上市大学衍生企业的研发强度与创新绩效研究

基于沪深A股上市企业2007～2016年的面板数据,实证检验了依托大学母体优势学科与科技资源的大学衍生企业是否会取得更高的研发强度和更好的创新绩效。结果发现:相对非大学控制的上市企业,大学衍生企业会有更多的研发投入,并获得更多的专利授予;大学衍生企业创新水平越高,会更倾向于选择实质性创新而非策略性创新。机制检验结果进一步发现,大学衍生企业通过创新行为最终提升了企业价值。     

大学衍生企业投资收益分配模型——大学-科研人员合作创业视角

利用委托-代理理论,设计科研人员道德风险下的大学衍生企业的激励合同.研究表明,在道德风险条件下,大学科研人员单纯的技术入股不能达到最优的激励效果,大学规定科研人员投入货币资本的激励机制具有更好的激励作用.大学科研人员所需投入的资金与被分配的股权比例随着其道德风险严重性的提高而增加.     

大学衍生企业的能力:概念及其特性

大学衍生企业是实现技术转移的重要模式,不同大学推动企业衍生的效果存在着明显的不均衡,这与大学的衍生能力密切相关.学界对大学衍生能力还未开展系统研究,文章对其作了概念界定,并着重阐述大学衍生能力所具有的复杂抽象性、资源依赖性、多元整合性、动态演化性和路径内生性的特点,以期开创大学衍生能力的研究进路.     

基于演化博弈的企业价值链协同知识创新研究

针对企业价值链知识创新的协同问题,考虑到有限理性的成员可能采取两种不同策略,运用演化博弈方法进行建模分析.通过构建动态复制方程、复制相位图,理论推导以及数值模拟,探讨最终可能存在的稳定策略.结果表明:随着研发总成本的减少、超额收益的增加;单独协同方额外收益的增加、不协同方背叛收益的减少,企业价值链协同知识创新朝帕累托最优方向发展的概率将增加.     

中国研究型大学衍生能力的实证研究

大学衍生企业是实现技术转移进而推动区域经济发展的有效模式,大学的衍生能力直接关系到衍生企业的数量和发展绩效。以31所"985工程"高校2009年的科技与校办产业统计资料为研究对象,通过因子分析分解大学衍生能力并据此对31所研究型大学进行排名,然后进行相关分析和回归分析,得出以下结论:大学衍生能力包括大学研发能力、大学科技产出及其应用能力、大学技术交易量、大学孵化器综合实力,大学科研经费投入与其衍生能力密切相关,大学的基础研究和应用研究对大学衍生能力具有互补效应,大学孵化器综合实力对科技企业的衍生具有显著促进作用。最后提出增强大学衍生能力的政策建议。     

我国大学衍生企业创业模式探讨

大学衍生企业是大学科研成果转移的一种有效方式,对区域经济有推动效应,迅速成为研究热点,也逐渐成为区域经济新增长点,"创业模式决定大学衍生企业的创业成败"也日益成为共识。本文在归纳总结的基础上对大学衍生企业的创业模式进行分类,主要有分化拓展模式、风险资金支持模式、孵化器孵化模式和战略联盟模式,并对各种模式的优劣势、适用条件进行具体分析。     

基于大学功能演进的大学衍生企业研究

从大学功能的演进出发,阐述了大学实现其第三功能即社会服务功能的有效方式——衍生企业方式。并在重点分析美、日等大学企业衍生成功原因的基础上,针对我国大学衍生企业存在的问题,从法律体系、机构设置、孵化平台、知识产权与激励、政府支持以及企业规范化建设等方面,提出了推动我国大学衍生企业的具体措施。     

供应链协同的知识创新价值链模型

从知识创新对供应链生存和发展的重要性出发,阐述了价值链理论以及供应链中知识创新的基本概念。在此基础上,构建了供应链协同的知识创新价值链模型,分别研究了模型中提出的知识创新辅助环节以及知识创新基本过程,最后提出了供应链中知识创新的价值链研究方向。     

大学衍生企业成长中的核心要素浅析--基于创业研究的视角

本文从大学衍生企业概念的界定及内涵入手，回顾了该领域现有研究成果，并以国外学者针对创业过程提出的观念性模型作为分析框架，从创业管理研究的视角对大学衍生企业成长中的三个核心要素——机会、资源、团队进行了简要分析。     

基于要素分析的企业知识创新与人才成长协同发展模型构建

企业知识创新与人才成长的协同发展是,企业知识创新与人才成长系统之间的相互适应、相互协作、相互配合和相互促进,耦合而成了同步发展的良性循环态势的过程.这一过程以人才能力成长,以及经济利益为标准的企业知识创新成果商业化水平的提高为目标.涉及到企业知识创新团队、领先用户,以及第三方等众多主体的行为.受到政府政策、市场需求、科技发展、中介服务,以及企业文化、管理水平、创新风险、利益等多方面因素的影响.建立企业知识创新与人才成长协同发展的模型,揭示出企业知识创新、人才成长二者相互作用、相互促进、相互渗透、相互制约的规律.不仅为知识创新的理论研究提供新的思路,而且为制定有效的提高企业知识创新能力的对策和措施提供理论依据.     

知识创新视角下知识链中知识协同风险评价与管控模型研究

为降低知识协同风险,构建知识协同风险评价与控制模型。在知识创新视角下确定知识链中知识协同风险评价体系,利用改进直觉模糊评价方法和熵权法、变异系数相整合的组合赋权法,运用改进的DEMATEL方法对知识链中知识协同风险因素进行分析,并构建风险管控模型。结果表明,知识共享能力、知识内隐性与转移能力、知识协同意愿等是知识创新视角下知识链中进行知识协同的重要风险指标,该评价与管控模型有效减少知识协同风险,具有一定的参考价值与实用价值。     

知识视角下的母子公司协同创新研究评述与展望

基于知识的视角,揭示母子公司协同创新的本质,在现有文献的基础上,围绕知识转移和整合与创新绩效,构建相应的整体研究框架,进一步探讨知识特性与母子公司创新绩效的关系,并提出未来的研究方向。     

知识创造视角下客户协同产品创新投入产出研究

客户协同产品创新是企业纵向协同创新的重要形式,它需要客户和企业各部门人员的共同参与。客户协同产品创新过程由七个阶段组成,期间伴随着实体产品和新知识的产生。为了衡量这种新兴创新模式的投入产出效果,从知识创造的视角出发分别确定了企业与客户协同产品创新活动的投入、产出要素,并以某企业为例,为其建立投入产出分析模型,推演模型机理,演示模型应用。研究意义在于:与传统的对于企业创新成本的机械式汇总分析相比,论文根据客户协同产品创新的阶段性和动态性特点所建立的投入产出模型可以对各组成阶段之间的关联关系与互动效果给予计量,从而为客户协同产品创新决策提供新的方法与依据。     

创新价值链视角下我国航空航天制造业技术创新系统协同度研究

基于创新价值链理论,结合我国航空航天制造业的技术创新特点,将整个技术创新系统分为技术开发、技术转化和产业化3个子系统,并运用复合系统协同度模型对3个子系统进行协同度实证分析,探寻影响系统协同度的关键序参量和“瓶颈”子系统,最后针对这些问题提出构建技术创新协同平台和扶持培育科技型企业的相关建议.     

中国研究型大学衍生企业活动影响因素分析

在对以往研究文献进行深入研究的基础上,提出5种可能对中国研究型大学科技型衍生企业活动产生影响的因素:大学的科技实力、大学专业布局、科研经费总量及构成、大学的地理位置、大学与政府的关系。并通过对111所大学统计数据的对比分析,验证以上假设中的5种因素对大学企业衍生活动是否存在影响。结果证明,大学企业衍生活动与大学的科技实力、专业布局特点、科研经费总量、大学的地理位置以及大学与政府的关系等之间存在一定相关性,而与科研经费构成之间的关系未能得到证实。     

网络嵌入、技术能力与大学衍生企业绩效

大学衍生企业的可持续成长是学术界和企业界关注的热点问题。基于社会网络理论与企业资源观,本文构建了技术能力、网络嵌入与衍生企业绩效的概念模型,并运用结构方程模型对湖南省等134家衍生企业进行了实证检验。结果发现,网络的关系性嵌入、结构性嵌入和认知性嵌入都有利于改进衍生企业绩效,但其作用程度依次降低;技术能力与衍生企业绩效正相关,并在结构性、关系性网络嵌入与绩效之间起着中介作用,而没有中介认知性网络嵌入对衍生企业绩效的促进作用。     

协同创新视角下的科技创新与生态文明

协同创新是为了一定目标的实现,而采取的依靠多主体、多因素相互配合协作以实现的一种新型创新行为.因其具有系统、动态、融合的特性,正成为现阶段科技创新的一种主流范式.因此,针对科技创新与生态文明同时存在"协同"与"背反"的两元性特质,研究决定选取站在协同创新这一全新的视角上,在对加强科技创新与生态文明平衡发展过程中出现的制约因素的探讨基础上,从三个方面提出协同创新视角下科技创新与生态文明的建设对策.     

产学研协同、知识吸收能力与企业创新绩效

通过问卷调查获得325个一手有效数据进行实证研究,研究结论印证研究假设,结论表明环境动荡性、战略一致性和结构正式化正向调节产学研协同与知识吸收能力之间的关系,知识吸收能力在产学研协同与创新绩效之间起到中介作用.研究成果为推动企业大力实施产学研协同与促进知识吸收能力提供参考.     

SDN企业的生态协同创新模型研究

多功能开放型企业供需网（SDN）的提出为传统的企业经营管理模式提供了一种新的思路,SDN中的节点企业不再通过激烈的竞争来求得生存,而是通过协同创新来实现互利共赢。为了研究SDN企业协同创新的模式和机制,运用了生态学的思想,归纳出SDN企业的生态学特性,提出了SDN企业协同创新的四种生态协同模式,并借鉴种群动力学中的Lotka—Voherra模型进行协同创新模型的构建与分析,指出SDN企业间的协同创新是SDN企业寻求合作共赢的一种途径。     

企业协同知识创新流程研究

在分析、探讨企业协同知识创新内涵与特征的基础上,对我国企业协同知识创新的现状和协同知识创新流程进行分析和梳理,提出流程的优化方案,并进行相关案例的分析。