怎样指导学生学会与人交往

学会与人交往和合作是素质教育对学生“学会做人”的重要要求之一。结交朋友是学生重要的精神生活，中小学阶段是学生学习正确处理人际关系的重要阶段。“良好的人际关系是学生学习主动性的基础。只有建立师生间、同学问、与父母间的和谐感情，学生才会精神轻松，把注意力放在学习上。”但由于中小学生思想比较单纯，在处理人际关系方面容易出现这样那样的偏差。     

和谐师生关系的建立

人际关系是人们在交往中形成的人与人之间的心理关系。学校中的人际关系包括领导与教师、教师与教师、教师与学生、学生与学生等等关系，其中教师与学生之间的关系是教学中最基本的，也是最重要的人际关系。师生关系是指教师与学生在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。师生关系的好坏直接影响着教育工作的     

《药理学》教学中学生主体参与初探

在《药理学》教学中,要激发学生作为主体参与教学活动,必须强化学生的内在需要,精心设计教学活动,建立民主的课堂人际关系,使学生在掌握方法达成目标的学习过程中实现“精神自由”,从而提高课堂教学效果。     

发挥学生主体作用 提升学生阅读素养

作为一名新时代的语文教师,必须改变灌输式的教学方式,努力把学习的主动权还给学生,培养学生对语文的学习兴趣,充分发挥学生阅读的主体作用,养成终身学习习惯。为此,笔者也是做了积极的探索,现汇总归纳,以求同仁指教。一、倡导师生互动,让学生乐学阅读教学中的教学民主是指在阅读教学中师生间建立民主的人际关系,共同参与教学活动。教师应消除自己外在的权威,去掉外表的威严,和学生共同     

浅谈学生在班级中的自发人际关系及其影响

班级是学校的基层组织,也是学生进行学习和生活的主要场所。在班级中通常存在着两种基本的人际关系:一种是有组织的人际关系;另一种是自发的人际关系。这两种基本的人际关系相互影响、相互制约。学生间有组织的人际关系处于支配和主导地位,对学生有较大的影响;而学生间自发的人际关系是普遍存在的,是学生精神生活领域中不可缺少的组成部分。因此,学生的自发人际关系对学习环境的建立、班集体的形成、学生身心的成长都有着深刻的影响。一、自发人际关系对班级建设的影响在学生交往过程中,彼此建立友好关系的同学     

试论我国古代师生关系的演进

教学活动的要素包括教师、课程、学生,教师和学生之间所形成的关系,也即师生关系,是教育教学活动所特有的一种关系,是师生在共同的教育教学活动中为达到共同的结果而可资利用的条件,它包括事际关系和人际关系两方面;我国古代社会中的师生关系,同样经历了事际关系和人际关系的演变。     

师生关系浅议

一,师生关系的特征苏霍姆林斯基说,"常常以教育上的巨大不幸和失败而告终的学校内许许多多冲突,其根源在教师不善于与学生交往,.由此可见.师生关系是教育过程中人与人关系中最重要的关系.它主要是教师和学生在共同的教育教学活动中.通过信息交流而逐步建立起来的.师生关系具有如下特征,",师生关系是一定教育过程中的人际关系.人际关系是在社会生活和社会实践活动过程中通过交往而形成的人与人之间的关系.受一定社会关系的制约.师生之间的人际关系不同于一般的社会交往.教师与学生结成的相互关系.在教育过程中包括彼此所处的地位'作用和相互…     

《药理学》教学中学生主体参与初探

在<药理学>教学中,要激发学生作为主体参与教学活动,必须强化学生的内在需要,精心设计教学活动,建立民主的课堂人际关系,使学生在掌握方法达成目标的学习过程中实现"精神自由",从而提高课堂教学效果.     

青少年学生人际交往状况的调查研究

人际交往是以人为对象的一种心理上相互影响的过程。通过人与人之间的相互交往而形成的直接的心理关系 ,就是人际关系。研究表明 ,青少年学生的人际交往和人际关系不仅影响着他们的学习积极性 ,学习效率和创造性 ,而且也直接关系到他们的心理健康。青少年学生的人际交往日趋广泛 ,正处于人际关系发展的重要时期。了解青少年学生人际交往的发展状况 ,掌握他们人际关系的特点 ,指导青少年学生建立良好的人际关系 ,对于提高青少年学生的心理发展水平、维护他们的身心健康具有重要意义。为此 ,我们进行了专门的调查 ,以便了解青少年学生人际交往…     

析人际关系对学生学习的影响

人际关系是人与人之间在活动过程中直接的心理上的关系或距离。学生学习的好坏除了受主观因素影响,人际关系也是一个重要因素。学生的人际关系主要体现在三个方面,即师生关系、同学关系以及亲族关系。这三个方面共同影响着学生的学习生活,恰当处理这些关系,会对学生的学习产生积极的影响。反之,如果处理不当,会对学生的学习产生不利的影响。     

浅谈高中历史“合作学习”教学

合作学习相对于个体性学习而言具有一定的优势。在个体性的学习中，学习属于个人的单打独斗，每个人都是单独的，学生靠自己的学习来完成那些与其他同学不相干的学习目标。而合作学习则是建立个体与伙伴或与教师的融洽关系，可以激励学生们把更多的精力投入到学习中。学习越困难，越复杂，就越需要学生间的这种人际关系来提供支持。     

如何在初中历史课堂教学激发学生的兴趣

兴趣是唤起学生求知欲的强大动力,学生只有在浓厚的学习兴趣激发下,才能产生强烈的学习愿望,才能积极思维。没有兴趣的学习,对学生来说是一种苦役。教学活动是一种双边活动,师生间有了良好的人际关系,在课堂上就会教学相长。     

调整人际关系是班主任的重要工作

组织和培养班集体，是班主任工作的中心环节。善于调整班级的人际关系则是带好班级、创建班集体的重要前提。本文拟对班集体中人际关系的有关问题作一些初步探索。一、什么是班集体的人际关系中学班集体中的人际关系，是指学生在班内共同的学习、．劳动和游戏中通过交往而建立的人与人之间的关系。它包括本班的师生关系、学生相互之间的关系、学生个人与群体或集体的关系。这三种关系又都以情谊关系（非正式关系）和责任依从关系（正式关系）的形式表现出来。这就是说，班主任与学生及学生组织之间的关系，学生干部与一般同学之间的关系，学…     

教学中的人际关系

教学中的人际关系的审美特性是教学艺术的源泉之一。教师能与学生建立良好的师生关系,并能协调学生间的关系,这本身就是教学艺术的一种表现和发挥。因为除了教学中人际关系的审美特性外,教师在人际关系中还具有创造性和个别性特征。教师对他与学生间的关系,总是表现在爱生与否,但是如何爱,如何建立良好的师生关系,如     

大学生宿舍人际关系现状及对策

正在社会学中,人际关系被定义为人在生产或生活活动中所建立的一种社会关系。大学生宿舍中舍友间人际关系的和谐与否,会直接影响着大学生日常生活学习的心理状态,甚至左右着高校高素质人才的培养质量。目前,针对大学生的各式各样的宿舍人际关系的调查已是林林总总,但是对相关因素的研究还不够系统,没有形成对大学生宿舍人际关系的理性认识。从整体上看,目前有一半以上的学生会受到宿舍人际关系的困扰,尤其是随着近年来"宿舍投毒案"等不和谐事件的     

以新型师生关系避免与化解师生矛盾冲突

师生关系是教师和学生在共同的教育教学活动中,通过相互交往而形成的一种重要人际关系。它是教育过程中人与人关系最基本、最重要的方面,也是最难处理的关系,时时刻刻对教育教学活动的进程及效果产生能动的影响。传统的师生关系使得教师和学生发生了许多矛盾甚至产生冲突,如果得不到有效化解与妥善处理,势必影响教育教学效果。因此,建立一种民主、平等、和谐的新型师生关系,避免或化解师生矛盾冲突是不容忽视的问题,也是当务之急。     

营造和谐氛围 鼓励全员交往 增加互动机会

<正>学生间的人际关系是教学活动中最不受重视的,但它却是制约教学成效的关键。学生之间不像教师和学生之间那样存在着身份与地位的差别,他们之间的活动更富有协商色彩,而不是一种生硬的控制与服从的关系。因此比较容易进行交往互动,建立和谐的关系。互动理论强调人们在感受并理解他人角色的过程中自我概念在不断成熟,视他人态度和意向而行动的能力不断增强。小学生由于其生理、心理等方面的不成熟,还不能正确全面地认识自己,评     

略论体育教学与人际关系

现代教学论认为:体育教学中的人际关系处理得如何,直接关联到教学任务的顺利完成和教学质量的提高。是搞好体育教学工作的一个重要环节。鉴于此,对于以体育课为中心任务,集教学、管理、教育工作于一身的体育教师来说,理应科学地认识体育教学与人际关系的重要性,把握其内在的规律,要善于处理教学中的人际关系。教学实践中影响体育教学的人际关系有许多,下面主要从四方面浅析人际关系在体育教学中的作用。一　体育教师与学生的关系体育教学活动中师生间的关系既是工作关系,又是人际关系。其表现为师生间的信息交往(包括信息的异化过程和同化过…     

教学中的人际关系

教学中的人际关系的审美持征是教学艺术的源泉之一。教师能与学生建立良好的师生关系,并能协调学生间的关系,这本身就是教学艺术表现和发挥。因为除了教学中人际关系的审美特征外,教师在其中还具有创造性和个别性特征。教师对他与学生间的关系,总是表现在爱生与否,但是如何爱,如何建立良好的师生关系,如何去影响学生间的关系,教师却各有各的方式和风格,不是完全一致的。     

教师应如何处理人际关系

孟子说:“天时不如地利,地利不如人和”。“人和”就是指人际关系。人际关系是人们在工作、学习和生活交往中建立起来的人与人之间的关系。教师与学生、同事、上司以及学生家长之间的人际关系问题是教师无法逃避的问题,因此教师必须积极地对待它。人际关系处理得当,不仅能有效地提高教育质量,也能够减少教师的压力,促进教师心理健康发展。1现代教师人际关系的基本原则1.1平等原则平等交往是建立和谐、融洽的人际关系的基础和前提条件。这里说的平等指的是人格上的平等。在一个学校里,领导与教师、教师与教师、教师与学生之间在人格上都是平…