和谐高校视域下的利益协调问题探究

高校利益是一种处于宏观利益与微观利益之间的"中观利益"。在这三个层面上的不同利益主体有着各自不同的利益诉求。以高校利益作为连接点,与之相关的利益既相互协调又相互冲突。和谐高校视域下的利益协调问题必须在和谐理念的指导下,坚持"以人为本"的原则,在理顺宏观、中观和微观利益关系的基础上,平衡与协调各方的利益,尤其要注重教师和学生的利益。     

和谐校园视域下大学生利益矛盾的有效协调

高等学校作为整个社会体系的一个重要子系统,在和谐社会的构建中承担着特有的职能.这就要求高校首先要把自己的事情办好,把构建和谐校园作为一项十分重要和紧迫的任务.而要达到和谐校园所要实现的人与人、人与自然、人与学校良性协调发展的和谐状态,首先应使大学生中普遍存在的利益矛盾得到有效协调,这样才能使大学生实现由普通校园主体到和谐校园构建主力军的角色转变,才能推动和谐校园构建的最终实现.     

和谐校园视域下大学生利益矛盾的有效协调

高等学校作为整个社会体系的一个重要子系统,在和谐社会的构建中承担着特有的职能。这就要求高校首先要把自己的事情办好,把构建和谐校园作为一项十分重要和紧迫的任务。而要达到和谐校园所要实现的人与人、人与自然、人与学校良性协调发展的和谐状态,首先应使大学生中普遍存在的利益矛盾得到有效协调,这样才能使大学生实现由普通校园主体到和谐校园构建主力军的角色转变,才能推动和谐校园构建的最终实现。     

利益冲突到利益和谐发展的“拐点”:新时期我国利益协调机制的构建

当前,社会利益协调既是多元化社会发展的客观要求、保证社会公正的条件、构建社会主义和谐社会的客观需要,也是政治稳定的生命线。没有健全完善的利益协调机制,就没有真正的社会和谐。在新时期为了实现社会和谐,必须建立和完善市场体制和公共服务体制相结合的利益调控机制,公平正义的利益分配机制,公正、合理、开放的社会流动机制和顺畅的利益表达机制。     

利益协调与和谐海西建设

促进海西和谐,是建设海西经济区的战略目标和总体要求。建设和谐海西,利益协调是根本和关键所在。因此,对海西社会中存在的若干利益冲突的阐述及其原因分析成为必要。在此基础上提出,只有政府把改善民生、公平分配、民主制度和依法治理分别作为施政宗旨、目标、基础和手段,一个较为完善的利益协调机制才会得到真正确立。     

我国高校职务发明相关方的利益协调机制研究

发明创造是推动社会进步的重要力量,其中高校职务发明无论在数量上还是在质量上都占据着主导地位,它是一国综合国力和竞争力的重要体现指标.但目前我国高校知识产权制度并不完善,在相关方的利益协调机制方面不够健全.文章用知识产权法利益平衡原理,对国外高校职务发明相关方的利益协调机制作了详尽分析,从多角度对我国高校职务发明相关方的利益协调机制的完善提出了相关建议和对策.     

试论高校学生会利益协调功能的完善

随着高校改革的深入发展,高校利益格局发生了很大变化,高校学生的价值观也随之发生了很大变化,合理利己主义盛行,涉及学生切身利益的争议越来越多。如果还是按照过去的学生管理工作的做法,势必难以维持学校的秩序。然而维护学生的合法权益,听取和反映学生的意见和要求,帮助学生解决困难,全心全意为学生服务是高校学生会的根本职责,相关法律也赋予了学生会处理争议的权力,因此完善高校学生会利益协调功能,协调高校各方利益,是创造合法、有序的教育、教学环境的关键。     

高校和谐校园视域下的新型师生关系探究

和谐校园不仅仅要实现大学内部的自我优化与协调,更重要的是实现高等教育内外部各组成要素和利益群体之间的协调。它所追求的是整个大学系统的内外各个环节、各种要素围绕大学的根本任务处于一种相互和谐、相互促进的状态。和谐体现在大学与政府、社会之间的宏观和谐,大学与大学之间的中观和谐,大学内部各组织要素与利益群体之间的微观和谐三个层面。[1]在和谐社会的大背景下,从和谐校园中微观层面的师生关系入手,把和谐的理念引入师生关系的范畴,重新     

基于利益主体协调的和谐景区构建

景区的资源开发艮旅游发展过程实际上是各利益主体追求自身利益最大化的博弈过程。构建和谐景区,就必须发挥政府主导作用,协调企业相关利益,构建社区参与机制以及发挥有效监督力量,充分调动各相关利益主体的积极性。     

营造和谐氛围 提供制度保障 协调各方利益 促进师资队伍建设的全面协调可持续发展

近年来，各高等学校大力实施人才强校战略，加大引进和培养的力度，凝聚了一批优秀的高层次人才，师资队伍建设取得显著进展。但是，就整体而言，国际知名的学术大师数量明显不足，师资队伍的国际竞争力还不强，队伍的学科结构、学缘结构及年龄结构等仍需进一步优化。在当前的形势下，要积极采取有效措施，实施人才战略，积极参与国际人才的竞争。本文围绕着丈化、制度和效率及和谐校园建设等方面问题，对如何实现高等学校人才队伍建设的全面协调可持续发展进行了初步思考。     

社会主义的利益协调论

社会主义的利益关系是一种在根本利益一致基础上又程度不同地存在利益纠纷或利益矛盾的利益关系,因此处理社会主义利益矛盾必须运用利益协调.社会主义的利益协调,首先必须坚持并正确理解社会主义物质利益原则,其次应当建立合理的利益激励机制和利益约束机制,最后应当培育人们合理的谋利意识和利益调节观念.     

利益论视角下的高校学术腐败问题

高校学术腐败有多种成因因素,其根本原因关涉到人生存和发展的根本性问题——利益问题。本文在对利益冲突与学术腐败泛化的基本阐述之上,对高校教师的利益需求和高校学术评价机制进行深入分析,最后提出合理利用利益机制,整体化、制度化解决高校学术腐败问题的基本思想。并强调,利益协调是社会和谐发展的基础,是制约我们有效解决学术腐败问题的关键所在。     

试论改革中的利益协调

为进一步深化改革 ,推动各项事业的全面发展 ,必须十分注意改革中各利益主体的利益协调 ,寻求不同利益主体的优化组合 ,以最大限度地发挥和利用各利益主体的利益追求、利益矛盾、利益行为对社会发展的动力作用     

论和谐社会构建中的利益协调

和谐社会最基本的要义是利益均衡。构建社会主义和谐社会要以利益协调为基础。当前我国利益关系正朝着良性互动的方向发展，利益诉求在无序中渐有制度保障，利益群体在形成中凸显博弈的力量，利益分配在失衡中初现均衡的曙光，利益需要在发展中得到有限的满足，利益冲突在平和中隐藏扩大的危机。因此，利益协调要有新思路，要科学把握和谐社会构建中利益协调的基本要义，切实找准和谐社会构建中利益协调的主要方向，始终遵循和谐社会构建中利益协调的根本原则，筑牢和谐社会构建中利益协调的坚实基础，精心设计和谐社会构建中利益协调的制度体系。     

利益协调发展视角下高校和谐校园构建

高校作为社会体系的重要子系统,在新时期,推进校园社会管理创新,构建高校和谐校园,直接或间接影响社会主义和谐社会建设的成效。从利益协调发展的视角,对影响高校和谐校园建设的相关利益问题进行深入分析,并提出高校党组织解决和处理协调利益关系的工作路径,对于促进高校和谐校园建设具有重要意义。     

论构建社会主义和谐社会与利益协调

我国经历的20多年的改革开发和经济的飞速发展,人们的生活水平有了质的飞越,国家的综合国力显著增强。目前我国处于社会转型、经济转轨的特殊时期,随着改革的深入,人们之间的利益关系发生重大调整,利益分化日渐凸显,利益纷争冲突也有日益增多和激化的趋势,严重影响了社会和谐与稳定。因此,建构社会主义和谐社会,必须首先协调好人们之间的利益关系,这是社会和谐的首要前提和基础,处理好利益协调对构建社会主义和谐社会有重要意义。     

论利益协调与社会主义和谐社会的建构

随着改革的深入,人们之间的利益关系发生重大调整,利益分化日渐凸显,利益纷争冲突也有日益增多和激化的趋势,严重影响了社会和谐与稳定。因此,建构社会主义和谐社会,必须首先协调好人们之间的利益关系,这是社会和谐的首要前提和基础。     

论构建和谐社会利益协调的原则

解决利益矛盾、缓解利益冲突是构建社会主义和谐社会的前提和基础,因此,能否依据马克思主义的利益原则认识和处理当代中国社会的利益矛盾和利益冲突,使当代中国社会的各种利益能够在彼此协调的基础上快速地得到实现,已经成为关系改革开放进一步健康发展的重大课题。     

论我国社会转型期利益协调机制的构建

我国社会转型期随着改革的深化，利益分化日益明显，利益矛盾日渐突出。协调好利益关系是改革攻坚面临的挑战性课题，而制度是最关键的因素，必须建立健全科学合理的利益协调机制。     

论构建和谐社会利益协调的原则

解决利益矛盾、缓解利益冲突是构建社会主义和谐社会的前提和基础,因此,能否依据马克思主义的利益原则认识和处理当代中国社会的利益矛盾和利益冲突,使当代中国社会的各种利益能够在彼此协调的基础上快速地得到实现,已经成为关系改革开放进一步健康发展的重大课题。