中应用的课例。 相似文献