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1.
手帕游戏，能启发幼儿丰富的想象力，同时也能锻炼幼儿的小肌肉群。现介绍几种手帕的折法，家长可与孩子共同练习。 相似文献
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大公鸡准备红色和白色手帕各一条。1.红手帕折成三角形,再按虚线记号把C端折入。2.如图,在箭头所示处打折。3.4.如图,箭头所示处用橡皮筋束好。5.A端等一会要作成鸡冠,B、D端整理好作二足,打折的C部是鸡尾。6.白手帕折成三角形。7.如图,底部照记号折两次,再沿虚线对折。8.9.红手帕插入白色手帕中,如图9。 相似文献
3.
上图4个正方形内各有一个数字隐藏在里面。请你仔细观察一下，然后涂上红色，完成之后你将会有意外惊喜。 相似文献
4.
走迷宫(手眼协调) 你能帮助图中的叔叔找到他们应到的工作地方吗?请把路线画出来。 相似文献
5.
准备:每名幼儿一个飞机头饰、两只雪碧瓶,红、绿旗各一面。游戏:教师扮指挥员,幼儿扮飞行员。幼儿头戴头饰,每人拎两只雪碧瓶,成两列纵队排在起跑线上。教师举绿旗发令,幼儿张开手臂成侧平举,踮起脚尖一个跟一个地朝前飞行,并发出“呜-呜-”的模拟飞行声。教师挥动红旗发令:“飞机扔炸弹!”幼儿立即扔下雪碧瓶,发出“轰!轰!轰”的炸声,接着继续平举双臂往前飞。过一会儿,教师向下挥动红旗,发出 相似文献
6.
走迷宫（手眼协调） 你能帮助图中的叔叔找到他们应到的工作地方吗?请把路线画出来。 相似文献
7.
错在哪里目的:让幼儿指出教师语言中不恰当的地方,培养幼儿的注意力、记忆力和推理能力, 游戏方法:教师事先设计好要求幼儿辨别错误的语言。如: 1.春季天气逐渐凉了,树叶沙沙地落下来。 相似文献
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一、扣纽扣目标:训练幼儿手指动作的灵活性,培养自我服务能力,营造和谐的家庭气氛。准备:妈妈穿上衬衫(不扣纽扣)。玩法:共分三组,每组都由爸爸抱着宝宝为妈妈扣对衫纽扣。先扣完者获胜。二、花样点心目标:培养幼儿的动手能力。准备:彩泥六盒,泥工板六块。 相似文献
9.
游戏目的：1．了解鸡蛋易碎的特性。2．初步掌握一些保护易碎品的常识。 相似文献
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请小朋友在兔、狗、猴、猫中任选一种动物画在纸上,并用另一张小纸(约火柴盒大小)画出该动物爱吃的动物。如画的是小兔,可在另一张小纸上画上青草或萝卜;画的是小猫,可画的是老鼠或小鱼。 相似文献
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一、报数接力目的:①训练幼儿的数数能力;②提高幼儿的注意力和反应能力。方法:幼儿坐成一列横排。游戏开始,由排首第一个小朋友任意说一个数,第二个小朋友接着往下数,如果那个小朋友把数报错了,就请他唱一支歌或模仿发一种大家熟悉的声音,之后,大家鼓掌,并让他坐排首的位子,接着报一个任意数往下数。如果中间没有人报错数,那么顺次报完后由排尾去做排首,游戏重新开始。注意:教师应根据幼儿数数的能力规定数数的范围。 相似文献
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(一)彩带拉人设计:叶菲游习锋适合年龄:3—6岁准备:50cm×10m长的彩带3—4条(彩带一端的一面缝上帆布米袋)。玩法:孩子趴扶在缝有米袋的一端,家长在彩带的另一端用力把幼儿向前拉。 相似文献
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捉太阳目的：培养孩子反应的灵活性和动作的敏捷性。准备：小镜子一面。玩法：家长在室内用小镜子反射阳光，照到墙上，让孩子用手捉影子；照到地上，让孩子用脚踩影子。也可以互换角色，让孩子拿小镜子照，家长捉影子，以增强游戏的兴趣。注意：反射的光线不能照到孩子的眼睛。游戏刚开始时，影子变换速度不要太快，待孩子熟悉后再逐渐加快速度。翻翻打打目的：看谁打得准、躲得快，培养孩子动作的敏捷性和反应的灵活性。玩法：孩子和家长面对面坐好，各自伸出右手，家长的手心向上，孩子的手心向下，重叠放在一起。然后，家长用手心去打孩… 相似文献
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游戏准备：纸牌一副(刚开始可抽掉大小王和JQKA,熟练后可将A作1,J、Q、K作11、12、13)。游戏目标：巩固幼儿对10以内数字及数量的认识。1．拔乌龟,找对子(适于中班幼儿)。 相似文献
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赶小鸭 准备:按图示把奶瓶剪成小鸭子,数目和幼儿人数相同。小棍子4根(一米左右),按图示布置好场地。 玩法:把幼儿分成人数相同的4组,站在场地一端,每组一根小棍。游戏开始,全 相似文献
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游戏说明: 游戏时请15名幼儿作小鸟,场地中间放上14张小椅子,椅子比幼儿人数少一。音乐起,扮小鸟的幼儿边唱边绕着一排小椅子飞,唱到“月亮婆婆陪你一起去睡觉”时,就一人坐一张小椅子,作双手合掌于脸旁侧向右边作睡觉状。有一个幼儿坐不到椅子,就带 相似文献
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一、拼图 准备:把硬纸板或吹塑纸剪成若干个圆和正方形,再把每个图形任意分割成两部分,和在一起。 玩法:1.比谁拼得多。全班分成若干小组,在规定时间内,比出各小组第一名,然后再比出全班第一名。2.接力拼图。把全班幼儿分成人数相等的若干小组,各组幼儿依次用贴绒教具接力拼图,在规定时间里拼得多的一组为优 相似文献
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包糖果(适合3～4岁)目标:锻炼手的团捏能力,发展手指的灵活性。准备:两种颜色的绉纸各5张。方法:1.父(母)先拿一张绉纸用力团捏,边团捏边说:“用红色纸捏捏、团团。”“用力捏,使劲团。”“圆圆的糖做 相似文献
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