抓好队伍建设调动辅导员积极性

少先队工作历来被看成是“小儿科”,没有受到足够的重视。随着培养目标的明确,人才观的改变,作为少年儿童共产主义学校的少先队组织,越求越被人们所重视。实践证明:建立一支优秀辅导员队伍是搞好少先队工作的关键。几年来,我们主动配合县团委,抓好辅导员队伍的建设,从各方面     

加强班主任队伍建设

淄博职业学院是2002年下半年由四所中专学校整合建立的。三年来，学院办学规模迅速扩张，办学层次以高职为主，同时兼有五年制专科和中专。学院根据多层次多形式办学的现状和特点，使学生工作竖向到底，横向到边，形成完整的学生工作网络。2003年出台了《学生工作分层管理的暂行规定》，确立了学生工作实行“院——系部——班级（辅导员、班主任）”三级管理体制。在班一级由辅导员负责管理大专班，班主任负责管理五专、中专班。     

加强班主任队伍建设

2006年6月,教育部发布了《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》,明确指出：班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要专业性岗位,在普遍要求全体教师都要努力承担育人工作的情况下,班主任的责任更重,要求更高。如何根据教育部指示精神,有效加强中学班主任队伍专业化建设,全面促进教育教学质量提高,是各级教育管理者必须认真思考和积极探索的问题。     

加强队伍自身建设

自年初以来,我县工农教育队伍进行了组织整顿。原有行政干部15人、教育干部23人、教师19人、后勤人员30人,经过调整,调出行政后勤人员21名,副校长1名离休,调入教学人员22名,副校长1名。调入人员平均年龄30.4岁,其中有大学本科生15名,50年代初师、中师毕业的老教师4名。     

加强班主任队伍建设

我校多年来不断优化班主任队伍的管理和运行机制,重视培养和教育工作,形成了一支思想素质好、工作能力强、办事效率高的班主任队伍。在校风,学风的建设中,在学生的思想教育、日常学习生活中,在学校、班级组织的各项活动中,班主任起到了有力的促进作用。我校在加强班主任队伍建设中的做法和体会是;     

加强青年教师队伍建设

目前学校教师队伍中,青年教师的成份偏大,因此,从实际出发,加强青年教师的培养工作,已是当务之急。 一、加强环境建设,培养青年教师良好的精神风貌 环境建设是校园美化的一部分。它包括自然环境,即校容、校貌;也包括社会性环境,即人际关系,群体风貌(学校风气)。人生活在自然环境和社会环境之中,无时无刻不受环境的影响,所以我们应该着意美化环境,搞好校容、校貌建设。在不到半年时间里,我们平整了校园,修甬道800平方米,修建了厕所、花坛,立起了标准旗杆;新建的校门美丽、壮观;教学楼内粉刷了墙壁,门窗重新油漆;校办公室、教室摆放了花盆,同时还组建了标准化的鼓号队,新购彩旗近百面,学校到处都呈现一派崭新的面貌,师生置身于这样的环境中,心情舒畅起来,精神面貌发生了新的变化。 二、把握青年教师的心理特征,培养良好的心理素质     

加强工会干部队伍建设刻不容缓

改革开放以来,我国的工会干部队伍建设取得了可喜的成绩,这为推动工运事业的发展,促进经济建设起到了积极的作用。但是,随着社会主义市场经济体制的建立,随着《劳动法》的颁布实施,工会工作的新问题、新情况层出不穷,我们的工会干部队伍与     

试论加强青年教师队伍建设

青年教师是跨世纪的一代,是高等学校的未来,也是我们国家和民族的未来,他们的素质状况,教学和科研水平的好差,将直接影响到我国高校师资队伍能否以旺盛的生机活力,以崭新的精神风貌和强有力的学术阵容跨入21世纪,将决定21世纪我国高等教育事业的兴衰成败和人才培养质量,甚至直接关系到今后我国科技发展和生产力的发展水平.因此,切实加强     

加强成人教育教学管理队伍建设

成人教育是我国教育的重要组成部分,是建设学习型社会的重要渠道,高质量的成人教育教学水平依赖于高质量的教学管理队伍。在新形势下,成人教育教学管理队伍必须具备更高的要求,因此要从多方面入手,加强成人教育教学管理队伍建设,提高成人教育教学管理队伍的整体素质。     

加强队伍建设 提高干部素质

加强队伍建设提高干部素质本刊评论员江泽民同志６月２１日在纪念中国共产党成立７５周年座谈会上发表了《努力建设高素质的干部队伍》的重要讲话。这一讲话高屋建瓴，在深刻总结历史经验的基础上，从６个方面分别论述了关于建设高素质干部队伍的极端重要性和基本要求、关...     

加强农村教师队伍职业道德建设

古人云：“国将兴,必贵师而重傅;国将衰,贱师而轻傅。”中国振兴的关键在教育,而能否培养出优质人才的关键在于教师的素质,教师素质的关键又在于教师的职业道德。然而,由于农村教师工资待遇低,工作负担重,心理压力大,心态失衡,缺乏自信。在拜金主义、享乐主义、个人主义等社会不良风气的影响下,农村教师队伍中出现了一些与职业道德规范相背离的状况,有人赌博,有人语言粗俗,有人辱骂体罚学生,有些人忙于跳槽……     

加强学校中层干部队伍建设

大凡中专学校都设有科、室、办、部、处等,少则七八个,多则十几个,有“庙”就有“神”,于是科长主任们少者十几位,多者几十人,组成了中专学校的中层干部队伍,这个队伍上受校长、党组织的领导,对下又领导本科室的教职工。既是被领导者,又是领导者。这部分人素质好坏,能力高低对学校工作起着举足轻重的作用。因此,各校都非常重视中层干部队伍的建设。积多年的做法和体会,谈点粗浅看法供行家指点。     

以人为本 加强学校队伍建设

队伍建设是学校建设与发展的根本,是学校各项建设的核心。无数事实证明,事在人为。学校教师、干部和工人队伍整体的思想素质和业务素质决定着学校事业的成败。因此,面向21世纪,建设一支高水平的教职员工队伍是我们当前和今后一切工作之首要,也是我校长期发展战略的核心。     

加强队伍建设 提高德育工作

加强队伍建设提高德育工作吉林省长白县第二中学许锦玉许兴奎几年来，我们学校不断加强和改善学校的德育工作，从我校的实际出发，确立了德育目标、内容和方法，讲求实效，在继承和发扬中华民族优良传统的基础上，加强了德育工作的基本建设，探索新时期德育工作的新路子，...     

加强队伍建设 提高干部素质

在发展社会主义市场经济的新形势下,要做好企业的工会工作,必须要有一支政治思想强、作风扎实过硬、业务水平高的工会干部队伍。只有努力提高工会干部的自身素质,才能担当起市场经济条件下赋予工会的重任。工会干部应具备的素质工会干部的素质,主要包括政治思想素质、业务素质和文化素质。     

加强入党积极分子队伍建设

做好发展党员工作的一个重要前提,是在于有一支质优量足的入党积极分子队伍。没有高素质的入党积极分子,就没有高质量的新党员。没有数量适宜的入党积极分子队伍、发展党员就没有充足的“血源”。现在比较普遍的问题是:已有一部分入党积极分子要求入党不再那么“积极”了,一些学校入党积极分子队伍也呈现出萎缩的趋势,有的学校发展党员的“源”已开始逐年走向枯竭。在高等院校、学生要求入党比较踊跃,教工要求入党呈下降趋势。从入党积极分子队伍素质看,存在着三强三弱。即:创经济效益意识强,要求加入党组织的迫切性减弱:学习业务知识自觉性增强,学习党的知识的自觉性减弱:贯彻等价交换按劳分配原则增强,发扬无私奉献精神减弱。分析入党积极分子队伍下     

加强队伍建设 推进素质教育

素质教育的任务和目标是使所有受教育者全面、生动、主动地发展,成为适应21世纪需要的高素质的合格人才.建设一支具有全新教育观念的高素质教师队伍、是完成教育任务,实现教育目标的保证.因此,提高教师的教学能力和综合素质是推进素质教育的关键.     

加强农村教师队伍的建设

<正>农民对知识的崇尚突出表现在对子女教育问题的重视上,他们渴望子女通过接受教育获得更高的学历,进而得到更多更好的发展机会。另一方面农村的教师队伍却因为种种条件的限制,教师整体素质无法明显提高。农村学生家长和学生受教育的强烈渴望与教师素质提升缓慢明显矛盾。优化教师队伍是实现农村素质教育的迫切要求。经过调研我们发现,师资力量不足是农村学校广泛存在的问题,这个现