我們是这样在高級語文教学中贯徹政治思想教育的

小学語文教学的重要任务之一,就是在教学中貫徹政治思想教育,培养兒童正確的立场、观點、坚强的意志和共產主义的道德品質。如何通过語文教学進行政治思想教育,是我校上学期教研工作的重點。通过具体工作,大家也都体会到对学生進行政治思想教育是一件非常細緻和复杂的工作,能否深入細緻,这是我们改進教学,提高教育質量的關鍵間题之一。下面是我校上学期在語文教学中貫徹政治思想教育的一些簡     

培养兒童的衛生習慣

培养兒童的衛生習慣,不單可以防止感染疾病,同時还可以使兒童的精神活潑,使大腦皮質在精神活潑的情況下增强思考力,獲得良好的学習效果。所以,培养兒童的衛生習惯是小学保健工作的重要环節之一。 兒童的衛生習惯,应該根据他們的生理特點來考虑,现在分述如下: 1.保護皮護的清潔。皮護是人体的外層保護物,它能防止体液流失,緩冲外界的强烈影响(冷熟),保護身     

在物理教学中实施基本生產技術教育的初步經驗

为了在物理教学中貫徹基本生產技術教育,我們首先从組織学習,提高对基本生產技術教育的理論認識入手;在提高認識的基礎上,再修訂个人的教学工作計划,以便保証能够有目的、有計划地貫徹基本生產技術教育。在学校領導的具体帮助下,我們首先学習了1955年1月号“人民教育”的社論和“物理通报”上有关的文章,並進行了討論,明确了基本生產技術教育是全面發展教育的重要組成部分,对於物理教学中的基本生產技術教育任务、它所包含的基本生產技術内容以及实現基本生產技術教育的方法等一些具体問題,也有了初步的認識。然后,我們研究了对各年級学生進行基本生產技術教育应抓住哪些主要内容和培养学生技能、技巧的具体要求,並根据研究的結果修改了各年級的物理教学工作計划,这就为我們在物理教学中貫徹基本生產技術教育,打下了基礎。通过一年來的教学工作,我們已初步取得了一些經驗。現在把我們做过的一些工作,介紹在下面。     

幼兒教育如何贯徹党的教育方針

要贯彻党的教育方針,必須使整个幼兒教育工作貫徹三結合。在学習陆定一部长的文章时,我們找出了过去教育工作中存在着严重的脱离当前的全民政治斗爭实际、脫离兒童实际、脫离生产劳动实际的倾向。在討論关于联系政治問題上,着重批判了过去两耳不闻窗外事,閉門教書。单純依靠童話故事給幼兒进行政治思想教育,而脫离了当前全国人民热火朝天建設祖国     

我校贯徹民族教育政策的經驗

我校是湘西苗族自治州的一所完全中学,1952年改为民族中学。現有学生一○二八人,其中苗族学生有三○八人。几年以來,我們对民族教育方針的貫徹,先是一般号召,后来逐年提出一些具体要求,如本学年度計划中就要求“繼續丰富教学上适合民族特点的經驗,并进一步深入研究民族学生的情感、心理特征及如何通过教学、班主任工作正确地貫徹全面發展教育方針”。为了使学校逐步走上民族化,1954年上期成立了民族教育研究组和教师苗語学習班。现在全体教师在教学工作上已注意到运川民族語言、結合     

学習八屆八中全会文件收获巨大我省各地学校出現一片再跃进的新气象

我省各地教育行政部门和中小学,师范学校,在总結前一阶段学習党的八届八中全会文件的初步收获的基础上,目前正結合工作和思想繼续开展深入的学習运动。各地文教干部和教师,批判了右傾思想,提高了覓悟,划清了界限,澄清了模糊認識,坚定了阶級立場,鼓足了干勁,紛紛制訂和修訂工作規划,切实貫徹党的教育方針,以教学为中心,积極加强政治思想教育和开展生产劳动,千方百計地改进工作,提高教学質量。 許多县、市文教科、局在学習党的八届八中全会时,着重檢查工作,批判右傾保守思想,积極改进领导作風和方法,保証进一步全面深入地貫徹党的教育方     

加強健康衛生工作,提高教育質量

我省在第九次中等教育会議上傳達了全國中学教育会議精神後,各校領導与教師進一步認識到健康教育是全面發展教育的主要內容之一,各校一般都重新調整和健全了健康衛生組織,組織有關人員再次学習中央人民政府政務院“關於改善各級学校学生健康狀况的决定”和原东北人民政府“關於增進学生身体健康的决定”,並檢查了貫徹原东北人民政府教育部製訂的減輕学生負祖、改進学校環境衛生与個人衛生、改進伙食管理及加强体育活動等四個具体方案的情况。在塞假期間,我省召開了中等学校体育教師学習会,集体学習了“苏联中学体育教学大綱”;並在領会其精神实質的基礎上,檢查了过去的体育教学,批判了资產階級的体育教学思想、观點,並製訂了部分年級的教学計劃。本学期还召開了中等学校總務主任会議和伙     

對運用“語文教學參考資料”的一些意见

小学語文教学的目的,在於培養兒童的阅读、说话和寫作的能力;培養兒童欣賞文藝作品的興趣,培養兒童具有社會主義的道德品質。中低級語文教学,还要結合進行常識教育,为以後分科学習     

用实际行动学習向秀丽! 成都市各中小学展开一系列紀念活动

学習向秀丽同志的紀念活动,已在成都市各中小学热烈地展开,师生們怀着極其肃慕的心情,追悼这位党的优秀女兒,并紛紛表示要用实际行动来纪念她。成都市第七中学結合貫徹团代大会的精神,庄严地举行了秀丽同志追悼会。他們广播向秀丽同志的优秀事迹,写文章颂揚她,初六二班全体同學还展开了纪念向秀丽的积肥竞赛。向秀丽同志的崇高品質,鼓舞了成都市三十七中学的全体同学。他們座談,討論,紛纷表示,要永远听党的話,作一个“五好”学生,接下向秀丽姐姐手中的紅旗奋勇前进。初六一級的全班同学檢查了过去     

中華人民共和國教育部關于指導小学生閱讀少年兒童讀物的指示

茲轉發中華人民共和國教育部"關於指導小學生閱讀少年兒童讀物的指示",希各級教育行政部門督促小学行政領導和全体教师認真贯徹這一指示精神。除了兒童及其家長經常買書而外,各級教育行政部门都应当有计划地每年从特种资金中拨出一部分经费购置少年儿童读物发至学校,以满足少年儿童对读物的需要     

一九五四年度加強勞動教育的計劃

江寧縣陶吳鎮小學根據勞動教育應該經常地全面地贯徹的精神,制訂了貫徹勞動教育的計劃,這种認真的精神是很好的。這個計劃訂得比較具體,但是其中也还存在一些問題。譬如對於如何通過學習過程培養兒童堅持不懈、克服困難等優秀勞動品質這一方面,还缺少具体辦法;在课外活動方面,举出了各種可以開展课外活動的内容,但沒有指出這些课外活動应如何有計劃的進行。我們發表這個計劃的目的是供大家參考,並希望各校也能將勞動教育的計劃及貫徹情况向本刊投稿。     

这样提高小学二年级学生的作文质量

我們二年級七个班的学生原来只会造簡单句子,会写几句不連貫的話,口头和書面作文質量都不高。本期在党支部領导下,根据作文教学的特点、任务,大力进行改革,积極貫徹方針提高質量。“二年級学生能不能作文?”“能不能增强作文的思想內容,提高作文質量?”这些問題在同志间都有过爭論。有的同志說:“兒童才讀一年的書,只認得那么几个字,     

小学五、六年級政治課教学参考提綱

前言根据我省1958—1959学年度小学教学計划規定,在五、六年級每周增設政治課一节。这门课的設置,主要是加强对兒童的政治思想教育,培养兒童热爱共产党毛主席、热爱社会主义、热爱劳动的思想感情,使兒童能分清大是大非,分清好人和坏人,有明确的是非观念和阶級界限。通过政治的教育,要在学生的头脑中,树立四个基本現点:阶級观点,劳动观点,群众观点和集体观点,唯物辯証观点。政治课教育的目的,也就是为了更有效地貫徹教育方針,把学生培养成有社会主义觉悟的,有文化的、身体健康的劳动者。为此,教师必須重视这門課程,必須在党的直接领导下进行教学工作,經常向党组织請示彙報,并把它当作政治任务来完成。教师要教好这门課,必須首先在自己的思想上插紅旗,拔掉白旗,否则就不能担任这门課的教学。关于政治课如何教的問題,提出下列意見:     

四川省教育厅关于执行1958——1959学年度小学教学计划的指示

为了更好地在小学中貫徹教育为政治服务、教育与生产劳动相結合的方針,我厅根据中央教育部1957年頒發的“1957——1958学年度小学教学計划”制訂了我省“1958——1959学年度小学教学計划” (以下簡称新計划),希各地認真研究执行。在新計划中,除保留各年級每周一节周会課,教师应該加强对学生进行政治思想教育外,五、六年級     

我是怎样上口述課的

口述教学是一个新課题,当我開始接觸这一工怍的時候曾碰到很多困难,后来通过反覆学習和語文教研組的帮助,使我認識到口述課上不好,不是兒童的說話基礎差,主要在於教師是否能正確掌握口述教学的目的進行具体指導。因此我决心从改進教学中去尋求解决办法。现在談一談自从执行小学教学計劃以来,我是怎样从摸索中進行这项工作的。     

校闻简讯

△本校全体教師、幹部和学生、研究生在校黨委的领导下,於十月下旬開始了黨在過渡時期總路线總任務的学习。學習的總的要求是:通過這一学习,使全校教師、幹部和學生、研究生能比較深刻地了解黨在過渡時期總路线總任務的基本精神實質;並把它貫徹到教学、工作與科学研究中去。這一学習共分两個階段進行,第一階段是從十一月下旬至十二月底止,該階段主要要求是通過閱讀文件、討論座談等方式達到較深刻地了解黨在過渡時     

介紹我的一堂阅讀指導課

一、选择材料我是六年級甲班的班主任,同時教这班的語文課。这班兒童喜欢看連環畫画,但是只注意画里的故事,从那里可以学到什么他们是不注意的。这主要是由于沒有很好地对他們進行閱讀指導的緣故。根据小学教学計划的规定,我决定上好閱讀指導課,对兒童加強閱讀指導工作。当第一次要向兒童介紹讀物的時候,我考虑了一下,根据这样几个条件來选擇讀物:1.内容正確,能对兒童起一定的教育作用;2.文藝性强,能吸引兒童自動去閱讀;3.適合兒童的年龄特征,内容为他們所能接受,并能与已有的知識联系起来。结果我选定了“江陰八十天”。     

加強品德教育、健全班集体的一点体驗

学校工作計划所規定的“進一步貫徹全面發展的教育方針”以“培养学生成为社会主义社会全面發展的成員”的要求,向全体教师提出了積極开展共產主义道德教育的任务。班主任在这一工作中应該充分發揮作用。一年來高二(1)班班主任主要是通过下面的做法来对学生進行品德教育的。一班主任与任課老师协同進行全面發展教育要求全体教师对学生全面負責,反对管敦不管導。为了搞好班集体工作,班主任应該主动地联系各任課老师共同对班集体進行統一的教育和指導,高二(1)班是这样做的: (一) 制訂計划,协同教育。高二(1)班班主任在学期开始,根据全面發展的教育方針和学校教育任务,結合学生学習思想与品質面貌以及健康狀况,分     

綿陽县普及小学教育和大力發展民办中学情况报告

我县三十九个乡四个鎮,共有学龄兒童69,540人。原有公立完小48所,392班,村小255所,共有学生31,192人,其中在校学龄兒童24,859入;民办小学68所,97班,在校学龄兒童3,495人;共計在校学龄兒童28,334人,只占全县学龄兒童总数的40.7％。尚有59.3％的学龄兒童未能入学,远不能滿足劳动人民子女在工农業生产全面大躍进形势下普遍地迫切要求学習文化知識的需要。为使我县教育事業急起直追,赶上先进,全面躍进,中共綿陽县委在三月底召开了     

我們是这样編排單班每週上課時間表的

單班教学,在同一堂课時間內,一个教師要教四个不同年級學生的课。假定沒有较为適当的單班上课時间表,那定会使兒童学習情緒降低,教学效果不好,直接影响到教学質量的提高。在“中華人民共和国教育部关于执行小学教学計划的指示”第五點中,对如何合理地編排每週上课時間表,已有明白規定,單班教師应根据这个規定精神,編排出较为適当的上課時間表,好使單班的教学工作,得以順利的進行。茲将我們在学習該規定后編排的兩种單班上譟時間表提出來,供同志們研究参考: