2006年高考北京文综卷第39题的启示

随着2008年北京奥运会日益临近，2006年高考北京文综试题考查了有关奥运会的知识，具有很强的时代气息。     

一道数理兼备的好题——浅谈2007年高考全国理综卷Ⅰ第24题

现行物理高考大纲中要求考生应具备应用数学知识解决物理问题的能力，面对此能力的考查在2007年高考理科综合能力测试全国卷Ⅰ第24题表现得尤为突出。[第一段]     

2016年文综高考新课标全国卷地理试题研究

文综高考新课标全国卷一直由教育部考试中心命题,试题质量高,特色鲜明,重点考查中学地理的主干知识,与区域地理联系紧密,同时考查注重多个地理要素的结合,考查学生读图分析能力。     

评析2003年全国高考文综卷第41题

2003年全国高考文综卷第41题是一道紧扣社会热点,涉及政、史、地等学科知识的综合能力题,主要考查二大方面的问题:一是历史上美国和现阶段我国关于人口流动和迁移的一些问题;二是城市化给我国经济发展带来的积极意义。这是一道不可多得的好题。说它是一道好题,是因为:1.试题涉及的时空跨度大。从19世纪中期美国的多种形式的人口迁移(例如:有欧亚移民、奴隶贸易、国内移民),到我国近年来的多种形式的人口迁移和流动(例如:改革开放后经济欠发达地区向经济较发达地区的人口流动;城市化下的农村人口向城市的流动;长江三峡工程建设中的移民),相距…     

2009年高考文综全国卷Ⅰ哲学试题印象

2009年高考文综试题全国卷Ⅰ的哲学题目分为两部分,客观题28、29、30、31题,每小题4分,共16分：主观题38题第（4）问（8分）、39题第（6）问（12分）：哲学题目共36分。     

浅析2005年全国高考文综卷地理试题

今年全国高考文综中的地理试题,成了考生答题的"瓶颈"和拉开文综总分的"分水岭".地理考题最明显的变化是总分值由100分增加到104分,选择题由原来的11道增加到12道.另外,试题突出考查了学科主干知识,特别侧重自然地理部分,有79分的考题涉及自然地理,分值占全卷的77.5%.总体来讲,今年全国高考文综卷地理试题有如下一些特点.     

2008年高考文综(全国Ⅰ卷)历史部分试题分析

一、试卷结构 　　(一)试题总体分布. 　　本试卷300分,历史科占100分.其中,第一卷客观题占48分,包括第12-23题,共12道题,每小题4分;第二卷主观题占52分,包括37题和39题的第(1)(2)两小问,其中37题32分,39题20分.……     

全国高考文综卷地理综合题解题思路

“一模”结束以后，学生开始进入文综题的训练，在训练时学生会发现单科卷与文综卷地理综合题在答题上存在较大的差异，作为高三老师我们有责任帮助学生完成好这个过渡。近年来，我一直在探究解答高考文综卷地理综合题的方式方法，最后总结成以下内容与大家交流。     

2012年高考广东文综卷第38题第2问考生答题分析

2012年高考广东文综卷第38题如下：（25分）芸芸众生的日常生活是历史的重要内容,从中可见社会变迁的轨迹。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一：16世纪,美洲的一种辛辣调味品传入欧洲,为欧洲饮食带来新的味道,颇受欢迎,被称为“西班牙胡椒”。到17世纪,欧洲人能够在餐桌上品尝到来自海外的关味,主要是荷兰人的功劳。...     

文科综合全国卷（Ⅰ）第16题质疑

2005年全国文综卷Ⅰ试题平淡中见新颖,特别是选择题,多处引用诗词,极具中国诗情画意传统。虽然涉及知识面较广,但难度适中或者说是比较基础,给考生平实的感觉。其中第16题,笔者觉得有值得商榷的地方。该题的标准答案是 B 项,着重考查了学生对历史概念的理解与认识。现行人教版教材《中国近现代史》(下册),关于民主改革有如下叙述:“社会主义改造以后,党和政府根据少数民族的意愿,在少数民族地区进行民主改革或土地改革。民主改革通过和平方式废除剥削制度,消灭了阶级压迫,建立起社会主义经济。”从教材这段关于“民主改革”的叙述看,答案似乎是 B.①②④。但是这段有关民主改革的叙述是否存在问题?王希良主编《中华人民共和国史》(陕西师范     

2006年高考理综全国卷Ⅰ第20题错解剖析

题目 一位质量为m的运动员从下蹲状态向上起跳，经△t时间，身体伸直并刚好离开地面，速度为v．在此过程中。     

2013年高考广东文综卷第38题第2问考生答题分析

2013年广东文综卷历史部分第39题第一问共4分,平均得分为2．52分。共341604份考卷,其中得0分的74806人,占22％;得2分的103800人,占30％;得4分的162998人,占48％。本问为：“洋务运动的指导思想是什么？它是对鸦片战争前后出现的哪一思想的发展？”问题与题目所给的材料没有直接的关系,答案完全出自教材．主要考查考生对基础知识的掌握情况。     

2008年高考文综(全国Ⅰ卷)历史部分试题分析

一、试卷结构 （一）试题总体分布。本试卷300分,历史科占100分。其中,第一卷客观题占48分,包括第12—23题,共12道题,每小题4分;第二卷主观题占52分,包括37题和39题的第（1）（2）两小问,其中37题32分,39题20分。     

全国师生热评2009年高考历史试题：我看2009年全国文综卷Ⅰ历史试题

2009年高考刚刚结束，其试题立即引起社会各界的热议，作为高考的亲身参与者，有感受、有感想，当属情理中事。下面我就从考生的角度，说说对全国文综卷Ⅰ历史试题的看法与认识，谈谈试题带给我们的启示与反思。     

2009年全国文综卷Ⅰ姓氏题简评

2009年高考全国文综卷Ⅰ第12题如下： 古人在分析姓氏起源时说：“氏于国,则齐鲁秦吴……氏于字,则孟孙叔孙;氏于居,则东门北郭。”由此推论,司马、司徒等姓氏应源自     

品评2009年高考四川文综卷笔筒题

2009年高考文综四川卷第15题如下： 图6是某博物馆藏民国时期四川一女子小学发给学生的毕业纪念品——木兰彩瓷笔筒。从图中信息可推知校方的寓意最可能是鼓励学生     

2004年高考全国卷Ⅰ听力试题分析

2004年高考英语全国卷Ⅰ与江苏、浙江、福建、辽宁、湖南、河南、河北、山东、甘肃、青海、天津等省市听力部分相同。与2003年相比，2004年听力试题有了一定的发展，语速略有提高，总体词汇量有所减少。音色纯正清晰．考生听起来不陌生．总体难度不大。具体分析如下     

我看2009年全国文综卷Ⅰ第37题

笔者认为,37题第（1）问有“答案就在材料中”之嫌,这是命题之大忌。37题作为材料型历史试题,按命题要求,命题者给考生选定材料、设计问题、标明分值并设计“参考答案”。对于考生而言,要根据答题要求,通过对材料的认真解析,才能得出相应的答案。可是考生解答37题第（1）问时,却可以就地取材。文综考完后,我问考生试题难易时,考生认为历史题不难,答案就在材料中。     

2006年高考文综卷Ⅰ历史试题评析及教学启示

一、试题特点 1注重学科知识特点，兼顾现实热点问题 近几年来，高考文科综合能力测试中的历史试题总要考查不少现实问题和与现实问题相关的热点问题。这样做．不可避免地带来了负面效应：每到高考前，高一历史教师总要列出几十个的时政热点，来提醒考生在复习时加以注意，同时，也搞得教师自己在复习时无所适从，一是因为现实热点问题太多了，举不胜举；     

2008年高考文综卷地理科福建省考生答题评析

统计数据表明,2008年福建省文综卷地理科非选择题部分考生成绩很低。通过对考生的答题情况抽样分析发现,考生在地理基础知识和基本技能、地理概念与原理、地理知识结构和地理思维、地理空间判断、审题、答题的文字组织和表述等方面都存在许多问题。据此,有针对性地提出一些应试方法指导和教学建议。