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教材简析：《浪娃娃》是一篇童话故事。记叙了浪娃娃起先很贪玩，后来在海妈妈的教育下想为人们做好事的经过。让孩子们懂得能为他人服务是一件很快乐的事；同时告诉孩子，人们可利用海浪来推动机器发电。故事围绕“浪娃娃从贪玩到想学做好事的转变”这一主线展开，共四个自然段，可分为三大板块：一是浪娃娃的贪玩；二是浪娃娃的转变（这也是文章的重点和难点）；三是浪娃娃做好事。教学设想：鉴于以上分析，本课教学设想采用“板块式研读法”，即在教师的引导下，由学生自主地对构成课文的若干板块的问题情境进行研究式的阅读。从而变讲为… 相似文献
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卧龙 《阅读与作文(高中版)》2023,(16):12-14
<正>上个月美汇指数由于市场预期美国通胀明显放缓，加息近尾声，甚至加息周期结束而大幅下跌，一度跌破100点大关，7月14日最低见99.57点。7月18日笔者在股票社交媒体发贴，指美汇指数5浪下跌近尾声：美汇指数自2022年9月见顶以来，走势上呈现一组5浪下跌模式，其中第4浪是一个水平三角形，之后第5浪急挫——艾略特认为三角形之后第5浪通常是短暂而急促。 相似文献
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深圳推手 《阅读与作文(高中版)》2011,(17):22
增量资金没有等来,股指无法依托存量资金继续上扬,而自由落体,似乎是最好的方向选择了!本周市场的破位走低,让笔者有点担忧。毕竟这是大调整浪,并不是所谓的牛市!大B浪的运行,带有牛市特征,更带有诱多的特征。只不过,这个大B浪,有点特殊,既不像上一轮调整浪中1300点为依托的大B浪调整,也不像标准的三浪三结构, 相似文献
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毛昌鹏 《成都教育学院学报》2000,14(12):45-45
近年来，伴随着市场经济和教育体制改革的深入进行，中学语文教学改革的呼声一浪胜似一浪，给语文教学领域带来了阵阵震颤。“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”新教材的广泛使用，强调学生语文能力和素养的养成，重视学生的个性人格培养和终身发展，在积累、感悟、熏陶中培养他们的实践能力和创新能力。这其中，培养他们的自学能力、开发现实生活中的语文教学资源是很重要的， 相似文献
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"铁榔头"郎平有一个宝贝女儿叫白浪,昵称"浪浪".由于郎平长期在外执教,她和女儿一年里见面的机会也不多,平常浪浪十分想念妈妈.因为无法与女儿常常见面,电话往来便成了母女俩每日必做的功课.即使有记者在场的时候,郎平也会与女儿聊个不休.
浪浪生在美国,接受西方文化的熏陶,这对于受中国传统文化熏陶的郎平来说,教育女儿还真是有点吃不消. 相似文献
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姜丽 《全国优秀作文选(高中)》1995,(9)
一个浪,一个浪,无休止地扑过来,每个浪都扑在礁石的脚下,被打成碎片,散开……它的身上、脸上,到处都是伤痕,但它依然挺立在那儿,含着微笑,面对海洋……这是诗人艾青笔下的礁石形象。 相似文献
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丁安仪 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(5)
《松花江的浪》之语言魅力丁安仪过去总认为，台湾女作家的语言，风格清秀、纤弱，是＂纯情少女＂式的语言。今天，赵淑敏的小说《松花江的浪》①（小说《松花江的浪》，作者，赵淑敏（台湾）．台湾中央日报出版部出版）。以全新的语言风格让我们认识了台湾女作家语言的另... 相似文献
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云飞扬 《阅读与作文(高中版)》2020,(21):24-25
上期专栏文章的题目是“指数B浪阶段,短线区间震荡”,笔者认为“等到B浪反弹结束后,中线仍可能出现结构类似A浪的C浪调整。”事实上,10月份大盘主要只在9日和12日反弹了两天,上证指数在19日短暂冲高到3371点后,紧接着便加速回调了6个交易日。那么,B浪是否已经结束了呢?这或许要从大盘指数K线特征和浪形细节上进行综合分析。 相似文献
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余映潮 《语文世界(高中版)》2002,(12)
“象征”是什么样的手法?这是一个比较难以理解和难以掌握的问题。为了讲清这个问题,让我们先来读艾青的《礁石》:一个浪,一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫、散开……它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑,看着海洋……读了这首小诗,你联想到的肯定不是“礁石”。那在风浪狂涛中巍然屹立的礁石,让你想到的会是一个人、一个民族、一个国家的百折不挠、万难不屈的斗争精神。在这里，我们读的是“礁石”，但它让我们“跳跃”式地联想到一种精神风貌。简单地说，这种寓深刻的思想内涵于平凡的事物中，… 相似文献
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谢士其 《中国基础教育研究》2009,5(8):80-80
新一轮高中课程改革浪潮一浪高于一浪,课改方案已经全面实施。开放型课堂教学必将成为课改后较长的一段时期的教学主旋律。这是现在我们高中语文教师必须探讨的重要课题。 相似文献
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鲁兆 《阅读与作文(高中版)》2015,(16):22-23
早在3月的多篇文章中,本栏就指出本轮升浪可以贯穿整个4月份,甚至可以延展到5月。从目前走势看来,这个预测又要成真了。接下来比较敏感的时段是4月底了。对于走势的预测,大多依据于划浪。3月笔者给出的划浪是：3406点为（3）浪,3049点是（4）浪,3049/3336为（5）-1,3336/3198为（5）-2。从3198点至今,仍然运行在（5）-3浪中。这就意味着,（5）-4小调整之后,尚有（5）-5最后一个上升浪。恐怕,更大的疯狂会在（5）-5浪中出现。图1作了标记,（5）浪目标区域在4445/5307点之间。以上为原文照录。 相似文献
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彭松波 《华夏少年(简快作文 )》2006,(12)
“流行音乐浪推浪,课堂音乐没法上,虽说歌曲多如海,学生感到没歌唱”。这就是我们音乐教育的现状。针对这一现象,笔者愿与志同者探讨,意在抛砖引玉。显然,音乐作品有优劣、良莠之分。从育人角度、 相似文献