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美德如同一切技能,需要学习和演练才能获得。而一切学习和演练,都需要有考核标准和奖励条件,才能鼓励人们去努力获得这种技能。 相似文献
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儿子今年八岁了,已经是小学三年级的学生了。在我眼里,他是个既调皮又懂事的孩子。可是在很多家长的眼里,儿子却像"明星"似的,因为不论是学习成绩,还是写作能力以及交际能力都很优秀。有的同事要我把"教子经"写一写,可是我感觉并 相似文献
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今年儿子如果考上大学 ,就会远走高飞。他曾经非常想到北京念书。儿子生长在鼓浪屿 ,高中以后才到厦门去。学校不设寄宿 ,每天吃了早餐赶乘 5分钟渡轮转公车去上学 ,中午吃快餐 ,饿狼一样扑回家吃晚饭。寒暑假我们尽量带他出门旅游 ,朋友聚会都有他的一席之地 ,他的性格相对开朗活泼。但是 ,我和他老爸自认都有不同程度的“孤岛意识” ,加上独生 ,子女多数有一点自闭 ,我怂恿他到北方读书 ,经历不同的生活环境 ,锻炼生存能力。只要设想儿子要离家 (其实还有半年 ) ,不由得心中发虚 ,好像要挖掉一大块肉似的。做母亲的 ,仍然满腹“意恐迟迟归… 相似文献
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你害怕作文吗?是否需要壮壮胆?有一次语文考试,我做监考。我发现有一位同学其他题目都做完了,就是不动笔赶紧写作文。我小声问他:为什么还不写作文呢?他回答:怕写坏了,不敢写……还有一次,我让同学们依题目写作文。可是过了一段时间后,有一些同学还没有动笔 相似文献
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和现在很多为人父母者一样,我每天一项重要的工作就是陪儿子读书,但与很多家长不同的是,我每天并不仅仅做一名普通的“陪读家长”。因为我总觉得孩子的内心世界应该是丰富多彩的,他的青少年时光应该是快乐、幸福的,而不是死读书、读死书,一个个都像从模子里倒出来似的,了无生趣。在我看来,让孩子拥有健康的心灵、顽强的意志及乐观的态度比什么都好,而我更希望我的孩子长大后,回忆少年时,除了读书之外也能回忆起小时候的开心趣事及欢乐时光。因此,我坚定信念,在周围人的不解和旁观者的冷眼中,竭尽全力给儿子当一名“全陪爸爸”。陪同学习儿子… 相似文献
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儿子放学后哭着鼻子回来,衣服撕破了,书包也被翻得不成样子,原来几个大同学在放学路上向儿子“借钱”,儿子不从,于是双方就打斗起来,儿子自然不是几个大同学的对手,仅有的几元钱被抢走了,身上也挨了好几脚。早就听说学校里“擂肥”现象严重,没想到竟真的发生在儿子身上。晚饭后,我摸着儿子的头,对他的行为进行了总结。我告诉儿子,对“擂肥”行为肯定是要进行反抗,否则有了第一次就会有第二次,只会是自己吃亏,坏人得志,以后学习也不得安宁。但要注意反抗方法和技巧,在明显势单力孤的情况下,要好汉不吃眼前亏,可先假意顺从… 相似文献
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儿子参加了市少年宫书法兴趣班,每天要练一页大字。一天,儿子正在写毛笔字,我看他字写得不行,就帮他写了一笔。没想到,批改时老师把我写的一笔给圈了出来。我佩服老师的眼力和认真批改的态度,我写的一个笔画夹在字里面,居然给了特别的“照顾”。看着被圈出的笔画,我灵机一动,借题发挥,颇有深意地对儿子说:“你看,老师多有眼力啊!一下子认出了一个好笔画。”儿子大概听出了话中之话,但只是笑笑,没说什么,因为这是明摆着的事实,争也没有用。为激发他对写字的兴趣,我采用了激将法,对他说:“我们来比赛。以后你写字的时候,我帮你写一个笔画,只写一笔。老师肯定会把我写的一笔圈出来。绝不会圈错。如果圈错的话,爸爸罚写一页。”听说要比赛,儿子一下子来了兴趣,说:“说话算数,我就是不相信。”我说:“不相信没用,从现在开始,我们就来比赛。” 相似文献
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