高校图书馆多区办馆读者服务模式探讨

简要分析了高校图书馆多区办馆模式下读者服务工作的现状,介绍了我院图书馆在提高读者服务水平方面采取的有效措施,并对图书馆今后在利用网络优势创新服务手段方面提出了建议。     

高校办高水平运动队的探讨

高水平运动队建设是当前高校体育改革的重要工作.高等学校在抓学生体质工作的同时,应当组织好人力、物力、财力抓一二个能上得去的运动项目,遵循运动竞技的规律,努力提高高校运动技术水平.     

高校新办专业教学管理探讨

高等院校开办新专业是学校长期发展的需要,培养合格毕业生是新办专业的基本要求,而教学管理对于新办专业的教育质量将产生重大的影响。     

西部高校办高职教育探讨

西部高职教育主要有普通高校设置的职业技术学院、独立设置的职业技术学院和普通高校与中专校联办的高职教学区等几种形式。由于特殊的地理环境、交通信息条件、经济欠发达的情况,西部高校在办高职方面还不尽完善,存在如下问题:①对职业教育的研究不够,容易将高职办成本科的压缩型;②对高职本身要求的职业性、实践性教学所需的办学条件建设不够;③个别院校重视创收而不愿进行再投入;④有些院校盲目扩大规模,导致学生人数急剧增加、师资紧张、教学资源紧张、管理力量紧张;⑤有些联合办学监控不力,形式重于内容,收入代替监控。我院于2000年成     

高校系办管理工作新模式的探讨

高校系办公室工作如何面对新形势,调整工作目标、方向、内容提出了一些了新思路,新方法,新措施.     

试论新办高校图书馆的建设模式

新建高校的图书馆，在信息服务手段全新的时代，应首先侧重电子图书馆的建设，再逐步走向复合型道路。     

对我国高校办高水平运动队的探讨

普通高校办高水平运动队,是我国高校体育改革的成果之一,也是我国竞技体育走知识化、智能化发展的一条途径。１９８５年底,由国家教委和国家体委联合作出在部分高校试办高水平运动队的决定以来,经过１０多年的实践,取得了可喜的成绩,普通高校办的高水平运动队由当初的５０所试点高校,发展到现在的１００多所高校,为我国体育的全面发展起到很大的作用。我国高校一直是开展体育活动最广泛、最有影响力的地方,广大学生都十分喜爱体育运动,特别关心大学生自己的高水平运动队,凡是成立了高水平运动队的学校：群众体育活动开展得都十分…     

同城高校联合办报：高校校报模式改革新思路

目前 ,新加入中国报业的高校校报存在着多方面的问题 ,其中两个方面的问题尤为突出。首先 ,出版周期过长 ,仅有约 2 %的校报为周报 ,约有 15%的校报为旬报 ,其它大部分为半月报、双旬报甚至月换。出版周期过长已成为影响校报发展的一大障碍 ,它与中国报业快速发展的形势极不协调 ,也因此被一些人认为是刊而不是报。关于校报的定位问题 ,尽管校报界已形成共识 ,但外界仍然仁者见仁 ,智者见智 ,造成这一局面的主要原因还是校报周期过长。如何缩短周期 ,使之真正成为“报”,是目前校报界亟需解决的问题 ,但就目前的情况来看 ,无论那一家校报 ,…     

高校异地办研究生教育的模式发展及比较

通过对十年来高校在异地办研究生教育的调研,重点探讨了高校在深圳办研究生教育发展的三个阶段和三种模式,并对其模式特征进行比较分析,同时从服务社会和保证质量两个侧面分析了不同模式的利弊。     

贵州高校办高水平运动队若干问题的探讨

文章对贵州高校办高水平运动队的若干问题进行探讨,在如何解决招生、场馆建设、经费筹集、学训矛盾及教练员培训等方面,提出了一些建议,旨在探索一条贵州高校办高水平运动队的新思路。     

高校心理咨询模式探讨

各地高校开展心理咨询工作还存在很多问题,实效性不强,如果能积极探索高校临床分类心理咨询的工作模式,提高高校心理咨询的工作效能,那么就能促进大学生的健康成长。     

高校信息管理系统模式探讨

高校信息管理系统应用计算机对提高教学科研水平和办公效率具有重要作用。高校信息管理系统分成教学科研管理、图书情报管理、文档管理、行政管理等模式,高校应加大信息管理系统的投入,开发功能完善的信息管理软件,强化管理系统的综合利用能力     

地方高校新办土木工程专业人才培养模式探究

地方高校在构建有特色的土木工程专业人才培养模式时,应立足于区域特点及行业需求,精心设计人才培养方案和课程体系,注重校企合作,形成具有特色的地方高校的专业人才培养优势,从而培养适应社会需求的新型土木工程专业人才。     

高校办学模式探讨

党的十三大提出的社会主义初级阶段的理论和经济、政治体制改革的蓝图,在我国社会生活的各个领域引起强烈的反响。商品、商品经济、市场调节等许多新事物纷纷登台出场。过去计划产品经济体制下形成的办学模式不得不开始受到商品经济发展的冲击。随着商品经济的进一步发展,教育改革不可避免地受到市场、竞争、效益等机制的影响。这就要求我们必须转变办学观念,探索新的办学模式,使教育适应社会主义初级阶段的许多特殊需要,同时也为未来的发展建设奠定基础。     

高校实验室科学管理模式的探讨

文章通过分析目前现存实验室管理模式对教学改革的不利因素,探讨了高校实验教学体制的改革和完善对实验室管理模式改革提出的要求,阐述了科学管理实验室模式的特点,认为构建科学实验室管理模式要着重考虑实验教学管理、实验设备管理、实验建设管理及实验队伍管理等几方面的问题,合理构建科学管理实验室模式的运行机制.     

高校人才培养模式改革的探讨

创新人才培养是一个国家和民族教育的核心.知识经济时代要求高校培养的人才基础扎实,善于知识整合和创新.分析我国现行大学教学模式存在的问题,提出培养这种高素质创新型人才必须确立全面发展的人才观及因材施教的教学观.     

高校实验室开放模式的探讨

通过对目前高校实验室开放意义、内容、进入实验室的程序、管理方法、存在问题的讨论，提出解决目前存在的问题的措施。     

改革高校人才培养模式的探讨

:随着高校改革的不断深入 ,构建全新的人才培养模式已刻不容缓。本文从未来社会对人才的需求角度 ,对人才培养的知识结构、综合素质、创新能力、教学改革、师资队伍建设等方面进行了探讨 ,以期培养和造就全面发展的合格人才     

高校实验室分级管理模式的探讨

建立科学合理的高校实验室管理模式,适应高等教育发展新形势的需要,已成为各高校亟待解决的问题之一。通过对高校实验室管理现状分析,提出了突出实验中心管理的实验室分级管理模式,并对该管理模式进行了探讨。     

高校人才培养模式改革的探讨

人才培养是大学教育的基本逻辑起点,体现着大学教育的基本价值.目前我国大学人才培养模式存在诸多问题,相应的改革措施并未能取得更为积极的效能.应从大学人才培养的过程出发,实行全程式人才培养模式改革.