高校图书馆导读理论和实践经验发展研究——《大学图书馆导读策略》荐读

我国高校大学生的阅读方式和阅读需求已趋于多元化,图书馆导读工作的重要性也随之越加凸显,如何在浩如烟海的文献信息里能够及时查找到所需信息是大学生最为关心和迫切需求的。图书馆只有创新传统导读工作内容、方式方法,才能调动大学生的阅读积极性;图书馆只有认真探讨导读工作理论创新,才能提高大学生的信息素养和树立网络阅读意识。     

大学图书馆如何引导大学生从浅阅读到深度阅读

本文分析了大学生浅阅读的特点、危害及原因,针对大学生的浅阅读趋势,大学图书馆应如何应对浅阅读,如何正确引导大学生阅读。     

全民阅读时代高校图书馆数字阅读推广策略探析

指出数字阅读推广方面,高校图书馆还面临着诸多挑战和困难。为培养大学生具备良好的数字阅读习惯和阅读能力,高校图书馆可以从提高大学生信息素养、提升图书馆馆员数据素养、丰富数字阅读推广途径、健全数字阅读推广的长效机制和创新机制、搭建共享利用的数字资源平台等方面努力,为高校的教学和科研发展服务,为全民阅读这项事业做出更大贡献。     

大众文化语境下高校图书馆开展大学生经典阅读的探讨

分析了在大众文化语境下大学生经典阅读的现状,阐述了经典阅读对大学生的意义,探讨了高校图书馆如何开展大学生经典阅读的对策,旨在呼唤大学生经典阅读的回归。     

如何快速提高大学生的阅读效率

当代大学生的阅读现状令人堪忧,如何正确引导和培养大学生的阅读习惯,是高校图书馆义不容辞的职责。透过阅读的意义,向广大读者介绍不同目的下怎样浏览、阅读、精读文章,哪种方式才是最佳阅读方法,如何有效运用这些方法等等。通过学习这些方法可以提高大学生的阅读效率,达到更好的学习效果。     

大学生文学经典的阅读特征及导读对策——以XX大学文学经典阅读调查为例

随着数字网络的应用和普及,大学生的文学经典阅读方式发生了深刻的变化,其阅读呈现出消费性和具象化倾向等特点。如何吸引大学生重归图书馆,激励学生重读文学经典,将是今后图书馆导读服务建设的一个系统工程。图书馆除了提供传统的读书服务之外,还须建立多层次的阅读导向服务,建设思考和论辩性阅读环境,采取拓宽阅读形式等措施,逐步改变大学生的不良阅读倾向。     

新时代大学生阅读倾向与图书馆服务创新

从分析网络环境对大学生阅读倾向产生的影响入手,对大学图书馆的服务创新工作进行探讨,提出从组织开展大学生信息需求和阅读倾向的调查,挖掘利用文印文献图书的阅读优势吸引大学生的阅读兴趣,加强导读服务等方面,纠正大学生的不良阅读倾向。     

发挥高校图书馆优势培养大学生阅读经典著作的良好习惯

论述了阅读经典著作对提升当代大学生思想、情操、品德、见识等具有潜移默化的作用,分析了当前大学生阅读经典著作中存在的问题,对高校图书馆如何引导大学生阅读经典著作进行思考。     

浅谈转型关键期的高校图书馆阅读工作策略

通过揭示转型期的高校图书馆和大学生读者的阅读现状及其根源,进而提出了改革和创新高校图书馆阅读工作的策略,即综合利用校内外资源进行阅读推广、利用新资源和新技术及提升管理和服务的策略。     

大学生的阅读现状与对策的探讨

当前,网络阅读及浅阅读已成为大学生的新的阅读趋势,分析了网络阅读及浅阅读存在的问题,及与纸质阅读和深阅读几者的辩证关系,提出了高校图书馆如何做好大学生阅读工作的新举措。     

高校图书馆图书借阅情况分析及对策建议——以昆明医科大学图书馆为例

阅读是增强“文化自信”、建设“书香中国”的重要路径。高校图书馆在促进大学生阅读中起重要作用,文章通过对昆明医科大学图书馆近几年的借阅数据进行统计分析,提出从创新采购模式、注重阅读推广和重视馆员培训等方面提升高校图书馆服务水平和质量的意见建议。     

高校图书馆开展大学生阅读指导工作的探析

针对大学生的阅读现状呈现出各种弊端,如何引导大学生提高阅读兴趣,进行积极阅读,是高校图书馆员值得思考的严峻问题.本文通过对大学生阅读现状的梳理分析,探讨高校图书馆有效开展大学生阅读指导工作的措施.     

新阅读时代高校图书馆面临的挑战及其对策

阐释了新阅读时代的含义,分析了大学生在新阅读时代所出现的阅读问题,对高校图书馆如何引导大学生阅读进行探讨并提出相应对策.     

阅读2．0时代高校图书馆阅读推广的导向研究

在分析阅读2．0的含义、特征以及大学生阅读现状的基础上,探讨了高校图书馆如何从体制建设、文献资源保障、阅读环境改善、拓展服务功能4个方面,对大学生进行有效的阅读推广。     

在校大学生图书阅读兴趣的特点研究

大学生读者是大学院校图书馆服务的重点对象,分析大学生的图书馆阅读兴趣的特点有助于我们更好地了解他们的阅读倾向和阅读需求,是图书馆开展读者服务重要任务之一,本文立足于新的时代背景,结合当代大学生的个体特点,从大学生图书馆阅读的实际出发,总结出了阅读的多样性特点、阅读的广泛性特意、阅读的时代性特点、阅读的休闭型特点以及阅读的实用性特点。     

高校图书馆阅读推广中的问题及对策

本文通过对大学生的阅读现状,高校图书馆阅读推广工作存在的问题,从健全组织,完善机构,丰富活动内容,重视数字化阅读等几个方面提出了高校图书馆阅读推广的创新举措。     

新媒体时代高校图书馆阅读推广策略研究

分析了新媒体时代的阅读特点和高校图书馆阅读推广现状,提出了建立完善的阅读推广机构、利用新媒体创新阅读推广渠道、加强宣传引导提升大学生的阅读兴趣和阅读品味、构建阅读推广跨界融合模式等有效措施。     

高校在校生阅读倾向调查及其对策

文章对当代大学生阅读状况进行了细致的摸底调查,认真分析指出了当代大学生利用图书馆进行阅读学习的状况以及现存的主要问题,同时提出了图书馆如何更好地发挥其功能,满足当代大学生的课外阅读需求的对策建议。     

图书馆与未成年人经典阅读推广

文章就图书馆如何开展未成年人经典阅读推广进行了阐述,并以金华少年儿童图书馆为例阐述图书馆如何进行经典阅读推广创新。     

社会主义核心价值观培育视角的高校图书馆经典阅读推广探析

通过阐述经典阅读在大学生社会主义核心价值观培育中的价值,分析了高校图书馆培育大学生社会主义核心价值观的基础,认为高校图书馆应通过优化馆藏资源,营造阅读氛围,开展各类经典阅读推广活动,打造经典阅读推广团队,创新新媒体环境下经典阅读推广方法等一系列措施,来倡导"人人阅读经典,人人践行经典",从而通过经典阅读培育大学生社会主义核心价值观。