青春誓词

在这神圣的时刻在这庄严的殿堂我用青春的名义宣誓让梦想焕发灿烂的光芒!我曾用智慧培育理想我曾用汗水浇灌希望我曾踏过书山坎坷我曾渡过学海茫茫我没有失败的理由我走过的每一步,都是成功的保障!选择了大海,就去乘风破浪选择了蓝天,就去展翅翱翔我发誓不负父母的期盼不负恩师     

欣赏

我曾用欣赏的目光去看别人,看自己,看大自然,我也曾用欣赏的心灵去聆听美妙的音乐。春天来了,万物复苏,小燕子从南方飞回来了。春姑娘穿上了美丽的绿纱。多么美丽的     

破除迷信敢想敢作

用红苕试制丁醇成功乐山高中师生在学校党支部的直接领导和鼓励友持下,组成了用红苕试制丁醇的小组,连战七昼夜,试制成功。这次试制之前,曾派人到成都溶剂厂向工人和技术员学习。在试制过程中,因设备条件差,曾遇到不     

感悟生命 感恩人生

生命是什么?或许,生命就是一滴清泉从磐石壁间的缝隙渗出,缓缓滴入潺潺溪流的一刹那。这小小的一刹那,在我们看来,是那么的短暂。但就在这短暂的一刹那,这滴清泉也曾用眼睛去体察这世间的人情世故,也曾用心灵去呵护这世间的万物生灵,也曾用呼吸去感受这世间的点点春意,也曾用肺腑去酝酿这世间的点点忧伤……然而,正当他将要与溪水汇集缓缓流向远方的时刻,孕育出来的将会是     

在平凡中创造辉煌

我曾梦想当一名作家,用笔衷情讴歌伟大的祖国;我曾梦想成为一名教师,用智慧和爱心耕耘出一片绚丽的灵魂田园;我也曾梦想成为一名歌唱家,用歌喉去赞美人间的挚爱真情。但是,当我从部队迈进武警医学院护理专业队的教室,想到自己即将毁掉所有的梦想成为一名护士的时候,产生了失落感。不止一次地,     

给自己希望

曾以为甜梦温馨美好,曾以为月亮皎洁迷人,曾以为自己可以做一个顶天立地的巨人,为了那无数的曾经,匆匆驾起了心的小船,用自信做帆,用激情做桨,驶进青春的激流,去寻找我的理想。带着我的倔强,带着我的执著,我在求知路上苦苦地拼搏,虽有风,虽有雨,我都从容走过;虽有野草的引诱,虽     

老三届

老三届顺义县杨镇一中刘振华用纯洁铸造心灵用忠勇磨练情感在特殊的年代铸就非凡的经历数不尽的坎坷流不完的汗滴曾用冲动书写心愿曾用镢头叩问荒山收获了苍苍凉凉的疑虑播下了岁月的辛酸受了伤的翅膀依然载着沉重的誓言老三届就是老三届从未放弃信念降低尊严已是半个世纪...     

感悟生命感恩人生

生命是什么？ 或许，生命就是一滴清泉从磐石壁间的缝隙渗出，缓缓滴入潺潺溪流的一杀那。这小小的一刹那，在我们看来，是那么的短暂。但就在这短暂的一刹那，这滴清泉也曾用眼睛去体察这世间的人情世故，也曾用心灵去呵护这世间的万物生灵，也曾用呼吸去感受这世间的点点春意，也曾用肺腑去酝酿这世间的点点忧伤……[第一段]     

亚硝酸钠对狗消化道诱变试验的报导

过去国内四川医学院曾用二乙基亚硝胺在大白鼠诱发出胃癌、天津医学院用甲基亚硝胺脲在津白I纯系小鼠诱发出胃癌等已有报导。国外日本曾报导用甲基亚硝胺诱发成功大鼠胃癌,后来又报导了东京一医院首次在狗上用ethl——Nitro——Nitroso,guanidine药物七个月后患上结肠癌。接着日本又报导了在猪上用药物诱发胃癌成功等报导。但用药物诱发狗的胃癌方面未见报导。为此我们从80年开始至83年3月用亚硝酸钠对狗消化道进行诱变试验。现将试验情况报导如下:     

梦的回味

十七八岁的年龄是多梦的季节,谁没有过神奇美妙、变化万千的憧憬?我曾梦想是一名军人,用飞扬的青春激荡起生命的霞光,去点燃共和国的黎明;我曾梦想当一名作家,用犀利的笔充当人民的喉舌,文海泛舟挥洒忠诚;我曾梦想做一名法官,用非凡的才智和凛凛正气,去维护法律的尊严、国徽的神圣……梦呵毕竟是梦!梦醒时分,我真真切切地来到了学校这方象牙塔般的净土,往昔的学子成了教书的先生、育花的园丁。为了孩     

雨的自述

雨说,我来自天国带着春的使命我用多情的细语打动了世界万物我曾惊醒过熟睡的小草我曾同花儿嬉戏我用爱的唇,亲吻万物那是多么的美妙雨说,我很淘气在房屋顶上,玻璃上……到处都是我的足迹我用柔弱的身躯去敲打千家万户的门告诉说我来了雨说,我是触动人心灵的源泉因我的背影模糊     

“老猫教子”的启示

《小猫钓鱼》这个故事大家一定不陌生。在我读书的时候,我的老师曾用这个故事教育我们做事不得三心二意;在我教书的时候,我也曾用这个故事教育我的学生做事要一心一意。     

甘洒热血写明天

教师朋友们 :我像大家一样 ,曾有过许多憧憬和向往 ,也曾有过许多梦幻和理想 ,我曾用自己的浪漫去设计过美好的未来 ,也曾用自己的青春去描绘过灿烂的前程。１０多年前 ,我把一腔热忱融进了希望的明天。当３个班的英语教学和班主任的担子沉甸甸地压在了自己尚未成熟的肩上的时候 ,当一个个不谙世事、淘气顽皮的孩子 ,需要还是学生气十足的自己去开导的时候 ,我感到了生活的艰辛和工作上的压力。尤其是刚被分到一所农村中学工作的那些日子 ,更让我感到一些彷徨。夏季干旱的时候 ,要到３里开外的田间去取饮水 ;每天３节课和琐碎的班级事务下来…     

抓住特征绘人物

原文昨夜梦魂中自从大学毕业后,第一次梦见你,那是昨夜。我只能用你字,而不能用他字,你曾如此地接近我心,用他字便不是你和我之间的关系了。     

回忆我的小学时光

岁月悠悠,光阴似水,屈指算来,我的小学时光已过去18个年头了。一直到走上工作岗位,在以后的学习生涯中,虽然也曾用心血和汗水赢得过属于自己的成绩与骄傲,更曾经历过许许多多的失败与挫折,但总的     

曲线

曾与谢为高中同学。曾考上大学,谢成为一名花匠。每次相遇,曾都成为谢内心羡慕的对象。曾于是很傲气,并言之在学出国用的日语。8年后,曾的愿望变成现实,并以业余当翻译挣大钱     

感动常在

我曾被小学教师殷雪梅为保护学生用自已的身躯挡住疾驰的轿车所震撼,曾被北大教授孟二冬教书育人、淡泊名利的一生所鼓舞,他们在我心中树起了一座座不朽的丰碑。回首往事,我也为我小学的班主任陈莉老师而感动。     

拥抱心灵

感受心灵与自然的相拥。款款春风,可曾吹起你清香的发丝?涓涓细流,可曾挥洒你晶莹的泪花?浅浅沙滩,可曾堆砌你温情的幻想?点点繁星,可曾缀亮你恬静的梦乡?人们啊,享受大自然母亲的亲吻,用你的心灵与自然相拥,感受自然宁静     

根据儿童的心理特点 培养作文的三个能力——小学作文教学改革试验之二

本刊去年第一、二期曾以《小学作文教学改革试验》为题连载曾青云老师作文教学的经验,受到读者好评。大家也许还记得,在那篇文章中,曾老师列举了一个学生所写的《脚印》,其中有这样几句话:“一步一个脚印”,“脚印一直向前”。这里发表的《小学作文教学改革试验之二》就是曾老师在教学实践中“一直向前”的一个“脚印”。我们相信,曾老师将继续一步一个脚印地前进。我们也相信,热心的读者都希望曾老师不断地创造出新经验,不会用过多的参观访问去打扰曾老师。     

鲁迅到知用中学演讲的史料

鲁迅到知用中学演讲的意义 鲁迅在广州的时候,曾到知用中学演讲,这是众所周知的事。但不少文章记述不详,有的则与事实不大符合,有些文章则缺乏史料,所以有详细研究的必要。笔者曾几次访问教育界老前辈、知用中学校长张瑞权同志,得到他口述当时情况,还提供了一些线索资料,我便写了这篇文章。 首先要知道的,就是鲁迅到知用中学演讲,是有几方面的意义。 第一,鲁迅对这次演讲,并不是一般的应付,而是认真写好讲稿,题目是《读书杂