导师没课题不能带研究生

教育部部长周济目前在国务院新闻办公室举行的新闻发布会上说,今后将在研究生培养过程中加重科研工作的比例。没有科学研究工作的课题,就不能进行研究生培养工作;没有研究课题的导师,就不能带研究生。     

对我国研究生素质培养的思考

研究生教育是我国高等教育的重要组成部分，我国目前研究生培养中存在诸多不适应知识经济时代要求的问题，直接影响了研究生的培养质量，如果不能尽快有效地加以解决，势必会对知识创新工作带来影响。笔者通过对研究生的访谈并进行综合分析，发现我国研究生在素质方面存在各种问题，这固然有研究生本人的原因，但更与我国研究生培养方式有关。一、研究生素质存在的主要问题和缺陷1.实践能力和创新能力不足我国培养的研究生，大都书本知识丰富，但实践能力薄弱，更不要提创新能力了。诚然，知识是能力的基础，没有大量的知识积累，所谓的能力…     

适应加快改革和发展的需要 加强学位与研究生教育管理干部队伍建设

党的十四大报告指出:“科技进步、经济繁荣和社会发展,从根本上说取决于提高劳动者的素质,培养大批人才。”我们只有改革和发展学位工作和研究生教育,才能培养大批适应现代化需要的德才兼备的高层次专门人才。而现代高等教育发展的实践表明,没有一支强有力的管理干部队伍,就不可能培养出适应经济建设和社会发展需要的高层次专门人才。任何时候都不能忽视学位与研究生教育管理干部队伍的建设,在当前形势下,尤其要做好这项工作。下面,我们就这个问题谈几点意见。     

加强研究生思想政治工作的思考

加强研究生思想政治工作的思考南京医科大学王德林研究生的思想政治工作是培养研究生德、智、体全面发展的不可分割的一部分，并对完成研究生培养任务起着保证的作用。这就要求在研究生教育中，必须将德育放在首位，始终围绕培养什么人的问题来做工作。思想政治工作是我们...     

研究生德育工作评价体系的构建研究

一、构建研究生德育工作评价体系的必要性 1．构建研究生德育工作评价体系有利于提高对研究生德育工作的认识，确立德育在研究生教育中的首要地位 一些培养单位在思想上，还没有把研究生德育收到应有的重要位置，存在着重视业务素质培养，忽视或轻视思想道德素质培养的现象；对新形势下研究生德育工作的任务、特点和规律还缺乏足够的认识，在工作的科学性、针对性和实效性上还存在着明显的不足；研究生德育工作体制有待进一步改进，德育工作队伍建设有待进一步加强。因此，要改变高校研究生德育工作的现状，贯彻落实国家的德育方针，使高校研究生德育工作跨上一个新的台阶，就必须建立起科学、完整的德育工作评价体系，充分发挥德育工作评价的导向功能。从而促使学校进一步重视研究生德育工作，促进研究生德育工作的建设。     

知识社会的基本素质要求--论研究生批判意识的培养

研究生教育是我国国民教育的最高阶段，这种教育的主要目标是培养研究生的科学创新能力。而要培养研究生的创新能力，则必须培养研究生在学习和研究中的科学批判意识。因为，批判的意识和素质是创新实践的根本前提，没有批判的意识和欲望也就不可能做出创新性的成果。     

改革研究生培养机制

随着研究生教育规模的快速增长．我国原有的研究生培养机制已不能完全适应教育发展的需要,存在着诸多问题。主要表现在研究生教育没有以科研为主导,在培养过程中对研究生的科研训练不够,对研究生的创新能力培养不足,激励研究生创新热情和创新实践的资助机制和教育质量保障长效机制尚待完善。     

有针对性地开展研究生思想政治工作

就高校思想政治工作来说,一般都比较偏重对本科生的工作,而对研究生的思想政治工作没有得到应有的关注和重视。从而使研究生的思想政治工作成为高校思想政治工作的薄弱环节。如何扎实开展对研究生的思想政治工作,提高研究生的培养质量,应成为高校思考的重要问题。     

试论研究生教育中的几个问题

近年来，我国的研究生教育已经有了很大的发展，为国家培养了大批高级专门人才。但是，应该看到，我国的研究生教育在发展过程中仍存在着许多问题。本文拟就当前研究生教育中亟待解决的几个问题提出一些看法，以期引起有关方面的重视。 一、关于研究生教育的地位和作用 长期以来，在这个问题上一直存在着分歧，至今仍没有获得较为统一的认识。有人认为，研究生教育应是重点大学教育工作的重点，尤其是在设置了研究生院的高校更应如此。因此，他们主张少数重点大学应像欧美发达国家的名牌大学那样，朝着以培养研究生为主的方向发展。另有人认…     

中国研究生成才率跟总数增长很不成比例

这些年,我国研究生的数目几十倍地增长,但成才率跟研究生总数却很不成比例。我在北大当过研究生,又在北大带过研究生,之后又主持过国家研究生培养的一部分工作,我很愿意就研究生培养提一些不成熟的意见。我当学生的时候,有这么一个感觉,研究生要想打好基础,是靠自学为主,不是靠听课。听课只是启发,真正要做的是自学。因此课程不能安排得太多,应该给研究生创造     

世纪之交 加强研究生培养工作的动员大会──全国研究生培养工作会议在京召开

９９９年１１月２５至２７日，全国研究生培养工作会议在北京召开。来自全国２９个省、自治区、直辖市教育主管部门的负责同志和有关学位授予单位的代表，以及国务院有关部门的代表近２００人出席这次会议。会议的主要内容是：研究探讨新形势下的研究生培养工作；征询对《关于加强和改进研究生培养工作的几点意见》等文件的意见；表彰全国学位与研究生教育管理工作先进集体。教育部部长陈至立出席大会并作了重要讲话，中国科学院副院长白春礼出席了会议开幕式，教育部副部长周远清主持了开幕式并在闭幕式上就研究生培养工作和高等教育体制改…     

试论研究生兼“助管”工作

研究生兼“助管”工作是现代研究生教育的一项新事物。以往的研究生培养,要求研究生兼助教、助研,没有提出兼“助管”,虽已有部分院校实行“助管”培养,但均不系统。本就这一问题探讨了研究生兼“助管”的目的、意义和基本途径,对提高研究生的素质具有重要意义。     

来华留学研究生培养中的“五不”问题及其对策

来华留学研究生培养中的“五不”问题及其对策●同济大学张广中早在５０年代，同济大学就开始招收外国留学生，８０年代又着手招收外国研究生。目前，学校已经成功地培养了６批共２０多名外国研究生。最近两年，同济大学外国研究生招生工作出现旺势，呈现招生数量多、报考...     

华东地区工科院校学位与研究生教育工作研讨会在沪召开

本刊讯 第十一届华东地区工科院校学位与研究生教育工作研讨会于２００１年７月１１－１３日在上海大学召开。华东地区 ２５所高换的 ５６位代表出席了会议。会上，代表们着重研讨了工科院校研究生的培养质量和质量保证体系的建立、研究生创新能力和实践能力的培养、专业学位研究生教育发展和我国学位与研究生教育改革发展趋势等方面问题，并就以下几方面达成了共识：①为提高研究生培养质量，研究生培养过程中的每一个环节，都必须突出创新能力的培养和个性化教育。②要建立健全研究生质量保证体系，形成政府督导、社会评价及培养单位自我…     

确保硕士学位论文质量的措施与认识

研究生的沦文工作是研究总结和应用所学知识、培养自己独立分析问题、解决问题和科研能力等方面的全面体现，一篇高质量硕士论文的成果．不是研究生一人努力就可以达到的．还需要导师的精心指导和研究生管理部门等有关单位的多方协同努力方可实现。为确保论文质量，提高研究生论文的水平，我校采取了一系列措施，收到了良好效果。一、严把招生关，培养过程从严要求招生是培养高质量研究生的主要环节，为确保培养质量就必须格0选才。我校在招生工作中严格要求，坚持“宁缺毋滥”的原则．主要按照下述标准选拔人才：（）道德品质良好。（2）热…     

新形势下二级学院的研究生培养管理

随着研究生二级管理模式的产生,仅仅依靠学校层面的宏观管理,远远不能保证研究生的培养质量,对于研究生的培养进行督导越来越迫切,研究生的培养质量监控体系越来越需要完善。为此,江苏科技大学电子信息学院成立了研究生督导组,制定了《研究生督导工作条例》,保证了研究生培养各环节的质量。     

努力探索研究生政治理论课教学改革的新路子

研究生尤其是文科研究生,应该在更高的水准上和更广阔的领域中掌握马克思主义基本理论。这不仅是由我国社会主义教育制度所决定,要求把研究生培养成为政治坚定、品德优良、能积极为人民事业而献身的人才,而且也是为了培养他们科学思维能力和科学研究方法的迫切需要。恩格斯曾经说过,“一个民族要想站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。”作为研究生,理所当然的应该具备马克思主义的理论素养,特别需要具有科学世界观和方法论的修养。     

自我评估:研究生质量保证体系的基础

1999年 ,教育部明确提出了“硕士学位授予单位研究生培养工作评估指标内涵与评价标准”,对研究生培养方案、课程设置、教材建设以及教学方法与效果等作出了明确细致的规定。通过几年来的实践 ,我校在研究生教学管理方面逐步形成了适合自身特点的自我评估制度 ,建立和健全了自我完善、自我监督、自我约束的体系 ,为培养高素质人才提供了保障。一、研究生课程成绩的自我评估课程考核成绩是研究生培养质量的重要参数和依据。如果成绩普遍偏高或普遍偏低 ,那就不正常了。如果教材选择不当 ,难易程度不适中 ,就可能出现成绩不能反映学生真实水平…     

狠抓阅读是提高研究生英语教学效率的关键

一、关于研究生英语课程的特点硕士研究生的英语课,不应该等同于本科生阶段的基础课,应当有自己的特点。研究生是由本科生中学习优秀者考取上来的,他们的英语后续课不能割掉与本科生阶段基础英语课的联系。本科生阶段本来应当掌握的知识技能没有掌握,就应当通过研究生英语课补充、巩固,并进而强化和提高。但是这种填空补齐的工作又不能拖得过     

搭建科技平台拓展研究生德育空间

在多年的研究生培养中，北京工业大学研究生德育工作逐渐形成了“立足于研究生的特点和培养目标，搭建研究生科技大平台，拓展研究生德育空间，依托道德素质、创新素质、人文素质的培育，以研究生的全面素质培养带动研究生思想教育工作的开展”的工作模式，在培养人的问题上进行了可贵的探索和实践。