语文复习应处理好三种关系

现在的高考语文试题，除了字词题中的部分字词材料取自教材外，大部分已不再直接从课本取材。于是，相当一部分学生认为，课本已不重要了，甚至可有可无了，以致在整个复习中抛开教材，只顾到处去弄一些所谓的模拟题，并投人大量的时间和精力。但有个很简单的问题却被很多人忽视了，那就是你现在认得几个字，会说几句话，能看几篇小说等等，这哪一点不是来自于你从小学甚至从幼儿园开始的对教材的学习?高考试题不直接取材于教材，     

生物课复习应处理好六种关系

复习是教学中的一个重要环节,是对已学知识结构化、系统化的过程,对于学生巩固知识、提高技能起着不可估量的作用。在教学调研中发现,毕业年级的复习教学中还存在许多问题。面对“减负”的大环境,针对这些问题或现象,为提高复习的效率,笔者认为在复习教学中应处理好以下六种关系。 　　1.“师”与“生”的关系 　　教师和学生是构成教学活动的两大主体要素,协调好两者的关系对提高复习的效率,至关重要。 　　在复习教学中,一方面教师要充分发挥主导作用,调动学生的复习兴趣,把学习的主动权交给学生,合理处理好与学生的关系。教…     

语文教学改革应处理好三个关系

随着基础教育课程改革的推进,语文教学改革不断深入,以“创新教育”为主题的新的教学观逐步形成。在新的形势下,我们认为,语文教学改革应处理好几个关系:一、语文教学与现实生活的关系有些人认为语文教学改革主要是课堂教学改革,而忽视了语文教学与现实生活的关系。语文教学是与现实生活紧密联系在一起的。语文教学一旦脱离了现实生活,学生的创造性思维就难以发展,个性也难以充分体现。只有把语文教学与现实生活联系起来,才能激发学生学习的兴趣,做到学以致用。现代生活中离不开广告,有些创意新颖的广告,给人以审美教育。在语文教学中,引导…     

班主任应处理好三种关系

班主任是学生健康成长的引路人,在实际工作中,应着重处理好以下三种关系。1．管理上的严与宽。严就是严格,班主任要严格要求、严格管理。“严师出高徒”,好的班级是严格管理下形成的,没有严格管理也不会形成优良的班风。但是严不是严厉,不是严酷,管理过严,容易造成学生个性压抑、自卑感强、自制力差,甚至造成学生的逆反心理,导致师生关系的紧张。宽就是宽容,学生是成长中的人,不可避免的会犯错误,班主任要理解学生、包容学生,帮助他们认识缺点、改正错误。当然宽不是迁就纵容,管理过宽,容易造成学生目无纪律惟我独尊,无原则的纵容实际是坑害学生。因此,班主任要做到严中有爱、宽中有教、宽严适度。     

建设语文教育生态应处理好的三种关系

一、要处理好语文学科教学与其他学科教学之间的关系,二、要处理好语文课堂和语文课外活动之间的关系,三、要处理好尊重学生学习主体性和教师教学主导性之间的关系,     

高考语文总复习应处理好四个关系

高考语总复习是以最新版本的《考试说明》为纲要,对语知识的系统总结。对语能力的系统培养。应以“低耗时、轻负担、重质量”为原则。努力避免“少、慢、差、费”的状况。     

语文教学改革应处理好的三组关系

在冷静、客观、全面地回顾几十年来的语文教学时，我们会看到这里面有成绩，也有问题。好的经验必须予以坚持与发扬，问题必须加以研究并解决。这就需要一种吐故纳新的思维与机制。吐故纳新的基础是传统与现实的语丈教育经验。把语文教育经验加以辩证区分、去弊扬利，同时吸纳新的研     

语文教学改革应处理好的三组关系

在冷静、客观、全面地回顾几十年来的语文教学时,我们会看到这里面有成绩,也有问题.好的经验必须予以坚持与发扬,问题必须加以研究并解决.这就需要一种吐故纳新的思维与机制.吐故纳新的基础是传统与现实的语文教育经验.把语文教育经验加以辩证区分、去弊扬利,同时吸纳新的研究成果进来,是语文教育改革的正确途径.这背后必须有一种理念的支撑,即珍视传统和现在的语文教育经验.为此,我们必须处理好破与立、继承与发展、洋与中三组关系.……     

学校管理应处理好三种关系

一、情感与原则的关系 情感是人性管理的核心之一，是人的品格与外界事物相碰撞而产生的一种意识，是人际和谐的润滑剂。“原则”是人性管理的生命线，是说话或行事所依据的法则或标准。协调关系，离不开刚性管理；追求和谐，则不能丧失原则。只有在坚持原则的基础上追求人性化、情感化，才能协调好人际关系，构建和谐校园。     

学生德育工作应处理好三种关系

学校是精神文明建设的重要阵地。当前,继承和发扬党的思想政治工作的优良传统,加强校园精神文明,做好学生德育工作应处理好以下三种关系：一、理想教育和修养教育的关系。理想是人们在实践中形成的一种追求、希望和向往,是人们的奋斗目标。一个人如果有了正确的理想,就会激励自己为实现理想执著奋斗,自强不息。一个国家、一个民族如果有了科学的理想,就能够把人民团结起来,百折不挠,勇往直前。共产主义是科学理想,是共产党人和先进分子的力量源泉和精神支柱。民主革命时期,千百万共产党人和先进分子正是由于确立了共产主义理想,…     

字词教学应处理好三种关系

识字识词是阅读和作文的奠基石,也是学习、掌握知识的基础,二者直接关系到教学的质量.因此,教师应努力探索其有效教学途径.在实践中许多教师总结出     

字词教学应处理好三种关系

<正>识字识词是阅读和作文的奠基石,也是学习、掌握知识的基础,二者直接关系到教学的质量.因此,教师应努力探索其有效教学途径.在实践中许多教师总结出     

语文教学必须处理好三种关系

语文教学要充分发挥学生的主体性，使学生的语文基础知识、基本能力、情感、态度、价值观、创新精神和实践能力得到全面发展，必须处理好三种关系：一、学生主体与教师主导之间的关系马克思说过：“人类的特性恰恰是自由自觉的活动。”教学过程中必须充分发挥学生的主体性，使学生的学习行为成为自由自觉的活动。这样则必须恰当摆放教师主导与学生主体之间的位置，正确处理主导与主体的关系。提倡素质教育和创新教育的今天，要使学生成为学习的主人，教师必须由以往对知识的传授者变为学生学习活动的组织者、管理者、引导者；学生由对知识的…     

学校管理应处理好三种关系

学校是社会文明的窗口,是和谐社会的缩影。如何擦亮这个窗口,显现这个缩影呢?关键是学校校长要致力于各种关系的协调。“以人为本,以诚立人”,作为一个新的基本理论和价值取向,不仅是学校管理的基本原则,而且应当成为协调各种关系的行为准则。一、情感与原则的关系情感是人性管理的核心之一,是人的品格与外界事物相碰撞而产生的一种意识,是人际和谐的润滑剂。“原则”是人性管理的生命线,是说话或行事所依据的法则或标准。协调关系,离不开刚性管理;追求和谐,则不能丧失原则。只有在坚持原则的基础上追求人性化、情感化,才能协调好人际关系,…     

集体备课应处理好三种关系

当前,为了充分发挥集体智慧,集思广益,博采众长,选择最科学的教法和程序,达到脑资源共享的目的,许多学校采取了集体备课。那么,如何才能使集体备课真正达到其目的呢？笔者认为应该处理好三种关系。     

语文教学应处理好的几种关系

新课标下的语文教学如何既充满活力又有实效呢？我认为应该处理好几种关系。首先是处理好师生互动关系。语文教学中实施师生互动教学,就是要保证课堂上有效的师生互动,生生互动,师生和课堂资源的互动,着力创造一个和谐、愉悦的学习氛围,让学生由被动的知识接受者转变为主动的参与教学活动,学会思考,变成学习的主体。     

语文阅读教学中必须处理好三种关系

观照目前的阅读教学,在大量进行理论探索的同时,可以惊喜地发现,现在的阅读教学课变得生动了、热闹了、精彩了,尤其是公开课教学,更是将新课     

看图学文教学应处理好三种关系

看图学文是小学语文教材的一个重要组成部分,这类课文,图文并茂,图和文反映相同的主题,两者互相映照,组成一个有机整体.