高校图书馆读者借阅制度的改进与完善

高校图书馆读者借阅制度是规范读者借阅行为、保障读者阅读权益的重要规范.读者借阅制度的合理与有效实施可以促进图书馆的馆藏布局工作、保证馆藏文献的正常流通,从而提高馆藏文献的利用率.针对现行制度中存在的一些不合理之处,提出建立富有弹性的人性化的读者借阅制度,以有效促进图书馆服务工作的改进;这样,既能增强读者的满意度,又提高了图书资源的利用效率,从而最大限度地发挥图书馆服务教学、科研的作用,使图书馆的效益最大化.     

高职院校年度借阅统计与分析（2010）——以广东省外语艺术职业学院为例

本文以广东省外语艺术职业学院图书馆2010年的数据为例,从馆藏结构、读者统计、借阅统计等方面来分析高职院校的学生借阅情况,为兄弟院校提供素材,更好地开展读者借阅工作。     

如何克服开架借阅中存在的弊端

开架借阅具有其他借阅方式无可比拟的优越性。一方面它方便了读者的借阅,使读者可以直接进入朽库,挑选文献,开拓了视野,提高了阅读兴趣,节约了读者时问;另一方面,管理人员可从进库找书的繁忙工作中解脱出来,有较多的时间了解读者,开展咨询解答和阅读指导工作。而图书馆电扩大了图书的流通范围,降低了图书拒借率。     

浅谈公共图书馆的开架借阅服务

开架借阅就是方便读者,是公共图书馆为读者服务的一种方式,文章结合工作实践阐述了开架借阅的优势,问题和改善的方法。     

高校图书馆开架借阅之我见

近几年来,高校图书馆服务读者的方式发生了很大的改变,主要内容就是实行了开架借阅,实施开架借阅后尽管给读者阅读带来了诸多的便利,但也出现了很多问题.为了让图书馆的借阅工作更好的进行,作者通过自己在图书馆流通部多年工作的实践,认真分析了图书馆开架借阅中的优缺点,结合工作中的体会提出了相应的解决办法,以切实提高图书馆流通服务工作质量.     

高校图书馆开架借阅存在的问题及解决的途径

分析了高校图书馆开架借阅存在的问题,提出了应加强读者宣传教育工作;强化工作人员责任心;加强对读者的计算机检索辅导等措施,以确保开架借阅工作顺利开展.     

浅谈高校图书馆开架书库的读者服务工作

高校图书馆实行开架借阅是借阅服务体制的发展趋势。要搞好开架书库的读者服务工作,工作人员就要提高自身的素质,满足读者的需求,更好地为读者服务。     

师专学生读者借阅心理浅析

研究读者借阅心理对探索、掌握读者的文献需求、阅读倾向、阅读习惯和借阅规律等有很大的促进作用.因此,在我们的读者服务工作中对读者心理作一些分析研究是很有必要的.本文就师专学生读者在图书借阅中所表现出的创造、成名、求知、求易等心理现象作了一些简单的分析,以达到提高图书馆服务工作质量和水平的目的.     

图书馆开架借阅存在的问题及对策分析

开架借阅是图书馆运作的主要方式,不仅方便读者借阅,而且可以有效提高图书资源的利用率。但在实际操作过程中也存在图书破损、乱码乱架、读者检索困难等问题,给图书馆的管理增添了困惑。本文从强化技能培训,增强服务意识;合理布局馆藏,设置清晰标识;库房专人负责,及时排查问题;营造良好氛围,优化借阅环境;加强读者指导,提高借阅效率;读者参与管理,双向互动合作等方面,提出解决问题的具体策略。     

高职院校图书馆提高读者阅读兴趣途径浅析

为读者服务是图书馆的主要工作内容。高职院校图书馆当前工作重点应当是想方设法地提高读者阅读兴趣。图书馆借阅制度的制订、图书报刊的采购方向、为读者服务工作的出发点都应从提高读者阅读兴趣出发。馆员应正确分析读者的借阅和阅读心理,以激发读者阅读兴趣,引导读者正确阅读。     

高校图书馆读者借阅权限影响因素略谈

读者是图书馆生存的前提,失去了读者,图书馆就失去了生存的价值。在实际工作中,图书馆一直在遵循"读者第一,服务至上"的宗旨。如何满足读者的需求,已成为图书馆实际面临的重要问题。本文通过对高校图书馆读者借阅权限的现状及相关因素的分析思考。根据读者需求,科学制定借阅规则,合理分配借阅权限,是最大程度体现"读者至上",最大限度利用图书馆资源的关键。     

高校图书馆读者借阅超期现象问题分析及对策

高校图书馆读者借阅超期是一个很普遍的现象,这不仅严重阻碍了图书馆日常流通工作的开展,而且还侵犯了其他读者的借阅权利,影响了图书的流通和利用率。鉴于此,通过长期的流通工作实践和对读者调查数据的研究,分析造成这种现象的原因并且提出相应的对策,以期促进图书馆日常流通工作的有效运转。     

关于提高开架借阅效率的几点思考

从图书馆和读者两个方面分析了造成开架借阅乱架错架率高、读者找书难的原因，讨论了提高开架借阅效率的措施和方法。     

高校图书馆流动部与服务育人工作

图书馆既是汇集知识的神殿堂，又是向读者借阅进行社会主义精神文明教育，培养共产主义道德品质的重要阵地。本文从满足读者借阅的同时，做好宣传导读工作；营造文明借阅环境，培养良好借阅习惯；帮助学生对树立爱护公物，公私分明的道德品质等三个方面，进行阐述流通部不仅作为精神文明窗口，而且更重要的是如何进一步发挥服务育人的功能，配合学校教育，为培养“四有”新人起到积极作用。     

奖励制——图书借阅新探索

从高校图书馆读者借阅册数、借阅期限、文献破损率等图书借阅制度中存在的问题,提出图书借阅奖励制度,人性化地改革图书流通中存在的图书借阅制度对读者的超期罚款所引起的矛盾及固定借阅期限所导致的读者需求不满意问题。     

高校图书馆增加读者图书借阅权限的思考

对高校图书馆读者图书借阅权利的限定,没有明确的统一规定,图书借阅权利的具体实现和可操作性,体现为对这种权利的相关限定因素的表达,即读者借阅权限.为了最大程度地体现读者至上,最大限度地利用图书馆资源.实现高校图书馆读者图书借阅权限设定的合法、合理与合情,应进行深入探讨和多维度的思考.     

师专学生读者借阅心理浅析

研究读者借阅心理对探索、掌握读者的文献需求、阅读倾向、阅读习惯和借阅规律等有很大的促进作用。因此,在我们的读者服务工作中对读者心理作一些分析研究是很有必要的。本文就师专学生读者在图书借阅中所表现出的创造、成名、求知、求易等心理现象作了一些简单的分析,以达到提高图书馆服务工作质量和水平的目的。     

图书管理系统中的借阅行为分析

随着多媒体信息化时代的到来,学校图书管理方面发生了翻天覆地的变化。之前,读者需要到图书馆借阅书籍采用的是手工书写的方式,非常烦琐且容易出错。现在,学校都是采用图书管理系统进行管理,这种管理方式使工作变得更加简单、快速、准确率高。不仅如此,图书管理者们还对读者的借阅行为进行研究,发现读者借阅书籍的喜好,从而更好地为用户服务。文章首先简单地对图书管理系统进行系统介绍,以便让读者对其有一定了解;其次,就是对图书管理系统的功能进行介绍;最后,分析借阅行为。     

开架借阅环境中文献查寻困难及对策

论述了开架借阅环境下读者查寻文献困难的现象、原因、以及研究查寻困难的意义,提出了解决的办法.图书馆员应认真对待管理、服务工作中的每一个细节问题,尽力保障读者借阅顺利.     

探析大学生读者的心理做好图书馆的服务工作

大学生读者是高校图书馆的主要读者,分析大学四个年级的学生在借阅图书和期刊时的不同心理特征,加强图书馆的服务工作,真正做到满足大学生读者的阅读需要。