如何写好一篇高考作文

不管学生对作文如何讨厌、如何头痛,但进入高三,同学们对作文的要求会突然强烈起来,因为作文的分值太大,他们不得不重视,毕竞高考没有几个60分。那如何写好一篇高考作文就成了老师和同学们特别关心的事了。相信大多数高三语文老师和笔者一样在高中作文教学中一直被一个难题困扰,那就是不管我们给同学们讲多少作文技法,他们总会提出一个类似的问题：按照自己的写法老走题,按照老师的写法总感到无从下手,写不长,感到无话呵说、言之无物。有些老师把这简单归结为同学们的积累不够,这显然不能让人信服。     

棋枰中的人生哲理

下面选了两篇老师的下水作文。老师作文自然有其长处,因为他们阅历丰富、文字老练。但也有其短处,容易陈式化,不活泼。欢迎同学们来稿,对老师的下水作文评头论足。     

如何使语言不平淡

同学们好!如果你认真阅读了前几期《简快作文》，相信现在你能在一节课的时间里写出一篇叙事清晰、结构完整、中心明确的作文了。老师祝贺你取得的进步。在读同学们作文的过程中，老师发现很多同学的作文语言流畅，没有错别字，可是读起来干巴巴的，苍白无力，平平淡淡。怎样才能让作文语言生动、优美，富有文采呢？老师这就教你几招。     

这你也能看出来

最近市里正在开展"争创和谐家庭"活动,王老师以此为契机,给同学们布置了一篇相关的课外作文。为了引起同学们的重视,王老师对这次作文专门设立了物质奖励,凡是进入前三名者     

什么是话题作文

话题作文是当今各类作文考试中最常见的命题形式。那么,什么是话题作文?话题作文有哪些特点?各种类别的话题作文究竟应该怎么写?……这些恐怕都是同学们很想知道答案的问题。为了帮助同学们掌握话题作文的特点,并进而能写好符合要求的话题作文,我们特请唐惠忠老师开辟“话题作文分类导写”专栏,来逐一回答同学们关心的问题。唐老师曾在《初中生世界》初三年级版上连载过“中考作文创新写作指导”系列文章(2003年11月～2004年6月),颇获好评。这次的专栏文章也有不少精彩亮点,请同学们留心阅读。——编者     

同学们为什么哄堂大笑

同学们,一定还记得上一期“啄木鸟”栏目刊登的《我的作文被老师讲评了》这篇文章吧。小作者陈露写了一篇有关人物的记叙文。老师在念这篇作文时,同学们哄堂大笑,笑得作者不知所措。同学们为什么要大笑呢?下面我们就帮助陈露同学找找原因。一、象形字用错了。     

芙蓉一枝出碧水,清风飒飒拂面来——中考作文“个性化取材”技法指导

进入五月,"中考"距离同学们也越来越近了。本期得分技巧,郭老师会给同学们讲讲中考作文如何个性化取材,教同学们如何在考场上有限的时间内从自己的素材库中甄选出"个性化"的作文素材。本期素材超市,我们一如既往地为同学们搜集到了最新、最实用的写作素材,为你的中考作文添砖加瓦。     

开心校园大调查——老师轶事

编辑老师:你们好!我是一名校外作文辅导老师,今年我首次订阅《小星星·作文100分》这份刊物,看过之后,真感耳目一新!我对贵刊有关学生练笔的内容特别关注,所以我用了一堂课时间领同学们练习了“老师轶事”这一话题,让同学们写一写自己的老师,写得好的我还会帮他们投稿,同学们的     

年度颁奖台

为更好地激励同学们的作文兴趣,提高大家的写作热情,鼓励老师们不断努力探索作文教学的新方法,我们将过去的2006年老师和学生的作品作了一个总结,评选出了2006年度优秀作品、优秀作者以及优秀指导老师、优秀教学论文等奖项,我们将给获奖的老师和同学们颁发荣誉证书和奖品,以示鼓励。希望在2007年里,大家能够一如既往,踊跃投稿!共同打造最好的作文辅导杂志!     

最蓝的一片天,是作文的一片天——安阳市一中高一(3)班听课感想

田晓旭:“最蓝的一片天是作文的一片天。在美丽的星空下,有做梦的少年。从前为什么总茫然,只是没发现。”这是我听了胡老师的课,编的几句歌词。胡老师的“课文作文”对我的启发太大了,给平时作文由于收集不到材料,以致无话可说的我敞开了一扇门,是胡老师给了我一片天,给我开辟了作文写作的新天地。贾佳:上课前,同学们都不敢说话,一副严肃紧张的模样,可是上课后一个个生龙活虎一般。这是因为胡老师的和蔼可亲消除了同学们的心理障碍。胡老师不管你回答得是不是好,都加以鼓励赞许,这使同学们的积极性大增。我觉得上这样的课我们会学得更好。     

试题三则

试题是作文教学的指挥棒。研究试题,做到试前胸有成竹,可使你作文不走弯路。本栏目每期精选三到四则作文试题,供同学们和老师参考,也欢迎同学们尝试作文。来搞请寄《作文世界·高中版》编缉部,信封上注明【作文与试题】字样,我们将在下期选登来稿。     

“练笔,原来也很有趣”(上)——作文大家谈

写不好作文的孩子总是说作文难啊,难啊。作文真的很难吗?辛勤的园丁们为了激发那些对作文畏难的同学的一点兴趣,一丝灵感,从作文教学的方方面面作了尝试。有的老师试图把同学们感到枯燥的材料积累变得轻松有趣,有的老师通过各种"花招"激发出同学们写作的灵感,让大家所有的真实的情感,美丽的想象随心飞起来。来,快看看老师们各式各样的点子吧,结合自己的特点,哪些点子能用一用呢?     

我把春天写下来

烟花三月,阳光明媚,草长莺飞。老师带领同学们踏青访春,一路欢歌一路笑。在小河边的草地上,老师和同学们围坐在一起,一边吃着零食,一边讨论作文问题。     

我不再软弱

平时老师是怎样批改作文的？又是怎样评判一篇作文的优劣？作文好坏的标准在哪里？对好作文老师是怎样点评,对于不足的作文又是怎样化腐朽为神奇进行点拨提高的？相信同学们对这些问题一定很感兴趣的,下面就让我们一起来看看“老师批作文”吧!     

《创新作文》“快乐写作”进校园·云南剪裁

阳春三月，《创新作文》知名主编创创姐姐、萌萌姐姐等一行来到美丽的云南曲靖市沾益县，先后走进水桥小学、龙华小学、庄家湾小学、新源小学、松林小学、沾益县三中和花山中学，围绕“今天写什么”“妙笔生花处”等主题，与老师、同学们面对面交流。解决作文教学及写作中遇到的问题和困难，为老师、同学们提供简单、实用的作文妙招。     

蒋老师讲作文与众不同

作文课上，蒋老师说：“今天先不做作文，老师出题，同学们回答。”同学一听乐了，交头接耳起来。蒋老师讲作文不是像有的老师那样先出题后讲，也不会抄个开头结尾再让学生自己作。蒋老师在我们作文前总让我们先阅读些范文，有时带领同学走出去观察、访问，有时请老复员军人讲故事。今天不知又耍什么花招。蒋老师在讲台上双手背在身后，还迈着八字步，很有点像电影电视里老书塾先生的样子，让同学们忍不住想笑。只听蒋老师说：“有一天，老师带领同学们外出，路过一条小河，河上的桥是石蹬，可中间一块石头被水冲下去了，这时一位同学看见了…     

小老师批改作文好处多

去年我试行了一种小老师批改作文法,切实可行。师生满意。具体作法如下: 学期开头的一篇作文由我批改,选出写得相对好些的七、八个同学聘为下次批改作文的小老师,把他们的名字公布在黑板上,由同学们自己选择下次作文的小老师。第三次作文再选第二次作文写得好的同学做小老师,依次类推。对小老师批改过的作文,老师收上来看一遍,对个别评改得不准又必须指出的地方,用一两句话     

走出模仿,“作”出特色

现行的语文课本,有作文内容,教材中总会编进去一些参考作文。老师做作文辅导,会推荐一些文章。老师还做"下水作文",即自己给同学们命的题,自己也按相同要求写一篇。同学们手中常备必要的写作参考资料。这些都是作文范文,作文中的范文对作文训练有时十分重要。事实上,范文引路,并非写作的必然步骤。推介方式可以灵活多样,也可不需运用范文。课堂作文、考试作文、限时练习,往往不需运用范文引导的方法。如果平时养成了对范文的依赖,则走向了范文引路初衷的反面,对写作训练并没有     

欲扬先抑巧写人

在作文中,我发现同学们写老师,总是把老师写得很完美;写爸爸,总是把爸爸写得严厉而充满爱;写奶奶,总给我们慈祥而和蔼的感觉……同学们可曾想过,我们的亲人、朋友、老师难道     

中考作文失误的“临场抢救”

同学们,很快就要中考了,你们准备好了吗?如何应对考场上的紧急情况,考场作文有些什么诀窍,你们了解吗?为了帮助同学们写好考场作文,我们特地请来两位在指导中考作文方面经验丰富的老师传经送宝,大家可要好好学习哦!