高校学报应成为展现本校学术水平的窗口

高校学报作为以科学性、知识性、学术性为特质的学术期刊，已成为立足本校实际，站在学科前沿，面向全国乃至海内外吸纳优秀的学术研究论，全面展示全国高校以至国家水平的研究成果的学术阵地。这使学报的学术内容更加丰富，学术观点更加超前，学术水平更加提高。但同时，过多的外来稿也使学报不能完全代表所在校的学术水平，使学报的学术水平和本校的教学科研水平相脱节。学报的性质决定了高校学报要以反映本校的教学科研成果为己任。     

略论如何有效发挥学报编委会的作用

学报编辑委员会对学报编辑出版起着指导、监督和咨询作用，高等院校要以学术水平为主导，确定编委人选，建立编委会工作制度，调动编委拓展优质稿源，适时调整编委会人选，从而有效地发挥学报编委会的作用．     

论地方普通高校学报特色栏目的作用

讨论了开辟和设置特色栏目对于凸显地方普通高校优势，提升、提高学报品质和学术水平，促进学报与地方文化之间的互动三方面的作用。     

影响高校学报学术质量的因素及其对策

高校学报的质量，最主要的是学报的学术质量，它是构成学报质量最基本的要素。影响高校学报学术质量的因素较多，其中最主要的是作者学术水平，编辑素质和审稿制度，而建立一支学术水平高的作者队伍，不断提高编辑自身的素质和建立健全严格的审稿制度是提高学报学术质量的有力措施。     

以质量求生存 以学术求发展——谈影响学报质量的几个因素

质量问题是关系到学报生存和发展的关键问题。只有不断提高编辑人员自身素质，撰写稿件注重学术性，在课题研究过程中遵循认识规律，注意调查研究和实践探索，才能提高学报质量。     

本刊2编辑被评为全省高校学报优秀主编、编辑

1月29日，记者从陕西省高等学校学报研究会2007新春联谊会上获悉：在陕西省报刊审读中心与陕西省高等学校学报研究会联合开展的全省高校学报优秀主编、编辑、编辑学论著评选中，我校学报副主编张君宽高级编辑被评为2004-2006年度陕西省高校学报优秀主编；我校学报编辑王爱萍主任编辑被评为2004-2006年度陕西省高校学报优秀编辑；王爱萍同志撰写的论文《高校学报应成为展现本校学术水平的窗口》（原载《陕西广播电视大学学报》2005第1期）被评为2004-2006年度陕西省高校学报优秀编辑学论著二等奖。陕西省报刊审读中心与陕西省高等学校学报研究会向获奖作者颁发了荣誉证书。     

提高高校学报办刊水平的对策

在科教兴国的伟大战略中,高校学报肩负着重要的历史使命,学报不能仅仅追求经济效益,实现社会效益是其更根本的责任与使命.为此,高校学报应采取一系列的措施,进一步提高办刊水平,才能适应社会的发展,更好地发挥自己的职能.     

高职学报质量提升的着力点探索

高职学报是高职教育的一张学术名片,是高等教育中独具特色的一种学术期刊.正确地定位高职学报,以问题思维探寻提升学报办刊质量的路径和方法,发挥学报助力高职教育的改革与发展,意义重大.从高职学报的特殊性切入,在办刊理念、栏目策划、作者群建设、编辑业务素质提高等方面加以分析,探寻提升高职学报质量的定力所在.     

《温州大学学报》(2000年-2004年)文献计量学分析

对《温州大学学报》(2000年-2004年)的载量、和引等进行献计量学研究，分析《温州大学学报》的现状。《学报》已经达到一定的学术水平，信息密度优良，但论的起点和深度还嫌不足，有待进一步提高。     

不断求索、创新、磨砺、奉献的鄂州大学学报

《鄂州大学学报》创刊于1988年，是向国内外公开发行的综合性学术期刊（双月刊）。学报自创刊以来，一贯坚持“百花齐放、百家争鸣”的方针，学术水平不断提主，逐步凸现了刊物的个性特征。     

对学报编辑学者化问题的探讨

学报编辑学者化是学报编辑工作的客观要求.学报编辑应以学者化为方向,努力提高自己的学术水平,这样才能提高我国学报的整体质量.     

对高校学报的几点思考

本文对市场经济条件下,如何增强高校学报的市场竞争力,充分发挥学报的社会效益和经济效益,提出了几点看法。     

办刊特色:教育学院学报的必然选择

面对教育学院学报质量不高的困惑，文章较为详尽地列举出问题所在，对其症结作出理性分析，在理论与实践上思考相应的对策。围绕办刊特色的构建，进行了深入地探讨，对于提高刊物质量具有积极的意义。     

论地方普通高校学报特色栏目的作用

讨论了开辟和设置特色栏目对于凸显地方普通高校优势,提升、提高学报品质和学术水平,促进学报与地方文化之间的互动三方面的作用。     

《广东广播电视大学学报》简介

《广东广播电视大学学报》是由广东省教育厅主管，广东广播电视大学主办，《广东广播电视大学学报》编辑部编辑出版的综合性学术期刊。学报以远程开放教育研究为龙头，以学科研究为主体内容；以深化现代远程开放教育理论与实践及各学科领域学术理论研究和探索，促进广播电视大学系统教学与科研水平的提高，加强系统内外学术成果交流为办刊宗旨；以“远程教育求岭南特色，学术研究索百家之言”为办刊追求。     

高校学报改革探析

学报作为高校学术交流的工具，代表着一个学校的科研水平。不少优秀论文都是从这个窗口走向全国，走向世界，从而展示了我国科研动态和学术成果的。无论自然科学学报还是社会科学学报，做为高校智慧的物化载体，它在人们心目中的形象一直是高贵的。所载科学的严密性、理论的正确性、政策的前导性以及文字的精湛都得到了公众的信任和好评。     

匠心独运 推陈出新——文科学报栏目设计偶得

我校文科学报是由我校主办的哲学社会科学的综合性理论刊物，它不仅是整个社会科研力量的重要组成部分，而且还直接反映着我校科研的水平和力量。它通过自身的编辑功能，来完成宣传马克思列宁主义、毛泽东思想，传播一切有益于经济和社会发展的文化知识，加强学术理论研究，促进社会生产力的发展，为教学和科研服务这一文科学报的根本任务。为了实现这一根本任务，编辑首先必须要设计好本学报的栏目，只有根据学报这种学术性的以反映本校科研成果为主，宣传马克思主义的舆论阵地，服务于教书育人的特点来精心设计栏目，才能使学报更好地发挥它的作用。下面就我从事编辑工作多年来的体会，谈谈栏目设计。     

努力提高质量,办出师专理科学报新水平

本文从师专社会科学版学报已取得的成功经验谈起,找出师专自然科学版学报与社会科学学报的差距,提出缩短差距,赶上社会科学版报的几点意见。     

论高校学报发展动力主体的激励措施

高校学报发展动力主体的激励措施有：充分认识学报的作用和效益，提高其学术地位和社会地位；增加对学报的投入力度，为学报发展提供良好的工作环境和物质基础；提高奖酬，优质优绩优酬，增强吸引力；办出学报的特色和水平，努力扩大学报的社会影响力。从而充分调动作者、编者、读者的积极性，为学报发展提供动力支持，全面提高学报质量。     

关于教育学院学报质量问题的思考

学报质量是学报的生命，提高学报质量是学报工作的中心任务。随着社会主义市场经济的发展，教育学院学报经受着前所未有的冲击，加强学报质量的控制，提高学报的质量，已成为教育学院学报生存与发展的头等大事，学报工作者必须予以高度重视。正视现实，增强提高学报质量的意识。学报质量控制的意识，是学报工作者对学报质量实施控制的一种能动的反映，是学报工作者实施对学报质量控制的内在动力。党的十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标后，我国教育体制改革方兴未艾。教育学院学报在厦有计划经济体制条件下的办报观念和质量控制的意…