2010年福建省国民经济和社会发展统计公报（教育）

全年全日制研究生教育招生1.03万人,在学全日制研究生3.09万人,毕业生0.82万人。普通高等教育招生20.25万人,在校生64.78万人,毕业生15.34万人。高校毕业生就业率为86.2%。各类中等职业教育招生20.15万人,在校生53.60万人,毕业生15.53万人。成人高等教育招生3.60万人,在校生9.90万人。     

玉门市花海镇中心小学

玉门市花海镇中心小学是一所六年制完全小学。学校占地丽积12350平方米,建筑面积3619平方米,现设教学班16个,在校学生883人,班均55人。现有教师41人,其中本科20人,大专6人,中师6人,高中9人,教师平均年龄34岁。有中学一级教师1人,小学高级教师13人,小学一级教师24人,小学二级教师3人。     

集美大学博士授权学科巡礼——水产学科简介

水产学科现有专任教师64人,其中教授18人,副教授38人;具有博士学位的教师51人,硕士学位18人在职攻读博士学位的教师10人,留学归国人员26人。兼职教师20人,其中双聘院士3人,闽江学者特聘教授1人,客座教授15人。享受国务院政府特殊津贴专家4人,入选国家级百千万人才工程2人,入选省级百千万人才工程6人,福建省杰出...     

全面贯彻新发展理念 推进县域教育高质量发展

金塔县现有中小学、幼儿园45所,其中,高级中学1所、职业中专1所、初级中学3所、小学16所、幼儿园24所。全县在校学生16295人,其中,高中生2514人,中专生1365人,初中生3990人,小学生5789人,幼儿2637人。全县现有寄宿制学校31所,寄宿学生和幼儿9730人,占学生总数的59.71%。正式在册教职工1570人(正高级教师2人、高级教师315人、中级教师611人、初级教师642人),其中,高中教师252人、中专教师147人、初中教师421人、小学及幼儿园教师750人。     

中国科技大学

中国科学技术大学是中国科学院所属的一所以前沿科学和高新技术为主、兼有特色管理和人文学科的全国重点大学。现有教职工3410多人,其中教师1100人,专职研究人员330人。有中国科学院和中国工程院院士26人,第三世界科学院院士6人,博士生导师538人(含返聘和外教),教授491人,副教授559人。普通高等教育在校生19208人,其中博士生2037人,硕士生5401人,本科生7514人,中科院代培研究生2141人。本科生生源和     

集美大学博士立项建设学科巡礼——船舶与海洋工程学科简介

船舶与海洋工程学科现有教师97人,其中教授12人、副教授39人,硕士生导师23人;具有博士学位教师15人,在职攻读博士学位教师17人;高级轮机长7人,轮机长12人。兼职教师15人,其中双聘院士2人、闽江学者2人、客座教师11人。省级教学名师2人,入选福建省高等学校新世纪优秀人才支持计划3人、厦门市拔尖人才1人,厦门市“...     

兰州市安宁区十里店小学

十里店小学创建于1938年抗日战争时期,至今已走过了70年的风雨历程。学校占地面积6000m2,建筑面积4500m2,24个教学班,1460名学生。教师71人,其中中级职称34人,初级职称26人。省特级教师1人,省级骨干教师2人,市级骨干教师8人,区级骨干教师8人。省级教学能手2人,市级教学能手1人。市级教学新秀9人,区级教学新秀15人。大专以上学历教师64人,占教师总数的90％。     

内蒙古巴彦淖尔市临河区第十中学

临河十中创建于2003年8月,地处新华西街中段。现有教学班36个,在校学生2200余人,教职工135人,其中,本科94人,高级教师55人,临河区"343"、"442"百名专家型教师6人,自治区教学能手4人,临河区"百佳教师"6人,享受政府特殊津贴4人,自治区优秀教师1人,自治区先进德育工作者1人,自治区优秀班主任1人,市级先进教育工作者1人,市级优秀教师3人。     

山西省阳城县李家小学——乡村学校的新星

李家寄宿制小学现有学生960人,其中住校生820人,分别来自邻近的13个行政村。教职工85人,其中专任教师44人,行政人员4人,生活教师13人,后勤人员24人。专任教师中大专学历30人,中师学历14人,学历合格率达100%。     

奋进中的大庆市第六十九中学

大庆市第六十九中学始建于1988年。学校现有46个教学班,在校学生2900人。138名专职教师中,本科学历98人,研究生学历35人。特级教师1人,高级教师70人,国家级骨干教师1人,省模范教师、优秀教师14人,省骨干教师、教学高手46人。     

山西省交口县第一中学

正山西省交口县第一中学是全县唯一一所高级中学,学校占地面积66000m2,建筑面积34340m2,现有教职工180人,正式在册180人,专任教师160人,其中高级教师28人,中教一级教师41人,外聘10人,研究生22人,本科生158人。专任教师中获得省级荣誉的有13人,市级荣誉的有50人。中青年教职工153人,占教职工总数的85%。学校现为14轨普通高中,教学班37个,学生总数1900人。     

领导要理解“以人为本”的真谛

马克思在《黑格尔法哲学批判》导言中说,“人的根本就是人本身”、“人不是抽象于世界之外的存在物。人就是人的世界,就是国家、社会”。也就是说,人是人的最高本质。人是现实的人、人本身或人的现实需要。因此,“任何一种解放都是把人的世界和人的关系还给人自己”,必须推翻那些使人成为受屈辱、被奴役、被遗弃和被蔑视的东西的一切关系。这一论断深刻阐明了以人为本的真谛：从现实的人出发,从现实的人的现实需要出发,最终又回到人,回到人改造世界的实践活动,回到人的发展上来。     

兰州市第十九中学

兰州市第十九中学位于城关区武都路西段,是一所标准化初级中学。学校有教学班26个,学生人数1400余名;教职工100人,其中高级教师19人,中级教师45人,学历达标率100％（研究生班结业4人,硕士3人,本科55人,专科32人,目前专升本进修人数22人）,省级骨干教师2人,省级教学能手1人,市级教学能手1人,市级拔尖人才1人,市区级骨干教师26人,市级教学新秀9人,区级教学新秀31人。     

乌海市第一中学

乌海市第一中学创建于1961年,是内蒙古自治区重点中学、内蒙古自治区示范高中。学校现有教学班58个,学生3800多人,教职工222人。其中高级教师94人,特级教师2人,全国优秀教师3人,自治区学科带头人5人,自治区教学能手4人,自治区优秀教师3人,国家二级心理咨询师73人,研究生和在读研究生32人。     

与大庆油田同步前进的萨中一小

大庆市萨中第一小学简称为大庆市萨中一小,始建于大庆油田开发时的1962年。 萨中一小现有教职工94人,教学班级32个,在校学生1716人。教职工中有专任教师84人,其中研究生1人,大学本科44人,大学专科20人,中专15人：有小学超高级教师5人,小学高级教师50人,小学一级教师19人,小学二级教师2人;有省级骨干教师及教学能手9人,     

贵阳市第十四中学

贵阳十四中始建于1958年,学校校园环境优雅,现有初、高中教学班40个,在校学生2000余人,教职工150余人。其中特级教师2人：贵阳市首届教育名师1人,市级骨干教师3人,校级教育名师10人,骨干教师11人。学科带头人7人、教坛新秀7人。     

2000年北京高校毕业生就业展望

1999年北京地区共有应届毕业生60,702人。其中有博士毕业生2,951人,硕士毕业生8,349人,本科毕业生37,581人,专科毕业生11,117人,第二学士学位毕业生704人。1999年北京毕业生的总数比1998年增加了3,866人,其中博士和硕士毕业生增加1,032人;本专科毕业生增加2,834人。     

人的现代化研究中应引人人的社会化概念

人的社会化是人从“自然人”到“社会人”的转变,人的现代化是人从“传统人”到“现代人”的转变,人的社会化与人的现代化既有共性也有差别,既有联系又有区别。人的社会化是人的现代化的前提和基础,人的现代化是人的社会化的深化和发展。人的现代化的理论研究和实践研究中引入人的社会化概念,对自身的学科发展和人的现代化目的的实现都具有极其重要的意义。     

人的现代化研究中应引入人的社会化概念

人的社会化是人从“自然人”到“社会人”的转变,人的现代化是人从“传统人”到“现代人”的转变,人的社会化与人的现代化既有共性也有差别,既有联系又有区别。人的社会化是人的现代化的前提和基础,人的现代化是人的社会化的深化和发展。人的现代化的理论研究和实践研究中引入人的社会化概念,对自身的学科发展和人的现代化目的的实现都具有极其重要的意义。     

论管理与人的解放

探索管理与人的解放,就是要把人从一切“非人”的或异化的管理中解放出来。人无法脱离管理而存在,从人与管理的关系上看,人的解放,体现为人的管理思想的解放、人的管理关系的和谐与人的管理环境的优化。人的管理思想的解放,是人的解放的前提;人的管理关系的和谐,是人的解放的保障;而人的管理环境的优化,则是人的解放的重要标志。