网络语言与语言教育的盲点

网络技术的发展给人类的交往方式带来了根本性的变化，网络交往从现实交往中分化出来，为现代人的交往提供了一个全新的对话方式。在关注人们通过网络交往给现实交往带来负面影响的同时，也应重视网络语言对语言使用造成的冲击与破坏，重视语言的规范化教育，扫除网络语言教育的盲点。     

试论当代大学生网络交往及教育导向

网络交往是人类交往方式的重大变革。因为它扩展了人类交往活动的内涵，使得交往目的、内容、方法和过程等环节，都凸显一种全新的人类交往形式。大学生网络交往因缺乏正确的目的表现出重娱乐轻学习的倾向；因为迷恋网络而过度投入，形戍重虚拟轻现实的现象；因沉迷于网络、迷信网络功能而忽视现实交往，存在重人机轻人际交往的现象；因忽视网络伦理而存在虚假和欺骗现象等。因而提升学生的主体性、树立正确的网络交往现、提高学生的信息素质、道德素养和自律，使学生能够理性的把握自己的行为势在必行。     

网络交往自由时间与人的全面发展

人们以计算机网络为中介进行的交往活动构成一种新型的交往行为——网络交往。自由是网络交往的一个重要特征。网络交往自由时间是一种新的自由时间：一方面，彰显出很多与马克思主义自由时间不同的新内涵；另一方面，节约劳动时间，促进人的全面发展。本文通过对网络交往自由时间与马克思主义自由时间的比较研究，求证网络交往自由时间促进人的全面发展。     

网络背境下人类交往的二律背反与教育的应对之道

我们已经开始在网络环境中生活，但是网络技术给教育带来的并非都是福音。网络环境既为人类的交往提供了种种便利，也给人类的交往带来了许多新问题。在网络环境下的人类交往存在着二律背反的现象，对此，教育要趋利避害。     

试论网络交往对大学生心理健康的影响

互联网的产生为人际交际增加了新渠道。作为一种全新的社会交往方式，网络交往正以其独特的魅力吸引着越来越多的大学生。据资料统计，在众多网民中，大学生是网络使用的主力军，也是网络交往的主力军，网络就象一把双刃剑，它在给大学生心理健康带来积极的影响，也带来消极的影响。如何根据网络交往的特点，加强对大学生网络交往的引导，促进大学生心理健康的发展；如何采取一些积极的措施，避免网络交往对大学生心理健康造成的负面影响，已成为教育工作者所关注的问题。     

试论网络交往行为的戏剧化特点

伴随着互联网的迅速发展和网民队伍的日益扩大，网络生活已经成为人类生活中不可缺少的重要组成部分。由此，人们借助于互联网进行的交往活动也呈现出网络化的特征，形成了一种新型的交往行为。网络交往行为——作为人类迄今为止最高效的交往方式和传播媒介，正在并将继续改变着人类生活的方方面面，而且越来越呈现出戏剧行为的特点，同时这种戏剧化网络交往行为对于人的道德实体性发展起着重要的促进作用。     

网络背景下的师生交往：变化与对策

网络的出现是人类发展史上的一次重大革命，它使社会的一切领域都受到了前所未有的巨大冲击，政治、经济、军事、医疗……，教育也“网”罗其中。现如今，远程教育走势蓬勃，终身教育气候日成，这一切无不归功于网络。与此同时，网络也“闯”入了学校教育，引发了学校教育的一系列变革。这其中，教师和学生的交往作为开展学校教育必不可少的条件，也发生着明显的变化。一、主要变化概括起来说，网络引起的师生交往的变化主要体现在如下４个方面：１．师生交往方式的变化。网络介入师生交往后，至少新生了３类师生交往方式：一是师生双方均使…     

构建责任伦理 倡导网络文明

当今世界，信息技术的高度发展把人类社会带入了信息化时代。人们之间的交流日益频繁，信息量迅速增加，知识更新不断加快，引起人们生活习惯、工作方式、思维方式及价值观念等方面的深刻变化，同时也对社会生活的各个方面产生广泛而深远的影响。信息网络技术的发展程度已经成为衡量国家现代化水平与综合国力的一个重要标志。与传统交往方式相对照，网络交往具有一些新的特征：首先，网络交往是一种注重内涵的交往方式，它提升了人际交往的层次，关注的是交往的内容，而不是其表面形式；其次，网络世界是一个“自由、平等”，“没有警察、没…     

让网络成为聋生交往的舞台

《中国教育改革和发展纲要》明确提出了要重视学生交往能力的培养，这反映了当前社会发展对人的素质的要求。聋人作为社会成员的一部分。更应学会社会交往之道，学会生存，学会发展。以适应社会的需求。而现代教育技术尤其是网络技术的运用为聋生交往提供了合适的平台，一方面网络为学习交流提供了宽松的交际与组织环境。另一方面，通过网络的交流，还可以克服手语与口语造成的交往上的不便，以书面语言的形式更快更直接地与人交往。     

论网络对人际关系的影响

网络交往具有其它电子交往媒介不可比拟的优越性,网络使人们的交往范围空前扩大,网络交往的虚拟性也使得人们的交往内容、交往观念都发生了根本性的变化。它在带给人们便利的同时,也产生了一系列的问题,这些问题的解决对于净化网络交往环境有十分重要的意义。     

中学聋生网络交往情况的调查与分析

随着互联网的普及,网络为聋生的沟通与交往提供了一个全新的平台。网络交往作为一种新型的交往方式正深刻地影响着聋生的学习和生活。本文采用自编问卷,对83名中学聋生网络交往的情况进行调查和分析。调查结果显示：中学聋生普遍喜欢网络交往,他们的能力基本能满足网络交往的需要;网络交往对聋生语言能力、社会交往能力具有积极的影响;但学校网络资源配置相对缺乏,聋生网络交往对象局限于聋人。因此,应改善校园网络环境,重视聋生的网络交往,加强聋生网络交往指导,并构建聋生网络学习和交流平台。     

基于新兴媒体背景下大学生网络交往的教育引导研究

随着新兴媒体的日益崛起和高校信息化进程的加快,人类出现了一种新的生存方式和交往状态——网络交往,目前,大学生成为了网络交往的主力军。本文针对网络交往的弊端,基于思想政治教育工作的层面,提出了大学生健康网络交往的四点对策。     

信息技术环境下网络交往的需求及对策

本文详细分析了信息技术环境下网络交往的现状及问题,指出了网络交往的应对策略,最后结合自己的经验提出了网络交往中的个人保护措施。     

网络交往研究综述

随着互联网的普及,人类开始进入了一个崭新的网络时代,网络交往正是在这个时代中产生的一种新的交往方式。网络交往与传统社会交往的方式不同,它在网络空间中表现出一种比传统社会交往更为复杂的全新特征,使人类的交往方式开始发生革命性的变革,这也是人类迄今为止最广泛、最高效的人际交往方式。随着网络交往的方式、特点以及网络交往中出现的问题等的呈现,不同学科的学者、专家也开始对网络交往行为进行积极关注,并从不同角度对网络交往进行研究。本文试图通过对近几年国内外有关网络交往的研究文献的回顾和分析,来了解网络交往在各相关学科领域的研究问题以及网络交往的研究现状。     

大学生网络交往的负面影响及对策

网络正在覆盖我们的生活,网络交往成为关注的焦点。文章分析了大学生网络交往的类型与负面影响,并提出了应对措施,以期有效引导大学生的网络交往行为。     

大学生网络交往调查研究

计算机技术的迅速发展及互联网的广泛使用,日益改变着人们的生活、学习和交往方式,特别是现代大学生,对网络虚拟世界表现出了积极的参与热情。课题以问卷方式调查研究大学生网络交往情况,分析研究当代大学生网络交往的动机和大学生网络交往中反映出来的主要社会问题,提出怎样正确引导大学生网络交往及解决大学生网络交往中反映的社会问题应采取的可行有效措施。     

大学生网络交往的心理健康效应研究

随着互联网的迅速普及,网络交往业已成为大学生的主要交往方式之一,而网络交往对大学生心理健康效应的研究无疑具有重要的时代意义。本研究认为网络交往与大学生的心理健康具有相关性,并以此为基础对两者之间的关系及相互影响进行了深入分析,据此对大学生网络交往的引导工作提出了对策。     

大学生网络交往若干问题的思考

借助计算机进行的网络交往与现实生活中面对面的交往有许多不同的特点;网络交往对大学生的作用积极是主流,但由于网络的隐匿性、虚拟性以及监督机制匮乏等因素,导致对部分大学生交往产生了负面的影响;面对网络迅猛发展对当代大学生的冲击,必须采取有效的对策,充分发挥网络交往的优势,降低其对大学生的不良冲击,为大学生提供一个健康发展的网络交往环境。     

雅斯贝尔斯的交往教学思想及其对网络学习共同体构建的启示

网络学习共同体的建立有利于提高学习者的学习效果。本文分析了雅斯贝尔斯交往教学理论的主要观点和网络学习共同体的特征，在此基础上对雅斯贝尔斯的交往教学思想对新型网络学习共同体的构建在哪些方面可以提供借鉴和参考进行了初步的探讨。     

网际交往与网络思想道德教育思考

网络的技术旨趣和交往旨趣构成一对矛盾，成为审视网络思想道德问题的一个重要视窗。本文从网络文化的视阂去分析网际交往的动机、心理和悖逆性特征，强调网络思想道德教育的开放性、民主性和发展性要求。