对中学化学实验员工作的几点看法

在中学化学教学中,实验占有重要地位,实验的主要任务是:引导学生仔细观察实验现象,直接获得化学感性认识;巩固并加深对所学理论知识的理解;训练学生正确掌握化学实验的基本方法和基本技能,提高分析问题和解决问题的能力。真正使学生在实验教学中达到以上目的,除化学教师教育指导外,化学实验员也起着决定性的作用。因此,当好中学化学实验员是很不容易的。     

化学实验在课堂教学中的作用

化学是一门以实验为基础的学科．中学化学教学大纲要求。中学化学教师在教学中要“逐步培养和发展学生的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力等,重视科学态度和科学方法的教育并注意培养学生的创新精神”。要达到这一教学目的,化学实验在教学中的作用是否充分发挥就至关重要。     

浅谈贫困地区中学化学实验教学的改革思路

化学实验在实施全面素质教育，培养学生能力中占有不可替代的地位。但由于种种原因，我国贫困地区中学化学教学中，化学实验一直处于做不做无所谓的地位。本旨在对贫困地区中学化学实验教学现状进行分析的基础上，找出造成不重视化学实验教学的主要原因。并针对这种状况，提出贫困地区中学化学实验教学的改革思路。     

化学教学中辩证唯物主义观点的渗透

《中学化学教学大纲》指出：“中学化学教学目的是：使学生比较系统地掌握化学基础知识和化学基本技能，初步了解它们在实际中的应用；培养和发展学生的能力；进行辩证唯物主义教育和爱国主义教育。”化学是一门充满辩证法的自然科学，教材中蕴藏着丰富的辩证唯物主义思想观点，是学生接受辩证唯物主义教育的好教材。因此，教师在备课中应根据化学学科自身特点，把辩证唯物主义思想观点渗透于化学教学的各个环节，寓教育于传授知识中，使学生初步学会用辩证唯物主义的观点去分析问题，解决问题。一、物质存在及运动的客观规律世界是物质的，…     

化学史教育与中学化学教学

针对目前化学史教育在中学化学教学中的重视程度不够这一问题,从化学史教育的意义、化学史教育的内容和形式、化学史教育的基本要求和实施化学史教育的方法等4个方面,比较详尽地阐明了化学史教育在中学化学教学中的重要地位.     

试论中学化学实验教学改革

化学实验是化学学科和化学教学的基础,本文主要介绍了化学实验在化学教学中的重要作用及常见的误区．并从以教师为主导,学生为主体,为学生创造更多的动手机会,重视课外化学实验,重视学生设计实验能力的培养,加强实验技能考核等方面,阐述了中学化学实验教学的改革．     

试谈中学化学教学改革的动向

中学化学是一门基础课,它的教学目的是使学生比较系统地掌握化学基础知识和化学基本技能,初步了解它们在实际中的应用;培养和发展学生的能力;进行辩证唯物主义观点和爱国主义教育。近几年来,中学化学教学改革是以实现中学化学教学目的为方向的。狠抓双基、加强实验、培养能力、启发思维、提高素质是中学化学教学改革的主要方面。下面就从这四个方面具体谈一些看法。     

中学化学演示实验教学的实践与探索

化学是中学教育阶段的重点学科,演示实验是中学化学教学中的常用手段,教师重视优化演示实验的教学模式,不仅能够使化学教学的内容和形式更加生动有趣,还能实现理论与实践的紧密结合,促进学生观察实验现象,获得最直接的感性认识,降低学生对化学概念、原理的学习难度。文章主要分析中学化学演示实验教学的实践作用,根据演示实验的特点和学生的实际需要,探索演示实验的开展路径和策略,以发挥演示实验的辅助作用,增强化学教学的改革实效。     

新课程理念下化学实验教学的探索和实践

高中化学课程是科学教育的重要组成部分，它对提高学生的科学素养，促进学生全面发展有着不可替代的作用．高中化学课程的实验化学模块要求通过实验探究活动，激发学习化学的兴趣，掌握基本的化学实验技能和方法，提高化学试验能力，培养学生的创新精神和实践能力．作为中学化学教师，是新课程理念的实施者，要认识试验在化学科学研究和化学学习中的重要作用，应充分利用现有资源，积极地创造实验条件，搞好实验教学，提高学生科学素质．结合教学实践。笔者从以下几个方面对中学化学实验教学进行探索．     

试探加强与完善初中化学实验教学的策略

一、加强初中化学实验教学的必要性 由于中学化学实验教学在中学化学教育体系中所处的重要地位,迫切需要加强中学化学实验教学．通过化学实验教学,不仅可以培养学生的观察力、提高学生分析问题的能力、增强学生的动手能力、培养学生解决问题的能力;还可以激发学生的学习兴趣、促进学生智力的发展、使他们热爱科学,并养成严谨的科学态度．此外,通过化学实验教学,着重培养学生用科学的、辩证的方法对待学习和生活,培养学生的综合素质,为将来走上工作岗位,从事各种工作打下坚实的基础．所以,加强中学化学实验教学显得尤为迫切和重要．     

对中学化学实验教学的反思

什么是以实验为基础的学科？如何正确理解化学实验在中学化学教学中的地位和作用？如何能使化学实验教学真正成为学生学习化学的重要方法和途径？这些问题的进一步研究和认识，对解决实验教学效率不高，教学效果不佳的实验教学，以及如何落实实验教学的功能，有着重要的现实意义。     

浅论中学化学教学中的素质教育

中学化学教学中实施科学素质教育，应着重从以下面方面做起：首先加强爱国主义教育和辩证唯物主义教育，培养学生勤奋，坚毅、关心、合作的优秀品质和热爱科学、勇于探索、敢于创新、献身的科学的科学精神；其次重视化学实验，发挥化学实验在科学素质教学中的作用，通过理论联系实际，培养学生应用所学知识解决实际问题的能力。     

谈高初中化学教学的衔接

高一年级的化学在中学化学中起到承上启下的作用，学好高一化学是学好中学化学的基础和前提．高一教材中的“物质的量”及以“物质的量”为中心的基础化学计算、氧化还原反应、离子反应、离子方程式，物质结构的基础知识等内容既是中学化学中的重点知识，又是难点知识．因此做好高一年级化学与初中化学的衔接工作历来被大家所重视．     

对现行中学化学课本习题的几点看法

第一,要重视对习题的研究。 使学生牢固地、系统地掌握化学基础知识和基本技能,不断地发展学生的能力,是中学化学教学的主要目的。为了达到这一目的,必须把握好课堂教学、实验、作业、课外科技活动等各个环节,其中作业占有重要的地位。 教学实践证明,学生单凭听课和读书,对化学知识的理解是肤浅的,对化学技能的掌握是不熟     

化学概念教学中渗透对学生能力的培养

《教学大纲》中明确指出，中学化学教学的目的是：使学生比较系统地掌握化学基础知识和化学基本技能，初步了解它们在实际中的应用；培养和发展学生的能力……”．构成化学基本知识系统的是许许多多化学概念，可以说化学概念是整个化学基础知识的基础，化学概念反映了化学的本质和变化规律，因此化学概念的讲解应是中学化学教学的一个重点，又由于概念具有抽象性和概括性，     

中学绿色化学教学

绿色化学有利于保护人类赖以生存的环境，实现人类社会的可持续发展．作为化学教育工作者，我们有必要在中学化学教学中对学生进行绿色化学教育，使绿色化学的观点与新课标的教学融合在一起，进一步培养学生的社会责任感、参与意识和决策能力．怎样对学生进行绿色化学教育呢？我主要从以下几个方面进行探究：     

合作学习在化学实验教学中的尝试

中学化学实验教学是中学科学教育的重要组成部分,充分发挥化学实验在中学化学教学中的地位和作用,让学生在实验中开展合作探究,落实“以学生发展为本”的新课程教学观,达到“寻找一种教育方式,使得教师因此可以少教,但学     

面向毕节地区农村中学化学教育的高师教育改革

从毕节农村中学教育的调查中，了解和分析当前农村化学教育与新课改所存在的众多矛盾，以新课程标准和提高毕节农村人力资源素质为前提，以及高师教育在中学化学教育中的地位和作用，阐述面向毕节地区农村教育的中学化学教师培养新机制和高师化学教育课程改革。     

简论化学科技活动的要素

按照现代课程论的观点,课程应是以间接经验为主的学科课程和以直接经验与最新信息为主的活动课程的有机整体．我国新的课程计划,以全新的观念明确了活动课程在课程结构中的地位．科技活动作为中学化学活动课程的主要形式,注重实践性、参与性、协作性和学生学习自主性,使学生更深切地感受化学在社会生活中的广泛应用,维持和增强学生学习化学的兴趣,提高解决实际问题的能力．目的、内容、手段、结果是人类活动的基本要素,从课程角度把握化学科技活动的要素;可相应理解为目标、内容、方法、评价．只有四者融于一体,化学科技活动才能发…     

中学化学教学中要加强环保教育

环境问题是当今人类所面临的重要问题之一。第七次国际化学教育会议明确提出：“化学物质导致环境污染是化学面临的重要的当代问题之一。”因此，解决污染问题主要还得靠化学方法。在中学化学中，涉及到很多关于化学与环境保护的知识。作为化学教育工作者，结合中学化学教学，加强对学生的环保教育，增强学生的环保意识，是我们义不容辞的责任，也是对学生全面实施素质教育的重要内容。一、中学化学中涉及到的污染物质１．大气污染物。造成大气污染的物质很多，例如，CO、SO２、NO、NO２、H２S、NH３等。其中CO、NO是无色但有剧毒的…