立足学生实际需要,改革职校语文教学

目前,职业学校的语文教学基本是照搬普通中学那一套,没有职教特色。职业学校语文教学改革的重点是注重学生能力的培养,教学的目的主要应体现为学生对实用知识能力的掌握;在教材上,要多选一些与生产劳动、科技实践有关内容的教材;在教法上,要重视课堂的读练结合,采用单元教学的形式,把有关专业知识渗透于语文教学之中,加强课外阅读的指导。     

面向语文新课改 改革民族高师语文教学论教学

面向语文新课改，民族高师语文教学论教学应有相应的改革。一、民族高师语文教学论教学存在的主要问题。二、改革民族高师语文教学论教学内容。三、有针对性地加强适应新课改要求的语文教学技能的培养与训练。     

浅议语文教学的优化改革

新课改理念认为,语文教育当是人生的养护与引领,使学生从中感受心灵的愉悦和精神的幸福。故其赋予语文教学的任务便任重而道远。我以为语文教学力负此任可从以下三个方面进一步优化改革:     

面向语文新课改 改革民族高师语文教学论教学

面向语文新课改 ,民族高师语文教学论教学应有相应的改革。一、民族高师语文教学论教学存在的主要问题。二、改革民族高师语文教学论教学内容。三、有针对性地加强适应新课改要求的语文教学技能的培养与训练。     

关于小学语文教学中语文作业改革的思考

小学语文作业的改革,是教育发展的必然趋势。在传统的小学语文教学中,对学生布置的语文作业总是离不开抄写生字、组词、造句、背诵课文、完成练习册等单调乏味的内容,这样的作业形式,让很多学生产生疲倦的作业心理。本文对新课改下小学语文教学对语文作业改革的措施和改革要求进行了分析探讨。     

新课程改革下小学语文写作教学措施研究

在推进新课程改革的过程中,小学语文教学环境产生了明显的变动,公众对这门学科提出了较高的要求。教师需要始终坚持严格要求自己,着眼于不同的教育教学环节来指导、鼓励学生,真正打造高效课堂和精彩课堂。写作在小学语文教学中所占的比重较大,教学地位有了明显的提升,教师需要将主要精力和时间放在写作教学指导上,采取行之有效的教育教学对策提升学生的写作能力,确保学生能够实现下笔如有神。只有这样才能够突破传统写作教学模式的束缚以及影响,让整个小学语文写作教学大放异彩,学生也能够产生由内而外的学习能动性。本文着眼于小学语文作文教学的现实条件,深入分析现代化的教育教学改革要求,进而提出相应的教学策略。     

改革语文教学 落实素质教育

长期以来,小学语文教学的效果不尽如人意,学生学习积极性不高。在走向素质教育的今天,在语文教学中应如何落实素质教育呢?我们认为路子只有一条:就是全方位地改革语文教学,向改革要质量,向改革要素质。     

高职语文教学的弊端及改革

高职语教学存在着教材内容严重脱离实际、教学形式单一、教学手段落后、评价体系片面、教师知识老化等弊端。应从教材内容为专业服务，强化语的服务意识；丰富教学手段和方法，充分调动学生的积极性；多管齐下，全面综合评定学生；勤于学习研究，提升教师的专业技能等方面加以改革。     

课程改革带来了语文教学的春天

２００１年秋季 ,我校全面介入新一轮课程改革实验 ,重点放在一年级的新教材实验上 ,其他年级也根据《语文课程标准》的理念进行课堂教学的改革 ,重点放在培养学生主动的个性化的学习以及教师、学生角色转变上。教研组充分利用这一契机 ,积极开展教研活动 ,形成浓厚的课堂改革氛围 ,促进了老师们的成长。一、积极开展课堂教学实践探讨活动正如余文森教授所说的 :“这是一次对于谁来说都是新的改革 ,它没有现成的模式 ,将来也没有 ,只有每位教师把握住课程标准的理念 ,发挥自己的创造力 ,才能创造出一个丰富多彩而富有活力的课堂。”一学期以…     

改革中职语文教学之我见

当前的中职语文教学存在许多不足之处,制约着语文教学的发展,影响着学生将来的职业竞争力。如何改革中职语文教学,文中谈了多方面的见解。     

浅谈小学语文教学评价的改革

小学语文课堂评价是小学语文课堂教学的一个非常重要的环节,为此,我们在小学语文教学中要注意有效结合评价方式,实施多元评价;重视评价期待,实施延时评价。这样就会收到好的教学评价时效。     

论小学语文教学实践的改革

随着社会的不断发展和前进,我国的小学教育也跟随着时代的步伐在改革推进.而小学语文在吸收改革成果的同时,也在不停地接纳多元的文化,这使得小学语文的教学充满了时代性和生命力.然而要使得小学语文教学改革贯彻到实处,就必须要结合实践对改革的成果进行检验和完善,在实践中进行反思,从而创建一个科学、合理、全面、高效的小学语文教育体系.     

中等职业学校语文教学新课程改革实践研究

随着知识经济时代的到来,推进素质教育全面发展刻不容缓,培养学生的创新能力和实践能力是新课程改革的核心,职业教育领域的课程改革逐渐成为研究热点,特别是中等职业学校的课程改革。中等职业学校将培养实践性人才作为人才培养目标,注重专业性人才的培养,但是,语文课作为各类专业学生必修的主要文化基础课,对学生思想政治素质和科学文化素质的提高起到重要作用,语文教学新课程改革具有非常重要的现实意义。     

语文教学评价改革之我见

现行的语文教学评价机制严重束缚了教师的手脚,致使教师只注重学生考试成绩而不注重能力的培养,教学评价改革势在必行.首先要转变评价观念,给教师松绑,其次要根据语文学科的特点确定适当的评价内容和方式,促使学生不断自我发展与提高.     

语文教学评价改革之我见

现行的语文教学评价机制严重束缚了教师的手脚,致使教师只注重学生考试成绩而不注重能力的培养,教学评价改革势在必行。首先要转变评价观念,给教师松绑,其次要根据语文学科的特点确定适当的评价内容和方式,促使学生不断自我发展与提高。     

对新课程改革中语文教学的认识

基础教育课程改革时至今日,作为课程改革第一线的我们,在实践中摸索了许久,现就新课程改革中的语文教学谈一点感触和认识。     

改革语文考试制度适应素质教育需要

改革语文考试制度的重要性、紧迫性。改革语文考试制度的措施和途径 :转变教育教学观念 ;对考试制度、考试内容和形式进行改革 ;实施素质教育与提高学生应试能力相一致。     

语文教学论课堂教学改革初探

长期以来，语文教学论课堂教学模式是教师选定一本教材后按教材结构顺序从绪言开始讲到底。这种教学模式不利于高素质的、具有创新精神的语文教师的培养。本文从现代教育观、人才观和科学持性出发，提出了具体的改革措施。