英语阅读语义题的得分技巧

本文通过分析当前阅读理解题型,得出一些方法去应对其中的语义判断题型,并且以练习中的实例来说明一我们可以用通过找近义词的方法;通过找反义词的方法;通过词形即通过构词法来判断含义的方法,通过上下文含义判断的方法去解决问题,得到分数。     

地理读图能力训练方法漫谈

良好的地理读图能力是学好地理的有效方法和手段,但读图能力的提高并非一朝一夕之功,如何让学生科学快速地提高读图能力,可以通过"无意读图方法"培养学生的空间辨识能力;通过"一图多填方法"训练学生的信息综合能力;通过"简图归因方法"增强学生的图像应用能力;通过"以图析题方法"提升学生的图表理解能力.     

浅谈如何通过物理实验教学激发学生学习的兴趣

通过实验教学激发学生学习物理的兴趣,是一种行之有效的方法。本文通过大量实例,阐述了通过实验教学激发学生学习物理兴趣的几种方法。     

高中生物实施科学方法教育主要策略探析

在高中生物教学中有目的、有意识、有步骤地渗透和传授生物科学研究方法主要通过生物科学史“解读”科学方法;通过知识的教学“渗透”科学方法;通过实验“体验”科学方法;通过解题“理解”科学方法等途径进行科学方法教育.     

运用德育方法 体现五个重视

从德育自身来说,德育方法对保证德育效果有很大的影响作用,它直接或间接地影响着德育效果的好坏。笔者认为:要取得预期教育效果,最重要的不是通过某一种方法的选择,而是通过方法的组合,通过它们相互关系的安排,构建辩     

高中物理科学方法教育的实施建议

物理知识和物理科学方法构成物理学大厦。然而,长期以来中学物理教学中科学方法教育一直未受到重视。科学方法教育可通过以下方法实施：首先科学方法教育要显性化,其次可通过专题教学渗透科学方法教育,最后应在情境中体验科学方法教育。     

外媒速览

2013.4.24苹果获得新密码恢复专利美国专利和商标局通过了一项苹果申请的"储存密码的系统和方法"专利,专利文件中提到目前已经存在的密码恢复方法包括用管理员账户登录并重置密码或者通过密码提示等。苹果提出的全新密码恢复方法是通过插入储存有特殊信息的外设装置来实现的,特殊信息有可能是通过UUID,计     

人才强校战略之思考

实施人才强校战略的途径主要是通过观念创新树立科学的人才观,通过制度创新建立健全有利于人才队伍建设的各种机制,通过方法创新建立适合高校自身特点的工作方法。     

地理读图能力训练方法漫谈

良好的地理读图能力是学好地理的有效方法和手段,但读图能力的提高并非一朝一夕之功,如何让学生科学快速地提高读图能力,可以通过“无意读图方法”培养学生的空间辨识能力;通过“一图多填方法”训练学生的信息综合能力;通过“简图归因方法”增强学生的图像应用能力;通过“以图析题方法”提升学生的图表理解能力。     

“读”辟蹊径采幽香浅谈文学作品教学的阅读方法

语文阅读教学需要运用多样而有效的读书方法,才能挖掘文本的丰厚意蕴。本文结合阅读教学实践,论述了通过细读来捕捉意境美,通过诵读来领略声韵关,通过粗读采激发想象美,通过自读来拓展思辨美,通过泛读来广采文化之关等方法,提高学生阅读鉴赏文学作品的能力。     

解析几何的实践教学法——高中数学教学方法引导论

本文以高中数学的解析几何的学习方法作为研究对象,通过对解析几何学习方法和教学方法的探讨,阐明了学习解析几何的一些基本方法,并且通过对这些方法的具体论述,使解析几何的学习方法称为一个常讲常新的话题,并且在实践教学中不断丰富和补充。     

教育文摘

常用的学习方法有哪些? 学生接受教育,教是外因,学是内因,教是通过学来起作用的。我们在研究教授方法的同时,也必须研究学习方法。常用的学习方法可概括为两种类型:一类是记忆性学习,主要是通过概念的储存来掌握知识。如教师讲学生听,教师操作学生看等。另一类是发散式学习,它不是要求学生机械地记忆概念,而是通过概念的重新组合,得出新概念,是通过学生自己的发现来     

基于VC++实现位图显示透明效果

给出了在VC 下通过创建一个单色的掩码位图,实现位图显示透明效果的方法,并通过实例验证了此方法的正确性,实用性.     

钢筋疲劳试验方法的尝试

通过试验实例详细介绍了一种试验方法,通过该方法对普通疲劳试验机进行适当的改进和调整,从而满足多种钢筋的疲劳试验需要。     

一种基于基准的试题难度评价方法研究

传统试题难度估计方法一般通过被试的答题情况来后验地估计试题的难度,这种估计方法对样本量有着较高的要求,通过试题本身来估计试题的难度则缺乏统一的标准。本文提出了一种建立试题难度基准的方法,通过对难度影响因素的分析,根据试题结构建立难度基准,然后综合应用贝叶斯方法后验地修正试题难度的估计值,使试题难度的估计值更具有一般性。     

一种黑盒测试中的故障预测方法探讨

通过分析代码与业务模块之间的关系,并通过分析研发过程能力,探讨了源于测试实践的故障预测方法。实践证明,该方法效果较好。     

基于累加两水平统计模型的年降雨量预测

为了有效地对不同地域的年降雨量进行预测,本文通过建立一个累加两水平统计模型,通过对数据间关系难以确定且非平稳的原始降雨量时间序列进行累加处理,给出模型的参数估计,然后通过模型给出预测值,同时将本文所提出的预测方法与其他常用方法进行比较,结果显示,该方法有较强的实用性。     

学科课程考核后期质量分析

文章通过对考生对试卷解答情况的分析,给出对试卷质量的评价方法.通过对解答情况,采用部分与整体、定性与定量相结合的方法,对试卷进行分析.并给出对试卷的难度、信度、效度、区分度等具体的计算方法.给出简明的数学表达方式,给出对试卷质量进行分析的一种方法.提出通过分析反馈的信息,提高教学质量和考核质量.     

小议高中数学解题的几种重要的思想方法

数学思想方法在数学解题中居于指导地位,本文通过阐述一些常见数学思想方法的特点,并通过一些典型例题来加深对思想方法的理解。从而培养学生分析和解决问题的能力。     

基于分区时间法的高速铁路车站通过能力计算方法（英文）

研究了基于车站分区法的车站通过能力计算方法.基于车站轨道电路分组、信号系统和车站拓扑结构,研究了车站分区划分方法及原则.基于车站分区集合建立列车进路模型,并重新定义了车站列车到达间隔时间和发车间隔时间的计算方法.通过优化不同速度等级、不同作业类型的列车运行顺序,研究了基于给定车站列车开行计划的车站通过能力优化模型和算法.最后基于京沪高速铁路的济南西站进行案例分析.通过该方法计算得到,300和250 km/h的列车最小到站间隔时间可分别降低到3.0和2.7 min,最大通过能力值可由13列/h提高到16列/h.因此该方法可以在符合实际运输组织和旅客服务需求的条件下,有效地提高高速铁路车站通过能力.