强化认识 提高能力──六年制小学数学第六册总复习教学建议

强化认识　提高能力──六年制小学数学第六册总复习教学建议黄善词本学期遵照国家教委关于小学数学教学大纲的调整意见，删去第六单元珠算乘法，实际教学的内容有多位数的读法和写法，多位数的加法和减法，乘数是两、三位数的乘法，千米、吨的认识，混合运算和应用题。通...     

义务教育六年制数学第一册总复习建议

义务教育六年制数学第一册在准备课中学习了分类,同样多,多些少些。还认识了长方形、正方形,三角形和圆。但重点学习了20以内数的认识,10以内的加减法,20以内的进位加法,还学习了求总和的加法应用题以及求剩余的减法应用题。内容比较多,又比较杂;加之一年级的新生刚     

提高计算技能 提高解答能力──六年制小学数学第三册总复习建议

提高计算技能提高解答能力──六年制小学数学第三册总复习建议昱琨总复习一方面是对全册知识进行系统整理，使学过的知识条理化、系统化。另一方面要从学生实际出发，突出重点，强化练习，查漏补缺，使学生对所学知识掌握得更牢固，理解得更深刻。所以总复习时，必须依据...     

六年制小学数学第八册总复习建议

小学数学第八册总复习,建议教师用新课标精神作指导,依据各知识之间的联系,进行合理归并整理。通过总复习,要使学生对所学的概念、计算法则、规律性知识得到进一步巩固,计算能力和解答应用题的能力进一步提高,将学到的知识系统化、条理化,把教材的知识结构转化为学生的认知结构,并使学生的情感态度得到提升和发展。     

小学数学第一册总复习建议

一、加强结合,复习有关数的基本概念小学生学习数的概念,由于是刚刚接触,加上年龄小,难以掌握。复习时要以训练整理为重点,加强结合,使学生切实掌握,为正确口算打好基础。１．数的顺序和数的大小比较相结合。通过变换形式进行训练整理,以加深对数的认识。如：①按１１、１５的前面一个数是多少,后面一个数是多少？△△比较数的大小：①看图比多少。○○○○○○比△△△△△△＿,△比Ｏ＿。②添画比多少。○○○○一问：再画──个△就比○多２个。③在○里填“＞”＜＝：７０８１３○１０１５○１０十５。２．基数和序数相结合。…     

整理 巩固 提高──六年制小学数学第八册总复习教学建议

整理　巩固　提高──六年制小学数学第八册总复习教学建议邓孟高六年制第八册数学总复习共有３６道复习题，为期末复习提供了内容。根据《大纲》和本册教材的教学要求，我仅抛砖引玉，对总复习的教学提出几点建议，供大家研究。一、理解四则运算的意义和定律，提高计算能...     

义务教育六年制小学数学第一册期末复习建议

义务教育六年制小学数学第一册总复习共分20以内的数、20以内的加法和10以内的减法、认识图形及应用题四个部分,编排了18道练习题。复习时,建议在概念、计算和应用题方面加强训练。 一、概念 概念部分主要是有关20以内的数数、     

理清关系 明确方法 提高能力──六年制小学数学第八册总复习教学建议

理清关系明确方法提高能力──六年制小学数学第八册总复习教学建议黄善词小学数学第八册总复习的要求主要是：１．明确加、藏、乘、除四种运算的意义，加、减法，乘、除法中各部分之间的关系，能熟练地求未知数ｘ；掌握加法、乘法的运算定律，能正确熟练地进行简便计算。...     

明确方法 提高能力──九义六年制小学数学第四册总复习教学建议

明确方法提高能力──九义六年制小学数学第四册总复习教学建议黄善词复习要求通过总复习进一步巩固和加深木学期所学的知识。具体要求是：１．进一步明确万以内的数位顺序、相邻两个计数单位之间的十进关系；能较熟练地读、写万以内的数和比较万以内数的大小。２．能正确...     

义务教育六年制小学数学第三册总复习建议

义务教育六年制小学数学课本第三册“总复习”将本学期学习的内容分成“连加、连减、加减混合”、“乘除法计算”、“米和厘米、角和直角”、“乘、除法应用题”四个部分来复习。复习的重点是100以内连加、连减和加减混合计算,表内     

六年制小学数学第九册应用题总复习建议

六年制小学数学第九册中的应用题,类型多、变化大,数量关系复杂,是小学数学应用题的教学重点和难点,是小学数学前九册应用题的概括和总结,抓好本册应用题的总复习非常重要。通过总复习,要使学生弄清各类应用题的结构特点及解题方法,学会分析应用题的数量关系,并能运用多种方法     

沟通联系 强化训练──六年制小学数学第五册总复习建议

沟通联系强化训练──六年制小学数学第五册总复习建议桂林市中华小学元家美九年义务教育六年制小学数学第五册内容丰富。总复习时，必须全面了解和分析学生对本册各部份知识掌握的情况，根据教材要求和学生实际确定复习重点，踏踏实实地进行复习。本册教材应按一位数乘、...     

整理知识 培养能力──六年制小学数学第十册总复习建议

整理知识培养能力──六年制小学数学第十册总复习建议桂林市教研室唐树楷小学数学第十册的期末复习，要突出整理知识、培养学生能力的要求。一、整理知识，培养概括能力总复习一开始，就要引导学生回忆本学期学过的知识，并进行梳理分类，使之成为系统的知识。这样做，不...     

六年制小学数学第一册教学建议

这册教材包括下列内容:10以内数的认识和加减法,11—20各数的认识,20以内数的进位加法和退位减法.重点是一位数的加法和相应的减法,这是学习多位数四则计算的基础.教学本册教材应注意以下几点:一、遵循儿童的认识规律和年龄特征,注意图文的选择,使学生爱学易懂.初入学的儿童,从以游戏为主的活动,转为以有计划的学习为主导的活动.从心理上和学习的方式上都是一个很大的转折,因此教学中,要遵循儿童的认识规律,利用直观形象的思维来引导学生学习.本册教材选编了一些儿童感兴趣的图文,特别     

综合比较 练习提高──六年制小学数学第十册复习建议

综合比较练习提高──六年制小学数学第十册复习建议防城港市防城区教研室李培根本册复习重点是简易方程、数的整除、分数的意义和性质、分数的加减法等四个部分。复习时先概念后计算，最后以应用题作巩固。这种先分后总的复习顺序，符合学生的认识规律，有利于综合能力的...     

紧抓重点 突破难点──六年制小学数学第七册总复习建议

紧抓重点突破难点──六年制小学数学第七册总复习建议桂林市榕湖小学　郑一知九年义务教育六年制数学第七册＂总复习＂共编排了１２道题，其后设置了＂练习三十四＂，内有１２道题。复习时，必须结合教材的总复习及练习题，从本班学生的实际出发，制定出切实可行的复习计...     

明确概念 掌握方法 提高能力──九义六年制小学数学第六册总复习教学建议

一、本册主要内容网络为了使学生比较清晰地看到本册教学的主要内容和一些有关问题的联系,可以边复习边填写网络表。如：乘数是两位数的乘法口算乘法笔算乘法法则被乘数、乘数末尾有０的乘法近似数、四舍五入法｛常见的数量关系：单价×数量＝总价单产量×数量＝总产量速...     

六年制第一册(人教版)总复习建议

六年制小学数学第一册的复习内容包括:准备课;10以内数的认识和加减法;认识图形(一);11～20各数的认识;20以内的进位加法。复习时,必须依据教材,结合本班的具体情况,从学生实际出发,突出重点,使学生通过总复习,能够系统地全面地掌握本学期所学知识,进一步提高口算能力、分析解答一步计算的加减法应用题的能力和学习数学的兴趣。一、加强结合,复习有关数的基本概念     

义务教育六年制数学第五册总复习建议

在总复习时,为了帮助学生系统全面地掌握本学期所学知识,沟通知识间的内在联系,正确建立概念,进一步提高学生的计算能力和解答应用题的能力,初步发展学生的空间观念,必须依据教材,并结合本班学生掌握知识的实际情况,制定出切实可行的复习计划,做到有的放矢,从而增强复习的效果。现提出以下复习建议,供参考。     

六年制数学第九册应用题总复习建议

本册应用题是多步计算的一般应用题和较复杂的求平均数及归一应用题。复习时,应以简单应用题为基础,从搞清基本的数量关系出发,引导学生掌握解决问题的思考方法;对一些数量关系隐蔽、已知条件多用、中间问题较多或能用多种方法解答的应用题,更应引导学生认真审题全面分析,以提高学生解题的能力。现就本册应用题的复习提出如下建议:(一)重视简单应用题的算理训练。学生学好简单应用题是解答复合应用题的基础。熟练地解答各类简单应用题就会减少解答复合应用题的阻力。为此,不能忽视简单应用题的算理训练,而应作为专项训练。下举几